《仙踪小学垃圾分类回收的调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仙踪小学垃圾分类回收的调查报告（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、垃圾分类回收的调查报告含山县仙踪中心学校五一班 陈晓东 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。分类后的垃圾，既避免了垃圾公害，又为工农业提供了原料。 我镇垃圾分类回收的现状： 1没有一个完善有效地分类回收体系：目前在我镇垃圾分类回收的处理方法并没有得到普遍的实施，许多都是将各种垃圾混合堆放全部运输到垃圾填埋场，进行填埋或者焚烧。成本高，污染空气，对于分类回收没有完善的回收计划和路线，装备车处理垃圾的分类不够清晰，政府对于垃圾分类目前只注
2、重于可回收和不可回收两类，街道上的分类垃圾桶数量极少，人们对于其他垃圾不知道如何处理，于是造成垃圾的混合，没有能够达到分类的目的。人们也还没有形成垃圾分类的习惯，垃圾分类没有成为固定的处理垃圾的方式。 2人们对于垃圾分类回收的意识非常淡薄：目前仙踪镇很少有地方对垃圾进行分类处理，政府对垃圾分类处理没有进行大力宣传。正常来说垃圾的分类应该按照由各户白行分好，然后政府派专人负责清运和二次分类，最后对各类垃圾进行处理的方式进行。但是从第一步骤开始我们就存在问题，居民完全不清楚各类垃圾所包括的内容，更不用提垃圾分类。政府缺乏对居民进行垃圾分类回收的介绍和宣传。公共垃圾还知道有分类，但大多数并不在意，都
3、随便将垃圾扔在地上政府执行的政策，作用并不太明显，如果只是光喊口号，出几个政策，是改变不了根本的，必须让大家都有相关知识的了解，知道为什么这样做。改变人们“事不关己”观念，能一点点改变现在不好的习惯。 为了能循环利用自然，为了能生活在干净的环境中。我的建议： 1、建议镇政府、城管办等有关职能单位： (1)重视垃圾分类回收工作，尽快在城区广泛开展，让更多的居民加入这项活动中，提高仙踪镇人民的环保节约意识。 (2)制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类，对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期奖励，通过新闻媒体进行宣传推广。(3)对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。对不认真进行管
4、理的小区或是不实行垃圾分类的居民，经多次教育仍然不改者，应给予罚款处理。 2、建议居委会和有关物业管理的社区： (1)小区配备有不同颜色的垃圾桶， (可以分成三种：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收) (2)加大对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传队伍，负责垃圾分类回收的宣传和指导，可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类。 3、建议各学校和镇市委： 在仙踪所有学校开展垃圾分类回收活动，可以组织“绿色学校评比活动，把学校垃圾分类作为考核的重要指标。同时，通过我们的同学对家庭进行宣传，学校里可组织评比“环保家庭”活
5、动，也把家庭实行垃圾分类作为重要内容。 4、建议全校同学： 镇村垃圾不断地增加，影响我们的生活环境，但垃圾也是一种资源，只是放错了时间和地点，因为垃圾中含有很多可以利用的东西，为了节约资源，我们建议各学校开展“小手拉大手，共创环保节约型家庭活动，请同学们做到以下几点： l、平时养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、果皮等杂物。 2、平时养成节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米的习惯。 3、督促家人养成良好的环保习惯，向家人宣传生活垃圾分类的好处，家庭重实行垃圾分类，并分类投放。 4、积极参加学校“环保节约”金点子活动，积极提出怎样更好地实行垃圾分类回收的意见和建议。 5、勤动脑勤动手，把废旧物品制作成小工艺品。 同学们，让我们马上行动，从身边做起，让垃圾成为造福人类和自然的宝贝，为形成一个资源循环再生的社会而努力! 指导老师：石金霞
