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1、国电某某电气有限公司“三驾马车”构建理想教育新常态经验交流材料随着“两学一做”学习教育的深入开展，如何加强对党 员的理想信念教育逐渐成为了一个新的课题。国电龙源电气 有限公司为激发党员的学习动力，不断创新教育模式，以“移 动学、公开讲、竞赛比”三驾马车构建理想教育新常态，真 正让党的声音传到每位党员和群众的心中。一、产生背景理想指引人生方向，信念决定事业成败。理想信念，对 党的事业、组织的发展和个人的目标取向都起着决定性作用。 读报纸、念文件、讲政策、背党章这些传统意义上的党 员教育模式在新常态下渐显单薄，党员学习的积极性日渐减 退，学习效果并不理想，党员的党性意识也逐步弱化，对自 己的要求、
2、约束逐步放松，很难发挥模范带头作用。如何改 变传统的教育模式，使之更能为广大党员和群众所接受，调 动党员群众学习的积极性，逐渐成为基层党组织需要亟待解 决的问题。二、具体做法“三会一课二尤其是党课，是对党员进行经常性教育的 重要形式。随着“两学一做”学习教育扎实推进，龙源电气 通过创新学习方式、畅谈学习感受、评比学习榜样等手段不 断提高学习教育对党员干部的吸引力。切实将教育模式由“填 鸭式”向“互动式”转变、将教育内容由“单一乏味”向“丰 富多样”转变、教育主体由“一人讲”向“大家讲”转变， 有效提高对党员干部学习的吸引力，激发了党员干部学习的 热情。（一）创新“移动学”教育模式。面对传统说教
3、式教育 得不到响应，党员参与积极性不高的问题。龙源电气党委打 造“移动党课+微学堂”的教育模式，利用动静结合的方法， 激发党员学习积极性，拓宽党员干部的学习范围。1 .打造“移动党课”品牌。龙源电气组织党员干部“走 出去”参观学习，通过走进红色教育基地感受艰苦奋斗的革 命精神，接受革命理论和革命传统教育，“白洋淀、冉庄、国 家博物馆”等一系列教育基地都是鲜活的“课堂二在“移动 党课”中党员参与率达95%,群众职工踊跃报名成为常见现 象，与传统党课无人问津、被迫参与的局面形成了鲜明对比。 公司党员表示：“将党课由室内搬到室外，打破了传统填鸭 式授课模式，增加了党课的吸引力和感染力，使大家更深 刻
4、地接受红色教育，得到了锻炼和成长，企业的凝聚力、执 行力和战斗力才得到了提高。“除红色教育基地外组织职工走 进兄弟单位进行交流也是移动党课的重要内容。公司让长期 “宅”在办公室里的职工“走出去”，走进风场、电厂等兄弟 单位，通过“看得见、摸得着”的移动教学，让课堂“动” 起来。学习交流过程中，广大职工与现场人员进行互动，将 传统的“说教”变成“交流”，积极借鉴兄弟企业的管理经验 和有效做法，以改进工作中的差距和不足，让教育解开工作 难点，让教育提升企业竞争力，摆脱学习教育与工作两层皮 的现象。2 .创建“移动”微学堂。手机成为当今社会每个人形影 不离的必备物品，微信成为人人手机里点击率最高的软
5、件， 公司抓住手机这个移动传媒，利用微信这个大众载体，建立 了 “党员微学堂”微信群，通过及时发布学习要求和要点让 员工可以随时随地学习理论知识。十八大以来的常用50个 名词党章知识选粹十八届六中全会的12个关键词身 边的榜样人物永远在路上警示教育案例等等党员应知应 会的知识点都是分享中的精华。“微学堂”里除分享外互动也 是一大亮点，对于学习中的困惑大家会纷纷到微信群中讨论、 交流，“移动”微学堂真正打破了时间和地域的阻碍，让学习 教育覆盖率达到100%。（二）打造“公开课”拓宽教育范围。龙源电气在采取 党委中心组学习、党员领导干部讲党课等形式抓好学习教育 的同时，创新党课形式，坚持“请进来”
