《八年级历史与社会下册-第八单元-19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国-8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史与社会下册-第八单元-19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国-8.1.2《第二次鸦片战争与太平天国运（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、太平天国运动教材分析：太平天国运动是近代中国民主革命的先声,是近代中国民主革命的重要构成部分；在教学过程中提高学生的人文素养为主。学情分析:学生在初中时已经学习过,通过影视对太平天国运动理解较多，且有一定的分析能力。教学目的:1基本知识太平天国运动兴起的因素、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论、金田起义、永安建制、定都天京、天朝田亩制度、太平天国的北伐、西征、东征。.能力规定（1)课前学生以学习小组为单位,通过阅读历史书籍或上网查找资料，收集有关洪秀全的事迹,并整顿成文,培养学生自我学习以及合伙学习的能力。(）通过对天朝田亩制度和资政新篇的有关资料的阅读、讨论、分析，培养学生全面分析、结识
2、问题的能力。.思想结识(1）通过对太平天国运动兴起的因素的分析,使学生可以结识到它是爆发在新形势下的一场农民革命,因而具有新的时代特性。（2)天朝田亩制度是太平天国反封建的革命大纲,它体现了农民阶级规定废除封建地主土地所有制的强烈愿望。但是这一美好的愿望与社会实际相脱节,是无法实现的空想。()太平天国运动爆发后,迅速发展壮大并建立与清政府相对立的政权；通过北伐、西征、天京突围沉重打击了清政府的统治,这充足体现了农民阶级英勇无畏的抗争精神。(4）引导学生探求历史现象背后的本质规律。教学重点与难点：重点:太平天国运动兴起的因素、洪秀全的宗教理论、天朝田亩制度。难点:天朝田亩制度及对太平天国运动的评
3、价。教学措施：情景再现、问题探究、历史比较。教学过程:导入新课是太平天国运动0周年,央视热播大型历史剧太平天国,在国内引起了很大的反响。对于太平天国运动人们能想到什么？（学生回答洪秀全、杨秀清等)接着让学生积极解说洪秀全的故事，引起学生的爱好。并引出洪秀全领导农民运动是由于科举没成功，那么当时的人民群众为什么跟着她造反?从而引出第一种问题:太平天国运动的因素。一、 从金田起义到定都天京(一）太平天国运动兴起的因素(学生讨论总结出一下因素）1鸦片战争给中国社会带来的影响。2.阶级矛盾的激化3.自然灾害严重（通过度析因素,引导学生学会分析因素的措施,从分析矛盾入手解决问题。)(二）准备工作1.洪秀
4、全创立拜上帝教2.洪秀全创立宗教理论她说:“上帝当拜,人人所同”;“普天之下皆兄弟”；“上帝视之皆赤子”。她指出:“天下多男人，尽是兄弟之辈,天下多女子，尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私，何可起尔吞我并之念。”只有把那些违背上帝之真道的妖魔推翻,才干建立“天下一家,共享太平”的大同社会。她指出清朝最高统治者,实乃“阎罗妖”，世间“相凌相夺相斗相杀”,都是“阎罗妖”的罪过,号召群众起来“共击灭之”。提问:根据材料归纳洪秀全宗教理论的特点。总结:是农民阶级平等的思想、儒家大同思想和西方基督教义的结合。学生分组讨论谈谈对洪秀全宗教理论的结识。教师总结:这一特点的形成和洪秀全自身的经历、所受的教育以及
5、历史时代的影响是分不开的。她把反清的思想通过宗教理论的方式体现出来,便于没有文化的农民阶级所接受,便于组织农民进行斗争，在社会上产生一定的号召力。但它毕竟不是科学的理论，不也许引导农民革命走向成功。3冯云山组织拜上帝会冯云山进一步到紫荆山区后,与劳苦大众打成一片,宣传拜上帝教，组织拜上帝会。杨秀清、石达开等相继加入拜上帝教，逐渐形成了领导核心。4.金田起义1851年月11日，洪秀全在金田村率众起义,建号“太平天国”。(让同窗们从起义形势图中找到金田村。）不久洪秀全在武宣东乡称“天王”。 :李大钊说：“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国。” (让学生分析得出太平天国没有科学理
