人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展七答案

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1、回顾拓展七1、拼一拼,写一写。 din tn ho mi q q zhu lu ( 殿 堂 ) ( 豪 迈 ) ( 崎 岖 ) ( 坠 落 ) yn h chu hn u bo hu jn ( 掩 护 ) ( 仇 恨 ) ( 瑰 宝 ) ( 灰 烬 ) 2、填一填,读一读。 (惊)天(动)地 (斩)钉(截)铁 玲(珑)(剔)透 诗(情)画(意) 众(星)(捧)月 亭(台)楼(阁) (气)(壮)山河 (满)腔(怒)火 天(南)海(北) 3、读一读,并按要求分类。 (1)描写人物外貌的词: 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面 (2)描写人物语言的词: 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休 (

2、3)描写人物品质的词: 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠 4、照样子,加上恰当的关联词语,把两句话并成一句话。 (1)圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。 圆明园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(2)五壮士向顶峰攀登。 五壮士依托大树和岩石向敌人射击。 五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。 (3)激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。 激光既可以用于军事、医学,又可以用于通讯、传播。 5、照样子,把带点词语的意思写具体。 广场上挤满了看表演的人。 广场上挤满了看表演的人, 小到活泼可爱的小孩子,大到年过花甲老爷爷、老奶奶。 6、默读短文,完成练习。 一个

3、粗瓷大碗中国人民革命军事博物馆里,有一个粗瓷大碗,是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗,赵一曼仅仅用了一次,却有一段感人的故事。 有一回,一场激烈的战斗刚刚结束,小通讯员给赵一曼送来一个鼓鼓的挂包。打开一看,是个粗瓷大碗。赵一曼吃饭用的搪瓷缸子,早就送给一个新战士了。通讯员一直想给她另找一个碗,好容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“从哪里拿来的,请你还到哪里去!”通讯员为难地说:“这这敌人都消灭了,往哪儿还呀!” 开饭了。通讯员用这个大碗,给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭。他想:“这回我们政委该吃顿饱饭了。”赵一曼一看,就知道是从病号灶盛来的。

4、那些日子非常艰苦,抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥,部队虽然还有一点点粮食,但得留给伤病员吃。团长、政委和战士一样,嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼端着这碗高粱米饭,望着面前的小通讯员,怎么忍心责备他呢?( 6 )据后来“侦察”,这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。( 5 )赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢碗呢?” ( 2 )这些,炊事员老李在旁边看到了,他没有吭声,眼睛里却含着泪花。( 4 )小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住这么丢呀!”( 1 )赵一曼趁人不防的时候,快步走进炊事棚,把饭倒在锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。( 3 )第二天开饭的时候

5、,赵一曼又没有碗了。1、把短文最后几个句子按一定的顺序重新排列,将序号写在括号里。 2、读文中画横线的句子,炊事员老李为什么“没有吭声,眼睛里却含着泪花”? 答:炊事员老李“没有吭声”是因为他知道赵一曼并不想让别人特别是小通讯员发现而着急,“眼睛里含着泪花”是因为他被赵一曼关心伤病战士,与战士们同甘共苦的精神所感动。 3、如今这只粗瓷大碗陈列在中国人民军事博物馆里,为国家一级文物。请用一两句话给这文物的来历写个简介。 简介:这个粗瓷大碗, 是东北抗日联军团政委赵一曼烈士身前曾经使用过的,为国家一级文物,是我军历史上珍贵的文物之一。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /

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