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1、幼儿园英语活动设计Butterfly-英语- Lesson Eight: Butterfly 活动目标：1、 听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话；2、 尝试分角色表演故事。活动准备：红、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个；Garden场景活动过程：I. Warming Up1、 Greetings2、 Song：Listen！Lets sing and dance with your friends.3、 Game：Butterfly复习单词butterfly、flower等和短句Its raining/Its su y. Flying among the flowers.
2、等T：Now，lets play a gameButterfly. When I say: “Fly among the flowers. you will fly in the circle. When I say: “Its raining! You will hide behind your chair. When I say: “Its su y! You can fly among the flowers again.O.K. Now, lets begin!II. 复习故事：1、 T1: Whats the name about the storyThree Butterflies
3、共同复习故事的名字，帮忙回顾故事。2、 Now , lets listen the story again.完整观赏，帮忙回顾故事内容，允许局部幼儿和老师一起说说会说的局部，以表情和动作引导和激励全体幼儿大声说说角色对话。3、 Now, well be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK师生共同讲故事，老师旁白，一局部幼儿说butterfly的对白，另一局部幼儿说flower的对白，然后交换。共进行2遍。III. 表演：1、 集体共同表现：a、三位大班幼儿分别扮演三朵花，全班幼儿一起表演蝴蝶；b、选择能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同表演flower，其他幼儿2人一组和老师一起表演butterflies。 Who wants to be “red butterfliesTwo children Who wants to be “red flowersThree children2、 初步尝试表演：每个角色各选一人尝试表演IV. 尾声：合着“Butterfly的音乐飞回教室(音乐起)