6、论的指引。)5.永安建制9月太平军攻克永安城，太平天国初步建立政权。（让同窗们从起义形势图中找到永安。）永安封王表同步规定西王如下受东王节制。由此正式建立了太平天国的领导核心6定都天京(从太平天国形势图，找到所经地区。）152年4月太平军永安突围后北上，6月攻占全州;9月猛攻长沙,不克；撤围后继续北上,水陆并进直取武汉三镇。83年月太平军攻克武汉三镇后,顺长江东下直趋南京。1853年月太平军攻入南京城，改为天京，定为都城，正式建立农民政权，同清朝对峙。军事全盛为推翻清政府,185年太平天国派林凤祥、李开芳率军2万多人从扬州出发,北伐开始。初期北伐军进展顺利,经安徽，进河南，渡黄河,转入山西。进
7、至直隶地区。185年1月北伐军以迅雷不及掩耳之势攻克静海,前锋达到天津附近。清廷大为震动,急调精锐部队防堵北伐军。北伐军受阻后来退守连镇、冯官屯,林凤祥、李开芳先后被俘,英勇牺牲，北伐失败。北伐打击了清朝的反动统治,体现了太平军战士英勇无畏的斗争精神。它牵制了敌人的兵力,为西征和天京突围的胜利发明了条件。为巩固天京大本营,153年太平天国派赖汉英率兵西征。西征军的战略目的是夺取安庆、武汉，控制长江中游,为天京树立起军事屏障。然后进兵湖南,平定两广,统一南部中国。西征军夺取安徽、湖北的重镇后进入湖南。在湖南和曾国藩的湘军交战败北。1855年石达开率军增援,在湖口、九江与湘军主力激战,获得重大胜利
8、,夺取江西府50多县，巩固了天京大本营。为了断绝清政府的财源,充实自己的经济实力，156年秦日纲率军突围。一方面进军扬州,摧垮江北大营,又与石达开会合,一举摧垮江南大营，解除了天京被围的局面。至此,太平天国获得西征、天京突围的胜利，在军事上达到了全盛时期。二、 治国方案方案天朝田亩制度资政新篇时间目的内容评价（学生从课本上找到并总结,并让学生学会制作表格的措施和意义)提问：天朝田亩制度规定太平天国是如何分派土地的?又是如何进行产品分派的?你对天朝四亩制度这一大纲性文献是如何结识的?教师总结:按人口平均分派土地；废除私有制,人民生活必需品由圣库供应。结识:天朝田亩制度集中反映了农民阶级对土地的规
9、定。两千年来，农民阶级的斗争规定就是获得土地,在以往的斗争中，虽然也提出了像“均田免粮”这样的标语,但只有天朝田亩制度将农民的愿望变成了系统的、明确的、有力的大纲,它是农民革命斗争的思想结晶,它标志着农民革命达到了最高峰。但是天朝田亩制度存在着空想性。它是在维持小农经济的基本上实行绝对平均主义,这与社会生产力发展水平相脱节，是无法实现的。此外，平均分派土地与生产资料、生活资料统归圣库的规定是矛盾的,也不能调动农民的生产积极性,因而无法实现。提问：那么在现实生活中,太平天国又是如何做的?(材料。)小弟杨秀清奉为征办米粮以裕国库事，缘蒙天父天兄大开天恩，差我主二兄建都天京,兵士日广,宜广积米粮,以
10、充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民,照旧交粮纳税。御照:胞等所议是也，既遣性将施行。教师总结:这一材料表白太平天国恢复了交粮纳税的做法。它只能根据现实和财政的需要,履行可行的政策。虽然它未能按照天朝田亩制度所规定的内容实行,但作为一种农民政权，必然要维护农民的利益，在太平天国的占领区内，它宣布承认耕者有其田，充足体现了太平天国反封建的斗争精神。资政新篇的提出和内容。资政新篇是洪仁玕但愿借助西方的政治、经济、文化的措施来振兴太平天国提出的。教材从政治、经济、文教三方面简介资政新篇的内容。资政新篇得到洪秀全的赞同,以太平天国官书发行。有关资政新篇的评价教材指出它的
