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1、学校涉疫师生集中隔离转运应急预案根据统筹疫情防控和经济运行领导小组（办公室教育组 关于印发涉疫师生集中隔离转运工作预案的通知文件要 求，做好疫情防控必要情况下我校涉疫师生员工集中隔离工 作，保证转运安全有序，制定本工作预案细则。一、成立工作领导小组组长：副组长：组员：各级部主任、各班班主任二、转运流程1. 制定中学涉疫师生集中隔离转运工作预案实施细 则，明确责任分工，细化工作措施。2. 政教处牵头，部门组织师生定期开展隔离转运工作演 练。结合日常安全演练等开展隔离人员转运演练，让师生熟 悉流程和基本要求。3. 启动预案。学校接到疫情防控工作指挥部指令，启动 工作预案，做出精准研判，确保各项措施
2、和要求落实到位。4. 动员部署。对师生进行动员部署，教职工思想认识， 做好学生心理工作，引导学生正确认识集中隔离的必要性， 避免紧张恐慌，以积极心态配合学校做好转运工作。5. 人员编组。根据区指挥部推送信息，核实需转运人员， 密接、次密接和一般接触者须分类单独转运。原则上要以班 级为单位编组。密接、次密接人员需间隔就坐，其他人员转 运可满座运输，按照车辆座位数量确定每车次转运人数。每 车次安排1-2名教师随车服务，教师一并隔离。提前与集 中隔离点联系，按照分组确定好居住房间。6. 个人准备。学校提前备好防护服等转运急需物资，引 导师生在最快时间内准备好隔离期间所需的教材教辅、平 板、手机、衣物
3、等必备物品。根据防疫要求组织师生分批、 适当提前穿好防护服，戴好口罩、手套等防护物品。7. 车辆调度。安排人员专门负责车辆调度，与校外工作 人员保持联系。掌控车辆进校次序，适当间隔时间发车， 车辆逐辆分开入校，不形成车队。停车点和乘车点尽量选 择在适当位置，避免引起聚集拥堵、围观拍照，引发舆情。 车辆每次进入学校前严格按照要求进行消杀，确保入校车辆 和人员安全。8. 分批乘车。按照密接、次密接、一般接触者的次序安 排乘 车。明确不同类型人员活动路线和范围，按照要求保 持间隔 距离。每辆车离校适当间隔时间，避免形成车队， 引发舆情。乘车后清点人数，做好记录。随车教师同时携 带本车乘车人员等信息，
4、车辆出发时通知外部调度人员和隔 离点工作人员，保证隔离点提前做好隔离人员的分类、有序 接收及安排。9. 人员运送。随车教师做好引导，安抚学生情绪，解决 学生问题。途中做好防护，与外部调度人员及隔离点工作 人员保持联系畅通。10. 登记入住。原则上一个班的学生要安置在同一个隔 离点，便于管理。男女生尽量分开楼层安排。入住后非紧急 情况不得离开房间，确有紧急情况，按照隔离点有关防疫要求 执行。11.通知家长。由班主任和相关教师采取电话方式（不 以文字形式通过微信、QQ、短信息等发送）将隔离有关情 况通知学 生家长，让家长放心，避免引起不必要的紧张焦 虑。12 .采样消杀。转运结束立即对相关场所进行
5、环境采样。 部分人员隔离的，离校后对相关场所严格消杀。全员隔离的， 转运结束后封闭校园，关闭燃气、水电等，做好全面消杀。 采样和消杀须提前联系疾控部门和相关专业机构，预定时 间。13 .保障用餐。切实保障师生隔离后每一次用餐。与隔 离点提前联系，供餐要及时，保证餐饮质量。14.启动教 学。隔离后迅速启动线上教学，原则上以班为单位开展教 学，保证师生互动，保障教学效果。隔离前未准备好电脑、 平板、手机等线上教学工具的，学校统一组织家长将设备 送到指定地点，经过全面严格消杀后交学生使用。解决无法 提供电子设备的贫困家庭学生。初级中学学校疫情处置应急预案根据对2022年秋季开学的相关要求，结合统筹疫
6、情防 控和经济运行工作领导小组（指挥部）办公室印发的2022 年学校秋季学期疫情防控工作方案以及统筹疫情防控和经 济运行工作领导小组（指挥部）办公室印发2022年学校秋 季学期开学疫情防控工作方案的要求，按照2022年秋 季学期开学复课疫情防控工作方案和教育系统疫情防控和 开学准备专题会议的部署，特别是会上传达的防控工作要点， 结合疫情发展形势和上级最新的防控要求，制定本预案。一、工作体系我校疫情防控应急处置工作在教育主管部门新冠疫情 处置工作领导小组（指挥部）统一领导下进行。按照学校疫 情防控工作联防联控机制要求，学校与街道各职能部门根据 职责，衔接协作，齐抓共管。学校建立内部应急处置机制。
7、成立由XX同志（XX）担 任组长，相关负责人和教职员工为成员的疫情应急处置小组。（一）新冠疫情防控工作领导小组组长：副组长：成员：负责：全校的防控工作，做好对应急处理的指令下达、 现场指导、情况上报、情况发布、上下对接等工作。（二）应急指挥组：组长：副组长：组员：负责：现场组织、协调各口进行有效、有序衔接，按照 疾控中心要求做好校园封闭管理、稳定教学秩序、与家长联 系并做好相关解释、安抚等工作。（三）救治协调组：组长：初中部：，小学部：成员：各班班主任负责：与卫生部门协调，协助隔离、转送被感染师生。做好所在班级学生的隔离工作；（四）应急处置组：组长：成员：负责：接报后接送病人、体温复测、疫情询
