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1、细心我能行教学设计【教学目标】：1、使学生认识到细心是一种好的习惯，粗心是一种不好的习惯。粗心 会给学习和生活带来麻烦、危害，本节课 旨在培养学生做事细心、不粗心、 的态度。2、让学生在活动的过程中学会细心的方法，体验做事认 真、细心的快 乐。【教学重点】：帮助学生养成做事细心的好习惯，克服粗心、 马虎的坏习 惯，做到以实际行动告别粗心。【教学难点】：让学生在活动的过程中学会细心的方法，尝 试用不同的方 法做到认真、细心。【教学准备】：多媒体课件，数字卡片大红花课时安排：一课时口口教学过程：一、热身活动初识细心同学们好！今天这节心理课，希望我们还是能像朋友一样一起聊聊 天，做做游戏，说说心里话
2、，你交流得越多，从这节课中得到的收获就 越多。看到同学们个个精神抖擞，老师送给你们一个非常有趣的游戏： 大西瓜小西瓜的游戏。1 .游戏规则师：游戏前，请先仔细地听游戏规则：“当听到我说 大西瓜的时候你们就要用手比划出一个大圆；听我说小西瓜的时候，你 们就得用手比 划出一个小圆，简单吗？请同学们做好准备： 大西瓜大西瓜，小西瓜 小西瓜。大西瓜小西瓜大西瓜。评价：同学们，听得很认真，反应得也很快。下面我们来做一个反向练习：当听到我说大西瓜的时候，你们就要 用手比划出一个小圆；听我说小西瓜的时候，你们就得用手比划出一个 大圆。先自己练习一下。同学们可要认真倾听，快速反应啊!请同学们做好准备：大西瓜大
3、 西瓜，小西瓜小西瓜。大西瓜小西瓜大西瓜。 2 .谈感受同学们，玩了这个游戏，你有什么感受？生：开心紧张你觉得怎样才能做对？生 ：认真听动脑筋用心做.教师小结：要用耳认真听，大脑反应要快，才能做对。同学们，不管是在学习，还是在生活中，只要我们仔细细心就能够把 事情办好，反之，粗心，马马虎虎就一事无成。今天，老师就和大家一 起分享“细心”的话题。 二、粗心惹得祸1 .欣赏歌曲粗心的小画家2 .请同学们欣赏情景剧穿衣服。欣赏了情景剧，你想说什么？生：王宇同学应该早点起床生：王宇同学如果细心，扣子就不会扣错，同学们也不 会笑话他。生：王宇同学以后可要用心扣扣子呀！师：同学们提醒的真好！老师这里有一张
4、回忆录，请你回忆一下自己犯过的粗 心事：(1 )你曾经因粗心而做错的一件事是：(2)你当时的感受是：下面同位交流一下。3.集体交流：谁能结合这两个方面谈谈自己的粗心事？ 生 123师：这件事影响到了你的学习成绩，你心里很难受师：这件事影响到了你的生活，你觉得如果细心就不是这样的结果了。师：你从心里意识到细心的重要性 . .4.粗心与学习的关系教师总结：老师听了你们的发言，发现你们在学习和生活中的粗心事可真不少，我们一起来看看粗心与学习的关系吧！(1)出示图片：小马虎同学的作业师：这是小马虎同学的作业。你们看看正确吗？(齐说不正 确)谁能帮他改正错误？师评价：这 3 道题你都帮小马虎改正 过来了
5、，真是个细心的好孩子。出示正确的图片。(2)出示图片：小明的日记师：看了小明的日记，同学们笑了。你为什么笑啊？学生举手回答。我们 来看一看同学们帮明明改正后的日记。小明因为粗心写的日记闹成了笑 话。同学们，你想提醒小马虎 和小明什么呢？教师总结5.粗心与生活过渡：同学们，粗心，可真让人烦恼呀！如果不改正，就会变成大 麻烦，我们来看：清洁工人粗心了，我们的环境就不美丽、舒心。建筑 工人粗心了，我们就要住危楼。司机工人粗心了，就会发生车祸。可见， 粗心会产生严重的后果，甚至可能失去生命。下面我们看一个真实的视 频 对一个小数点的疏忽粗心这个坏毛病，它真的害人不浅，不仅会闹出笑话，有时还会失 去很多
6、宝贵的东西，甚至是生命。我们应该想办法做个细心的人，那么 请同学们想一想，怎样做到细心 呢？你有什么法宝呢？三、细心我能行，常用法 认真听仔细看动脑筋 会检查四、 走进细心训练营有了细心的法宝，老师想考验一下同学们，敢接受挑 战吗？游戏第一关：火眼金睛找不同仔细看，第一幅图和第二幅图有什么不同？ 评价：同学们真像孙悟空一样，火眼金睛啊！ 游戏将第二关：心明 眼亮找数字请同学们拿出老师课前发的数字卡，用圆圈圈出个位是 6的数字，找一 名同学到讲台上来做题。师：老师来采访一下这位同学，说说你是怎样做对的？心 情怎样？你有 什么话想对同学们说？师总结：这位同学大脑想着个位是 6 的数字这个要求，铅
7、笔指着数字一个一个地找，做到仔细看，找完了，再检查一遍。运用了细 心的方法，真好！老师再采访一位同学，说说你是怎样做对的？生：我用眼睛仔细看，哪个数字个位是 6 ,个位是 6 的我就 圈出来。师：掌声送给这位同学。游戏第三关：勇于挑战赢红花游戏规则是：老师选中一个数，由第一位同学开始从 1 报数，后面的同 学按顺序依次报数如果你说的数是选出这个数的倍数，就要跳过，继 续往下报数，这一排所有同学报数正确，赢得了红花。下面老师请 12 位 同学上台做游戏，其他同学当裁判。掌声送给赢得红花的同学。老师再找 一 组同学。刚才同学们在活动中，积极参与，做到了认真听，动脑筋， 用心做，和 细心交上了朋友。五、读儿歌老师有一首儿歌要送给细心的你们，我们一起读一读细 心儿歌要牢同学们，要记牢，仔仔细细很重要。上课前，做准备，学习用品摆放好。上课时，认真听，句句牢记效果好。写作业，要专心，写完作业要检査。考试时，要仔细，认真读题很重要。生活中，有条理，物品摆放要整齐。我们不做小粗心，要和粗心再见了。细心 - 我牢记 -老师相信，我们个个都是细心的好孩子。齐说：细心我能行。 板书设计： 细心我能行认真听仔细看动脑筋会检查