11、进步意义体目前,它是先进的中国人最早在中国提出的发展资本主义方案。但要指出这是洪仁玕个人才华和学识的体现。它的浮现体现了时代的特点,但不是太平天国革命战争的产物。因而它不能满足农民规定，也不也许解决太平天国后期的问题。在战争环境迫使下，它也没能实行。三、从天京事变到天京陷落1.天京变乱的因素。定都天京后,特别是随着北伐、西征、东征的进行,使太平天国达到军事上的全盛，领导者被胜利冲昏头脑,骄傲自满、贪图享有的腐朽思想日益滋长。洪秀全日益陶醉于“爷、哥、朕、幼坐朝廷”、“父子公孙同显权”之中。天国上下制定了繁缛森严的级别制度,昔日的“天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群”的朴素平等思
12、想,几乎荡然无存。这种小生产者狭隘性的体现,不仅破坏了当时领导集团之间、将士之间的密切关系,同步也导致领导集团个人权欲的恶性膨胀,最后酿成天京变乱。2.天京变乱的通过及影响。有关天京变乱的通过,可由学生课下准备,课上到讲台演讲(培养学生的语言体现能力)。学生解说变乱过程,教师可分步展示她们之间的关系以辅助学生解说。天京变乱的后果突出强调三点:（1)力量受损:由于太平天国领导集团的互相猜忌，大批骨干被杀或出走,损失了干部,又削弱了军事力量,导致“朝中无将”、“国中无人”的局面，为清军的反扑提供了可乘之机;（2)形势危急:清军再建江北、江南大营。(3)由盛转衰的转折点:太平天国由前期的积极攻打转为
13、全面防御阶段,在此之后太平大国运动没有被不久弹压,一种重要的客观因素是由于当时正在进行第二次鸦片战争,清政府一时抽不出更多的军队“围剿”太平军。3太平天国的防御战（提问)面对太平天国此种局势,假设你是太平大国的领导你会如何采用军事行动?此时,容许学生畅所欲言，对任何回答不予以否认，由于一旦予以否认,都会扼杀学生的积极性,对培养学生的创新精神不利。（1）解天京之围再破江北大营 18年 陈玉成 李秀成三河镇大捷858年陈玉成 李秀成再破江北大营和三河镇大捷，是扭转颓势的核心,这两次决定性战役的胜利,使天京、安庆转危为安,基本上制止了敌人长驱直入的攻打。再破江南大营 1860年 洪仁玕 陈玉成 李秀
14、成依洪仁玕的计谋,李秀成率兵先袭杭州,待江南大营清军分兵救援之际,火速回师与陈玉成等汇合，合力攻打江南大营。此计为“三十六计”之中的“围魏救赵”之计。这样,平定江北、江南大营之后，太平天国运动从低谷中走出,又有了某些发展。固然,从总的局势来看，太平天国再也无法回到天京变乱前奔腾发展的时期了,并且860年第二次鸦片战争结束后，太平天国的形势更为严峻。此后,清朝统治集团也调节了内部关系,重用曾国藩,借助湘军弹压太平天国。(2)向东拓展,遭遇中外反动势力联合袭击太平天国攻破江南大营之后,清军统帅和春向东逃窜。李秀成穷追不舍,和春自杀。李秀成乘胜率军东征苏南,连战连捷。李秀成指挥太平军继续东进，始终打
15、到上海近郊。进军苏南，给清朝的打击十分沉重,特别是经济方面的打击最为沉重。在攻打上海的战役中,由于上海是外国资本主义侵华势力的重要据点,外国侵略者公然直接参战,从此,太平天国勇敢地肩起了对抗外国侵略者的斗争重任。(）安庆保卫战186年合法太平军同中外反动势力在江浙激战的时候,湘军再次包围安庆。通过几种月的激战,太平军未能击退湘军，18年,安庆陷落,陈玉成退守庐州。1862年,由于歹徒出卖，陈玉成被俘,不久,英勇就义。安庆失守和陈玉成牺牲，是太平天国后期极为严重的挫折。军势、军威大损,太平天国防御中的攻势也就结束了。（提问)太平天国后期的防御战与前期的斗争有什么本质区别?(回答)纵观太平天国后期的军事斗争,与前期相比总的特性是始终处在防御的阶段。无论积极的还是被迫的,都与前期军事斗争目的有了本质的区别。这些斗争,(1）从区域上看,重要集中在天京的上游和江浙一带。(2）参军事力量来看，既有陈玉成、李秀成的联合伙战，又有她们各自相对独立的战斗，陈玉成重要在天京上游地区作战，李秀成重要在江浙一带与敌周旋。（）从作战对象看，有同清军的作战,也有同湘军等汉族地主武装的作战，尚有
