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2015年 自学课文的方法与思路课文: 作者: 初读课文,学习生字、生词。一初读课文,将文中不认识的字、词,用铅笔圈出来。读:要求读准字音、读通句子,把课文读流利,做到不错字、不掉字、不重复、不读破句。圈:课前预习课文时,自然段标上序号,用自己喜欢的符号画出生字、生词、积累的好词。二学习课后生字和文中生词。课文上注音、文中的词语。查看课本上的查字表。1、读生字词3遍2、笔顺最特殊的字(独体字): 写笔顺 3、多音字( ) ( ) ( ) ( )4、学会的字:想一想,你是如何记字的生字音序音节结构部首组词组词5、解释文中的生词(以四字词语为主,如果没有四字词,二字词也可以)词语: 理解: 词语: 理解: 词语: 理解: 词语: 理解: 6、积累课文中的词语及拓展词语:1文中的四字或二字词语 2文中的短语 7、近义词与反义词(有几个写几个,没有不写)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )三读了这篇文章,提出两个有价值的问题。1 2 3读书 遍达到读准、读流利。四整体感知课文,初步读懂课文:写课文的主要内容: 签字 家长读书评分: 友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /