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1、我与历史学科学习学校:顺德一中大良学校年级：初二班级：12班科目：历史学生：吕婉文指导教师:李浩燕教师电话:13420809266时间:2013.5谈如何学好历史翻开一页页泛黄的纸张，人类上下几万年的历史故事跃然纸上。从同样的南方古猿祖先到现在的三大人种，从很久以前的象形文字到现在的各式字体，从聚落生活到第一个国家成立乃至我们中国也曾有过辉煌与衰落，是什么记录下这些变化让我们抚今追昔，是历史。历史是一条曲折悠长的长河，等待我们去徜徉。历史是初中学期新增的一个十分重要的科目，许多人对于如何学好这么课程感到疑惑。下面让我们谈谈学习这门课程的方法。兴趣好比是引导学习的磁石。俗话说“强扭的瓜不甜”，如
2、果缺少对历史学习的喜爱，那么学起来也是枯燥无味，没有动力的。学习历史可以当成是在听一个长篇故事。为三国时期各种斗智斗勇的典故而热血不已，为秦始皇一统天下的才敢谋略心生敬佩，为清朝遭受欺侮而痛心疾首在学习时想象自己融入当时的情景，来一场“穿越剧”，历史这一门学科也会变得生动有趣。课堂上的学习则好比是一座大楼的地基。认真听讲一节课远比课后补习几小时有用。课前可以先看一下导言部分，了解一课的主要内容，帮助学习。在课堂上除了必要的认真听讲与记录划线重要的部分，我们还要敢于向老师提出自己的疑问。在学完一颗后，我们可以讲重点部分整理抄写在一个本子上，温故知新的同时我们还能有自己的“历史集结本”方便复习。同
3、时设计一个“历史年历”，把历史事件按时间顺序排列出来并作批注，可以帮助自己理清思路。对于作业要独立完成，错误的地方要弄明白并在旁边注明提醒自己。要想为学习历史的道路增添绿色与花香，我们不能只局限与课本上的知识，还要在课外多进行积累。可以观看自己感兴趣的纪录片或书籍，了解书上未提及的史实轶事，也可与同学进行交流，增长见识。要走一条正确的路，标识是很重要的。在学习时可以恰当地对历史事件或人物进行评价，加上自己合理的观点。从中学会他们的优点，反省自己身上是否也有一样的缺点并改正。学习的同时也学会做人。历史老人的脚步一刻也不曾停留，我们今天的生活由昨天延续而来。历史是陪伴我们度过初中阶段学习和生活的一门引人入胜的课程。用心体会，便会获益匪浅。1