6、。定期举办“开讲啦” 公开课，邀请各业务领域专家、公司领导、党员和群众走上 讲台开展专题讲座，旨在服务公司员工开拓视野，增长知识， 交流思想，助力员工成长成才。1 .外请教师讲党课。传统的党课教育往往是由党支部书 记自己讲，党员听，形式比较单一。为提升党课的质量与效 果，龙源电气探索一条外请教师上党课的新路子，邀请国电 集团系统内各方面专家、公司领导、先进模范等“大咖”，围 绕职工关心的话题，到党支部讲党课。随着基层党员文化素 质的不断提高，党课内容除了体现浓厚“党味”之外，更在 新颖、活泼的形式上下工夫，以提升党员的情感认同。2 .党员轮流讲党课。公司积极为党员搭建相互交流思想 的平台，鼓励
7、广大党员联系自身工作走上讲台，结合自身工 作经历、身边事例来现身说法，轮流讲党课，变“一人讲” 为“大家讲”，真正实现党课授课人由单纯的支部书记、专家 主讲向广大党员一起讲转变，进一步扩大了授课主体覆盖面。3 .多种形式讲党课。公司根据实际情况，灵活采用提问 式、研讨式、座谈式等互动授课形式。采取互动课堂、现场 教学等不同的方式，开展专题授课，营造出宽松、民主的交 流氛围，让每一位党员都能参与到互动中来。（三）开展“竞赛比”检验教育成效。“两学一做”学习 教育，基础在学，关键在做。龙源电气创新管理体系，通过 竞赛PK检验学习实效，确保党员干部学习热情的长效性、自 觉性。“最强大脑”知识竞赛、“
8、两学一做”专题测试、个人 学习笔记评比等系列PK赛在趣味中不断提升党员学习的紧 迫感。在竞赛中各支部不断涌现出“最美笔记”、“最强大脑”、“最牛学霸”等热门词汇，学习的热情不断上升，员工的参 与度和积极性也不再是难题。三、实际成效龙源电气通过加强党员理想信念教育的一系列措施，不 仅推动了公司党员教育工作新模式，也搭建了党员之间沟通、 交流的桥梁，让学习常态化、不流于形式，真正做到在学中 做，在做中学，时刻让“学”和“做”紧密地结合在一起。（一）党员的四个意识显著增强。通过开展深入学习， 进一步深化了党员干部对“四个意识”精神实质的认识，加 强了对“四个意识”精髓要义的理解，切实增强了党员的政
9、治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。（二）党员的综合素质明显提升。通过常态化的教育和 各种健康有益的活动，公司党员的综合素质得到明显提升。 卓有成效的“三驾马车”不仅为党员教育管理开辟了新的途 径，加强了党性修养，同事也大大丰富了广大党员的知识面, 提高了党员的综合素质和能力。（三）丰富党建工作内涵。公司坚持围绕中心抓党建， 通过多种途径和方式营造学习氛围，让广大党员在一种良好 的气氛中不知不觉地受启发、受教育，有效凝聚党员、激发 党员的活力，增强了广大党员学习的动力。四、探索与思考经过一段时间的实践，利用新方式推动理想信念教育工作，必须正确做到三个注重：（一）注重民之所想。理想信念教育归根
10、究底是做人的 思想政治工作，要时刻把握好职工所想，有针对性地开展各 项学习教育工作，学习教育要贴近群众、贴近实际，从党员 关心的热点问题入手，真正把党的意志和人民的心声结合起 来，让广大干部职工根据工作所需，积极行动，踊跃参与， 在思想上由“要我学”向“我要学”的转变。（二）注重学用结合。学习的最终目的是运用，要将所 学到的知识融入到日常工作当中去，要坚持把学习成果与促 进工作相结合，真正把学习教育与完成中心工作结合起来， 与加强公司党员干部队伍建设结合起来，努力把学习成果转 化为完成全年目标任务的具体举措。（三）注重载体创新。不同的党课内容，应大胆尝试不 拘一格的教育形式，要不断创新学习形式，从激发党员学习 积极性和主动性入手，多采用交流讨论、参观学习等方式， 也可借助新媒体的力量，用党员能够听得进去、看得明白的 语言和方式开展学习教育，提高党员对学习兴趣和积极性。
