第一单元复习要点

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1、第一单元复习要点第一课 散步 莫怀戚1、读一读 写一写信服xn f 嫩芽nn y 分歧fn q 取决q ju 拆散chi sn 委屈wi q 粼粼ln ln 一霎时y sh sh 各得其所 d q su 2、课内补充词语 熬o3、字词解释熬：忍受，艰苦支持。信服：相信并佩服。霎时：短时间，一会儿。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。另一意为使受到委屈。粼粼：形容水波明净，清澈见底。第二课 秋天的怀念 史铁生1、读一读 写一写瘫痪tn hun 暴怒bo n 沉寂chn j 捶打chu d 憔悴qio cu 央求ynqi 神色shn s 敏感mn n

2、诀别ju bi 淡雅dn y 深沉shn chn 烂漫ln mn 喜出望外xch wn wi 絮絮叨叨x x do do 2、课内补充词语侍弄sh nn 整宿zhn xi 翻来覆去fn li f q 仿膳fn shn 豌豆wn du 3、字词解释喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 絮絮叨叨：形容说话啰唆，来回地说。 翻来覆去：来回翻身。 憔悴：形容人脸色不好。 央求：恳求。 诀别：分别（多指不易再见的离别）。烂漫：（1）颜色鲜明而美丽；（2）坦率自然，毫不做作。第三课、羚羊木雕 张之路1、读一读 写一写抹m 攥zun 逮di 怦怦pn 仗义zhng y 树杈sh ch 脸颊lin ji

3、寒战hn zhn自作主张z zu zh zhn 不可抗拒b k kn j 形影不离xn yn b l2、课内补充词语羚羊ln yn 挨揍i zu 3、字词解释怦怦：象声词，形容心跳。形影不离：像形体和它的影子那样分不开。满不在乎：完全不放在心上。仗义：（1）主持正义；（2）讲义气。书中为（2）无可挽回：没有办法扭转已成的不利局面。 自作主张：不跟别人商量，按自己的见解决定。攥：紧握。 寒战：同寒颤。寒噤，寒冷或悲伤而发抖。第四课、散文诗两首1、读一读 写一写匿 n 笑 根深蒂d固 梗gng 摇摆 yo bi沐浴m y 祷告 do o 阴影yn yng 姊妹 zmi繁杂 fn z 烦闷fn mn

4、 徘徊 pi hui 遮蔽 zh b覆盖 f gi 心绪 xn x 荫蔽 yn b2、课内补充词语笑嘻嘻 xio x x 嗅 xi 罗摩衍那 lu m yn n 花瑞 huru菡萏hndn 攲斜q xi 倾侧qng c3、字词解释匿笑：偷偷地笑 祷告：向神祈求保佑。倘若：表示假设。 并蒂：并排长在一个茎上的两朵花。花瑞：指特异而不常见的奇花。 菡萏：荷花。 适意：舒适。 攲斜：倾斜，歪斜。荫蔽：（1）（树叶）遮蔽；（2）隐蔽。二、文言文知识点世说新语两则 刘义庆咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

5、起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。一会儿雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得哈哈大笑。谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则

6、是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：陈太丘和朋友约定一起出行，约定在正午时碰头。过了正午那朋友还没来，陈太丘便舍下友人离开了。太丘离开后他的朋友才来到。陈元方当时年仅七岁，正在家门外嬉戏。友人问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很长时间都不来，他已经离开了。”友人就生气地骂道：“真不是人啊！跟别人约好一块儿出行，却把别人丢下自己走了。”元方说：“您与我父亲约定在正午出发，您正午没有到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼仪。”友人感到很惭愧，从车上下来拉元芳的手，元方头也不回地走进了自家大门。一、重点字词：1、俄而雪骤，公欣然曰 （俄而：片刻。 骤：急速。欣然：

7、高兴的样子）2、撒盐空中差可拟 （拟：比，比拟）3、未若柳絮因风起 （未若：比不上）4、太丘舍去，去后乃至 （去：离开。 乃：才）5、与人期行，相委而去 （期：约定 。 委：舍弃）6、下车引之，元方入门不顾 （引：拉 。 顾：回头看）7、尊君在不？ （“不”通“否”）8、谢太傅寒雪日内集。 （集：集会。内集：家庭聚会） 二、重点翻译句子1.俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？2.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。3.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。4.友人惭，下车引之。元方入门不顾。5.陈太丘与友期行，期日中。 6.友人惭，下车引之。 三、重要简答题：1文中两个以雪为喻的句子你认为哪个

8、更好？为什么？答：“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意象的统一。2. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？答：融洽、欢快、轻松等家庭氛围。（答出两点即可）文中“儿女”指子侄辈，指家中年轻一代人。今之“儿女”则专指子女。3当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是

9、如何对答反驳的？元方入门不顾表示了他的什么态度？答：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。4 友人“下车引之”的用意是什么？答：意识到自己错了，想博得元方的好感。5“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？元方是个聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。6你认为元方这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？ 答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。做人要重礼守信。 7、指出下列称呼所指代的对象：客问元方：“尊君在不？” 尊君：对别人父亲的一种尊称，即“令尊”，指代陈太丘；元方曰：“君与家君期日中”君：是对别人的尊称，即“您”，指代友人； 家君：对人称自己的父亲，即“家父”，指代陈太丘。