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1、学年第一学期期中试卷七年级生物一、辨一辨正确的选，错误的选，每题分，共分题号答案. 钟乳石会渐渐长大，所以钟乳石是生物。美国科学家进展的“生物圈号”试验，说明白人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。.大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。.动物能对外界的刺激作出反响，植物却不能。.地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。显微镜的镜头被污染时，除去污物的正确方法是用餐巾纸擦。.“大树底下好乘凉”主要说明植物对环境的影响。.生物学是一门试验性很强的学科，试验是科学探究的根底。.影响水稻生长的非生物因素包括阳光、水、空气、温度、土壤
2、和稗草等。.为了便于看清楚物像，应紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观看。二、选一选单项选择，将选项填入对应的空格，每题分，共分题号答案题号答案.以下各项中，不属于生物的是、树和草、鸟和蝴蝶、土壤和水、细菌和病毒.以下各项中，不属于生命现象的是.羊吃草.蝌蚪长成青蛙.水变成水蒸气.猫妈妈生了两只小猫.以下各项中,属于生态系统的是.一片森林.一片森林中全部的红松.一个池塘中全部的鱼类.一片稻田中全部的生物.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中， 起打算作用的是.生产者.消费者.分解者.阳光.“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有.生长和遗传现象.生
3、长和变异现象.呼吸和生殖现象.养分和变异现象.以下生物与生物之间的关系是捕食的是牛喝水牛吃草牛和羊蚊子吸血.小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是、小鱼、水草、螺蛳、水.地球上全部生物共同的家园是、生物圈、生物圈号、生态系统、陆地生态系统以下生态系统中最简单的、调整力量最强的是.草原生态系统.农田生态系统.森林生态系统.沙漠生态系统竹节虫具有与竹子相像的颜色与形态，这有利于自己快速生长 躲避其它生物的捕食 生殖后代 与其它生物进展合作用显微镜观看装片时觉察视野内有一污点，它不行能在反光镜上目镜上物镜上装片上.显微镜的目镜为倍，物镜为倍，那么显微镜的放大倍数为、显微镜的以下构造中，具有放
4、大作用的是.物镜.反光镜.细准焦螺旋.遮光器.以下关于科学观看的表达，错误的是.科学观看都不需要工具.科学观看要有明确的目的.观看时要全面、细致和实事求是.观看时要乐观思考，多问为什么.科学探究通常要经受个根本步骤：实施打算；通过认真观看提出问题；制定打算；作出假设；表达沟通；得出结论。比较科学的排列挨次是 .在查找教室里的纸蝴蝶活动中，你认为哪一种蝴蝶最简洁被找到.秀丽的蝴蝶.颜色与四周环境不全都的蝴蝶.大蝴蝶.颜色与四周环境全都的蝴蝶对于水稻田里的水稻来说，以下环境因素中属于生物因素的是 水稻田里的土壤水稻田里的水水稻田里的杂草照到水稻上的阳光韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄
5、白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有赐予它们 .肥料.水分.光照.适宜的温度.要了解校园生态系统的组成成分，最正确的争论手段是.文献检索.实地调查.上网搜寻.设计问卷. 煤炭、石油和自然气等燃料中的能量最终来自.亿万年前地壳中特别的岩石和液体. 亿万年前地壳中特别的液体和气体.亿万年前动植物的遗体. 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能.草盛豆苗稀，说的是这两种生物之间关系合作.竞争.捕食.寄生.探究植被对环境中空气湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进展测量，获得的数据中，起着比照作用的一组是裸地 草坪. 灌木丛.任意一组以下现象能表达生物影响环境的是 ()仙人掌的叶变为刺
6、植物茂盛的地方空气湿度大竹节虫的身体像竹枝 北极熊的体色是白色.英国科学家范海尔蒙特从栽培柳树的试验得到的结论是：绿色植物生长需要大量的 .土壤.水分.氧气.无机盐.公园里绿树成荫，被人们称为“自然氧吧”，你认为天气晴好时，在公园里熬炼身体，“吸氧的最正确时间是凌晨点 早晨点. 下午点.晚上点.以下叶的构造中，含有叶绿体最丰富的构造是 上表皮细胞 构成叶脉的细胞. 叶肉细胞.下表皮细胞.以下不适于作为“探究植物进展光合作用的场所”试验材料的是()金边吊兰银边天竺葵. 青菜.马铃薯的地下茎.在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是 ，以提高植物光合作用的强度。二氧化碳氧气. 一氧化碳.二
7、氧化硫.为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要().种稀一些，以便能最充分地承受阳光.越密越好，以便地利用阳光.能种多密就种多密。依据个人的习惯打算.合理密植，尽量充分利用阳光选项操作转动遮光器和反光镜转动转换器转动粗准焦螺旋调换目镜目的调整光线强弱调换不同倍数的目镜镜筒明显上下移动增加或降低物象放大倍数.显微镜使用过程中的几种操作和要到达的目的，其中不符合的是三 、分析答复共分.(分)以下图是一般光学显微镜构造示意图，目镜的放大倍数是，两个物镜的放大倍数分别是和，请分析答复横线上填写文字、 中填写编号：某同学在观看装片前首先进展对光， 转动使图中的 对准通光孔。然后调整
8、光圈，并转动 ，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。假设看到的物像模糊不清，可转动图中的 使物像更清楚。（2） 观看时，利用目镜，物镜，此时物像放大倍为倍。假设视野中的物象偏在右下方，应将装片向移动才能将视野中的物像移到视野的中心。(3) 将写有字母“”的载玻片放在显微镜下观看，在视野中看到的是。在观看洋葱表皮细胞时，假设要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，目镜与物镜的组合应为。选或和. 和完成以下列概念图光合作用实质：物质转化：将无机物转化成。 能量转化：将能转化为化学能。（3） 植物体内运输水分和无机盐的通道是； 植物体内运输有机养料的通道是。.分小明同学在“绿叶在光下制造有机
9、物”的试验中，觉察一些问题，请帮他解决。把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片的一局部用不透光的纸片遮盖起来的目是设置试验。这样设置后，该试验的变量是：。为了让绿叶充分进展光合作用，应将遮好纸片的植物放在下几个小时。（4） 剪下“一半遮光一半光照”处理的那张叶片，用酒精脱去叶片中的。脱色后的叶片放入中漂洗，取出，放入培育皿中。向叶片滴加，是为了检验叶片中是否含有。选填“淀粉”或“无机盐”这时可以看到，叶片遮光局部填变蓝紫色或不变蓝紫色，没有遮光的局部填变蓝紫色或不变蓝紫色。这个试验说明：绿叶制造有机物的外界条件是；绿叶制造的有机物主要是。学年第一学期期中试卷答案七年级生物一、辨一辨正确的选，错误的选，每题分，共分题号答案二、选一选单项选择，将选项填入对应的空格，每题分，共分题号答案题号答案三 、分析答复共分每空分，共分转换器 ， ， 反光镜, 细准焦螺旋，右下方.每空分，共分 二氧化碳 氧气 光 叶绿体物质转化有机物；能量转化光导管筛管、每空分，共分消耗原有的淀粉比照、 有无光照阳光叶绿素清水、碘酒碘液 、 淀粉、 不变蓝紫色、变蓝紫色光、淀粉
