c语言学习心得

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1、c 语言学习心得篇一：学习 C 语言 心得C 语言学习心得刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不 着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好C语言 不容易，可是我决定=完成这件不容易的事。要学好 C 语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不 懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机 实践。学习C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。在编程时要理 清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通 过上机操作才能验证自己

2、程序的正确性。执行程序，不要害怕错误，其实，我觉 得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改 正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C 语言，光说不练是不行的。在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一 个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损 失，认真听讲才可以提高学习效率。我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需 要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。输入程

3、序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf 的时候不要忘记“ ”，用 “switch ”要记得 “break”，用 if, while 的时候注意不要加“ ；” ，“”“ （）” 一定要配对，不要多也不要少一半，“=” 与“=” 的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值 之间的调换怎么写等等。在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与 switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用 if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值 时就用switch。反之，在大多数情况下就用if。又如

4、各种循环的应用，及循环 之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细小的琐碎的知识，如C语言规定的 标识符，大小写字母间的 ASCII 代码值相差 32，强制类型转换符，自增自减运 算符，符合运算符，逗号运算符等。学习C语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜 不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，你就会发现学好C语言不再困难！ 篇二： C 语言学习心得体会与总结c 语言程序学习心得体会通过一学期对c语言的学习，我感觉学习c语言是有一定难度却又是非常有 趣的科目。也是很有帮助的，特别是对将要面对的计算机二级。 这段时间的学 习我知道了 c 语言的基本特点有以下几点：1语言简

5、洁，使用灵活方便2运算符丰富，表达能力强3数计类型丰富。4目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。5具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。6具有编译预处理功能。7程序自由度大，可移植性好。这段时间学习使我掌握了：、我学习了 c语言的数据类型、常量与符号常量、变量、c语言的运算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、c语句概述、数据输出包括字符输出函数putchar()和格式输出函数printf()、数据输入包括字符输 入函数getchar()和格式输入函数scanf()，还有一些简单的c语程序设计举列经过第一阶段对语法的学习，我

6、觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过 前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧， 第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在 这里面要做什么？第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化 (实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢，呵呵！说白了，去练习一些小例子， 从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里 面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么copy等，当然这样 也行，但我个人认

7、为，对于初学者来说，最好还是自己动手打一遍比较好，毕竟 这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不 想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍 修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了, 我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这 样都不行。最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下， 再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是 尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。这是个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中

8、去。c语言是一门很 有用的、对于我们的就业很实际的语言,学习好c语言是一项必须而实际的任务。 我们必须要好好掌握。篇二：c语言心得体会c 语言实训报告姓名：陶艳琼班级：计算机网络 091班【500 字以内的实训体会】c 语言实训心得体会在初学c语言的一个学期后，我们进行了c语言阶段，尝试编写各种类型的 程序。在为期一个周时间中，我的感受是：c语言实训和平时上课所接触的成有 很多不同，所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大，遇到不会做的题同学 互相讨论，互相帮助，共同解决，攻克了 c 语言的复杂程序，我感触良多。在这次实训中，我对 c 语言有了一个更深的认识了解，也对这学期的知识得到 巩固，还

9、尝试了运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目充满了信心通 过自己的努力最终把最初的理论知识转化成基本技能，这次的实训，是我对c 语言的学习产生了农活的兴趣。还是这次实训，最令人激动的就是同学遇到问题 互相帮助虽然只是一个很小得实训，但同学们的满腔人情却是值得骄傲的，我们 在实训中取长补短在实训中长知识，提高了我们学习，虽然对有些时候老师没给 我们指出解决问题的方法有一些小抱怨，但到了结束是才知道，这种教学让我们 自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感动，每天在我们 来之前家到了机房，给我们我分享他学c语言的感受，还提醒我们注意在编程时 与遇到的事项，这些是我们平时上课无

10、发了解到的知识是我们更 深层次的极大收获。通过实训我们也发现了许多问题，在试训中我认识到自己还有很多知识没学好，最基本的知识点没有理清楚，而且许多东西要经过翻书，上网查阅，搜索， 遇到一小点错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有 些变态，以后要克服，尽量保持一颗蓝好的心态，学好c语言，用c语言来编 写一个按要求的系统。对于未来，近程下个学期，我觉得我还有许多方面需要提高。首先我要继续学习好 c 语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。能写 出一些程序，上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码，遇到问题是多和同 学讨论，并且多弄出几套方案，多练习自己结局问题的能力和与同学

