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1、五一溺水主题班会五一溺水主题班会（篇1）教学目的：1提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原 则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注 意安全。二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家 长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水
2、的地方不去;江溪池塘不 去。2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作 总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突 发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发 生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、 浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要 了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。 如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚
3、自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅 水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳， 更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要 立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、
4、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营 救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边若没有救护 器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即 大声呼救，或利用救生器材呼救。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过 这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。春去夏来，天气越来越热。我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展 了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。在炎
5、热的夏季，游泳，是广大少年喜 爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、 不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名 儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意 外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在这节班会课上，有一个惨 剧让我替他们感到遗憾：6月29日，四川省达州市3名十岁左右的女学生在水 塘玩耍时溺水身亡。同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这 样永远地消失了。有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢？同学们!夏天是酷热的，它的 酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一
6、个个不规范 的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭 承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!让我们一起大声呼喊：“珍爱生 命，预防溺水！”五一溺水主题班会（篇2）、活动目的1、提咼安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺
7、水自救方略资料。三、活动内容1、创设情境，提升氛围。讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐 嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游 泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果, 5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，珍 爱生命预防溺水。2、讨论感悟：(1) 、上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则？这时，给予孩子们充分的、交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认 识安全的重要性，感悟生命的可贵。(2) 、让学生说一说身
8、边的溺水事件。通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育3、了解溺水的有关情况。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。四、预防溺水的几点要求。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：1、未经家长老师同意不去；2、没有会游泳的成年人陪同不去；3、深水的地方
9、不去；4、不熟悉的江溪池塘不去。5、发现有人落水，不冒然下水营救。6、不到钱塘江边去玩耍。五一溺水主题班会(篇3)活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。活动重难点重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。活动形式：多媒体教学。活动时间：5月12日活动地点：四二班教室活动主持人：班主任活动过程：一、谈话引入同学们，你们好!今天这节班会课我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的 明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素
10、质，特别是少年学生的学习能力、 生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何 防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢？二、防溺水知识讲解1、讲解防溺水的知识要点。(1) 教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2) 教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3) 我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、 水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助 或拨打
11、“110”。2、列举溺水原因：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺 水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，贝何将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2) 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住 抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3) 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决
12、。4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说一怎样珍惜每一天？三、同学讨论这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？四、班主任总结：同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以 后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕, 特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好!五一溺水主题班会(篇4)活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与 同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良
13、习惯，提高对生活中违反安全 原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救与预防措施。活动准备:收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。活动内容一、导入1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故 也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。（1、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体2、乌鲁木齐4月6日电（汪渝齐军杰）5日20时许，新疆阿克苏市发生一 名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域
14、内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡3、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不 慎溺水身亡;下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡）2、听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感 叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。3、人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育。（课件出示：预防溺水，珍爱生命）二、探讨溺水的原因1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近 六年014周岁儿童溺水伤亡所占比重及
15、014周岁儿童溺水死因所占比例。再 展示数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造 成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主 要原因。2、学生讨论3、【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、 水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使 人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不 会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。4、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有 发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？(我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳 的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。)三、学习自救及抢救的方法1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇
