1-10数字的含义[基础教学]

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1、数字1:数字1代表了神性,万物的开始和起源,创造的最最原始的力量。1表示统一、自我、一致、独特、完整和无限。就像种子一样,1也有自发主动、有意图的、有动机和不变的意思。EmeraldTabletofHermes有说道:“所有的事物都是从1开始的,通过对1的冥想就能得知,有1而生2,因2而生万物。” 数字2:数字2包含了“两点一线”的原理。同时表达了神性在镜子中的另外一面,这就是二元性,也就是分离和对立。毕达哥拉斯将二元理论的内容定义为互相对立(经常出现于大牌的图像中)。二元性表示平衡、选择和决定。他是对分离的想象和联系。基础的二元性包括:奇数和偶数、阴和阳、光和暗、上帝和魔鬼、主动和被动、生命

2、和死亡、快乐和悲伤、健康和疾病等。 数字3:三点构成一个三角,形成一个平面。作为第一个切实的形式,数字3是第一个象征真实的数字。数字3代表了多样性,有一些文明中只有1和2这两个数字。在数字3中我们可以发现多个“三位一体”:上帝的三面,月亮的三个阶段、基督教的三位一体、红黄蓝三原色、身心灵。代表事物的发展过程还有:理论对立理论综合理论。开始中期结束,主谓宾,这些都显示了经验的不可分割性和整体连续性。这些都引发一种综合和调和,当相对立的两个事物结合在一起,新生事物便得以创造。所以数字3通常被认为是创造、灵魂和精神。 数字4:数字4在平面基础上增加了一个高度,所以形成了第一个稳定的立体结构代表稳定和

3、永久的四面体。数字4和物质世界和物质存在有关4元素、四个方向、四个季节等。4是代表均衡的基础,因为4是(22)的产物。代表上帝之名(Tetragrammaton)的四个字母YHVH代表了神秘和力量。另外我们还能找到与4相关的神秘学的四种美德、四福音、天堂的四条河。 数字5:五芒星是一个能够被无止境的画下去的结构。代表了运动,时间和改变。数字5代表生命、活力和人性,因为我们手上有五根手指;我们身体伸展开时一个头、两只手和两只脚也是构成五个方向;另外还是我们的五官。5是耶稣的创伤,所以同时也代表了痛苦和受伤。同时也是数字4的稳定结构的改变打破,创造的一个转折点。作为一个典范,他超越了4元素,代表了

4、生命力和新的可能性。 数字6:数字6是毕达哥拉斯的第二个“完美数字”,123的相加是那一个完美的创造在6天得以完成。6代表意识的显露和净化。六芒星是由两个拥有互相对立特质(火和水)的三角形构成的,给身心实质带来整体化的认识,从而促成和谐。 数字7:数字7是代表胜利和荣耀的数字,因为他无法被共同拥有。他同时代表了动机和机会胜利与轻微的混乱。数字7也能够在很多地方找到:七个音符、七色彩虹、七行星、七元音、一周七天等,这些都是将不同的事物整合到一个整体。上帝创造世界后的第七天为休息日,圣三角(精神灵魂)的总和加上四重世界(物质身体),这些都使数字7成为一个神圣的数字,代表了开始和唤醒的状态。由于包含

5、了七行星的力量,7也代表了智慧。7同时也能在七宗罪、七圣礼里找到。7代表完美与完成但同时也能破坏这种完美。 数字8:8从数字的图形上就能看出两个区域:世俗元素与上天的界限。作为八度音(古希腊哲学家毕达哥拉斯发现,如果将一根发出特定音符的弦对分成两半,一直对分下去的话就会得到七个不同的音,而第八个音符恰恰就是第一个音,只不过比原来的音高了一阶。)审判日一共八天与数字8有关,审判日过后一个更高秩序的物质世界建立。8代表向完成和最后的变动前进的过程。 数字9:9是3的立方,是3的完美形式。作为个位数最后一个数字,9代表一个限度和界限,而且是力量和智慧。虽然和10相比,9的完成看起来仍旧缺少点什么,但

6、9也能表示是一个循环的终点和完成。 数字10:10和1在神秘学上是相同的。代表无限的、更高一层的统一。同时代表了一个目标的实现和结束。毕达哥拉斯认为,10是一个完整的和完美的数字。在卡巴拉理论中,一共有10个“源质发散体”,作为数字10的戒律,10代表了公正清廉和切实执行。解决完善了数字9当中的缺陷。美籍华裔物理学家诺贝尔奖获得者杨振宁教授说:数字是神创造的,6174就是神的数字。“6”代表神创造六日;“1”代表独一真神;“7”代表第七日是神的安息日;“4”是属天的,“天”字4划,十诫中有四条是属天的。任意四位数(最多允许3位相同),将其数字由大到小排列减去其由小到大排列的数字,最终都得6174。举例:数字6174,由大到小排列是7641,由小到大排列是1467,则7641-1467=6174又例:8395,由大到小排列是9853,由小到大排列是3589,则9853-3589=6264 再排:6642-2466=4176 ;7641-1467=61741材料2

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