11、合作的能力。总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是c语言编程上的一个里程 碑。C语言程序设计实训指导教师：毛跃平一. 实训目的程序设计语言是计算机相关专业一门专业基础课，通过对C语言程序 设计的学习，掌握计算机程序设计的基本知识、掌握编写运行程序的步骤，掌 握常用的计算机算法，本课程也是实践性较强的课程，为此安排一周实训，能进 一步加强巩固理论知识，锻炼解决问题的能力。为继续学习其他课程打下坚实的 基础。二. 实训班级计算机网络技术 091班三. 实训日期及时间2021 年 6 月 28 日 2021 年 7 月 2 日，共 5 天四. 实训要求? 要求每一位参加实训的同学认真分析每个题

12、目，认真回答题目给出的问题， 在该题后面写出解题思路及算法，再编写程序，在计算机调试并运行，最后 上交该实训文档和源代码。以自己的姓名建立一文件夹，以 1-1.C 1-2.C 2-1.C 为源码名保存程序每 一程序顶部的注释中写如下的内容/*姓名 ：xxxx题目：1.1日期：2021-6-x*/? 实训过程中可以相互讨论，查阅相关资料，但一定要自己理解问题并自己 动手实成题目，严禁抄袭，一经发现，成绩以零分记。? 注意解题过程中算法的设计，注意分析和理解题目的描述是如何转换为 c 程序的语句，体会使用不同解题算法之间的低劣。五. 实训题目一、基本知识1.1 完成课本 p68 页第 7 题注意：

13、c?9/5(f?32)输入，9/5是求整运算。1.2输入一个分数(0-100),根据分值，90-100输出a,80-89输出b, 70-79 输出c, 60-69输出d，其他输出e，要求使用switch语句完成。利用switch的循环结构，注意符号输入1.3写一程序，实现判断一个整数n是否是素数。要求判断素数的功能写成一个函数，在main函数中输入要判断的数n,根据 该函数的返回值输出相关信息二、常见推理问题2.1 有一条长阶 , 若每步跨 2 阶 , 则最后剩 1 阶 ; 若每步跨 3 阶 , 则最后剩 2 阶 ; 若每步跨5阶,则最后剩4阶;若每步跨7阶,则最后正好一阶不剩.编程求出楼梯

14、的长度。【思路】根据题义,假定该楼梯长为 7(请问为何要假定为 7,若从其他数开 始行不行?)，看7能否满足要求，若满足要求，则该楼梯长为，否则，看& 9,10.直到找到一个满足要求的整数n即该数同时满足n%2=l,n%3=3,n%5=4,n%7=0,则停止循环，输入该数即可(思考，满足这一条 件的数是否只有一个)。因为，每步跨 2 阶, 则最后剩 1 阶;若每步跨 3 阶, 则最后剩 2 阶;若每步跨 5 阶，则最后剩4阶;若每步跨7阶, 则最后正好一阶不剩.刚好剩一个，不可从其 他书开始运行。2.2 jacky和mary养了很多猪。他们想要给猪安家。但是jacky没有足够的 猪圈，很多猪只

15、能够在一个猪圈安家。jacky建了 3个猪圈，为了保证公平，剩 下1头猪就没有地方安家了。mary生气了，骂jacky没有脑子，并让他重新建 立猪圈。这回jacky建造了 5个猪圈，但是仍然有1头猪没有地方去，然后jacky 又建造了 7个猪圈，但是还有头没有地方去。jacky都快疯了。你对这个事情感 兴趣起来，你想通过jacky建造猪圈的过程，知道jacky家至少养了多少头猪？2.3 一个猴子吃桃子，每天吃现有桃子数量的 一半 再多一个，到第九天吃 完的时候 只剩下 1 个桃子 ,求原来有多少桃子？【思路】倒推法，今天吃之前的桃子数=昨天吃的一半少一个，即today=(yesterday/2)-1 = yeterday=(today+1)*2 i=10 today=1 推出第 9 天吃之前的桃子数，再把第9天当作今天(today=yesterday),推出第8天吃之 前的桃子数直到推出第一天吃之前的桃子数为止。(注意循环变量初值和终值 是多少)循环变量初值1 和终值是15332.4 某日，王母娘娘送唐僧一批仙桃，唐僧命八戒去要桃八戒从娘娘宫里 挑上仙桃出发，边走边望着前箩筐中的仙桃咽口水，走到 128里时，倍觉心烦腹 几饥口干不能再忍，于是找了个僻静处开始吃前头箩筐中的仙桃