8、问、隔离消 毒。（五）新闻宣传组：组长：成员：负责：现场疫情情况上报、做好与新闻媒体的协调沟通。（六）疫情调查组：组长：初中部：，小学部：成员：各级部负责人、班主任负责：疫情的全面调查，并对有关责任人提出处理意见。负责统计报送数据、信息等（七）教育教学秩序维护组：组长：初中部：，小学部：组员：各级部负责人、班主任负责事故发生后教育教学秩序的恢复稳定及家长的解 释、劝导等工作。二、处置流程（一）现场处置。1、上课期间发现有异常的：所在班级当班教师通过呼 喊邻班教师等方式，想办法将本班发现问题的信息上报给应 急领导小组组长XX校长，XX校长通知应急处置小组启动应 急处置预案。应急处置小组安排专门护
9、导人员和消人员在做 好全面防护后，到发现问题班级领学生，护导人员经过班级 应急通道门和特殊通道，将学生送至学校隔离室，如果在隔 离室用水银温度计双腋下检测后，体温仍然高，该班当堂教 师组织本班剩余学生，经过转移通道门转移至备用教室（不 要走疑似学生走过的通道）。进入备用教室后，当堂老师要 把握现场学生座位情况，提醒在场人员做好个人防护，注意 观察自身身体情况。同时告知现场所有师生，在没有接到排 除信息前，任何人不得离校。待学生全部转移后，消杀组关 闭教室门窗对教室进行全面消杀，密闭时间30分钟以上。 并对疑似人员所经过所有通道进行全面消杀，直到隔离室门 口。2、在校外入校期间：发现体温异常的，
10、当日直接检测 人告知学生到隔离留观点等候，当日消人员对学生经过的地 方进行消杀。同时，晨检点变更学生入校通道，继续按照原 程序组织晨检入校。3、护导人员对疑似学生进行体温复查（间隔15分钟， 用水银体温计双腋下测量10分钟），并询问相关情况（核实 学生家庭旅居史、暴露史、人员接触情况），做好登记和记 录。然后对疑似人员所接触的所有部位进行消毒。复测体温 如果正常，通知学校应急领导小组核验（原则要再测一遍体 温，并观察学生有无咳嗽、呕吐、乏力等情况），合格后， 可以安排学生返回班级上课或进入学校；学校要及时将排除 信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和 观察。如果仍然高于37.3度
11、。则通报应急领导XX启动应急 预案。4、学校疫情报告人初中部XX，小学部：XX分别向区疾 控中心（XX）、区教育主管部门汇报（XX）和学生家长汇报。 等待区疾控中心以乂）处理意见。同时，做好学生家长的接 待、解释和安抚工作。（二）送医上报。根据前期摸排个人健康备档卡信息，结合现场复测和核实情况，做出如下处置：1、对有疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑 似病例、无症状者、接触者的接触史等七类重点人员，由初 中部XX（XX），小学部：XX立即拨打120急救电话，由救护 车送定点医院就诊。2、无疫情重点地区旅居史、途经史或无与确诊、疑似 病例、接触者的接触史者，由初中部XX，小学部：XX联系
12、家长送医院发热门诊，若家长不能到校，学校配合采取安全 方式送医。教职工出现上述情况建议由家属陪同或自行前往。（三）学生送走后，根据区疾控中心（XX）的意见，如 不属于新冠疑似病人，可以由学校协助消毒的，学校消杀组 安排人员对学生所在班级和留观室进行彻底消毒；如果是疑 似病人，离开后，学校将配合疾控中心做好终末消毒工作。学校在第一时间立即停止学校群聚活动，停止可能造成 传染的一切活动。（四）坚持“不得带病返校”原则。发热师生采集检测 样本后，严禁回学校等待检测结果；发热师生采集检测样本 并离开就诊医院后，陪同的学校工作人员要立即通知其他现 场等待排除信息的师生员工，恢复正常学习生活；在核酸检 测
13、结果告知前，有关人员要做好个人防护，注意规范佩戴口 罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，出现异常 情况及时上报。三、应急启动当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，学校将按照 疾控中心的要求和指导，立即启动以下工作：1、积极配合。要按照卫健、疾控部门的要求，救治协 调组初中部XX，小学部：XX要协助卫健、疾控部门做好流 行病学调查，确定密切接触者范围，实施集中隔离医学观察 等各项工作。信息数据组按规定上报信息，同时通知教育主 管部门（XX）。2、调整教学。出现上述患者的班级，教育教学秩序维 护组初中：要根据实际立即启动教学应急预案，根据实际调 整教学活动，避免与其他师生继续交叉。宣传教育
14、组姜永玲 主任及时通报情况，开展心理疏导。3、通风消毒。现场处置组要安排消杀在疾控机构的指 导下，对隔离室及可疑症状者活动过的场所进行终末消毒。4、宣传引导。教育教学秩序维护组初中：及时向师生 和家长通报情况，宣传教育组姜永玲主任要加强心理疏导， 回应社会关切。5、后续措施。如果可疑症状者经定点医疗机构认定为 非疑似病例，则由其家人接回居家，满足师生健康复课查 验实施方案的复课标准后方可回校。四、校车呕吐的紧急处置1、报告：在乘坐校车的过程中，如果有学生感觉不舒服，想呕吐的，要立即报告给跟车教师。2、停车：跟车教师接到报告后，要立即通知校车司机 停车，并迅速将准备好的呕吐袋送给学生。3、下车：
15、跟车教师要立即安排学生下车，对呕吐物进 行处置。同时电话联系家长，送学生就医。4、处置：如果学生呕吐在袋内的，教师对呕吐物进行 消毒后，投入垃圾箱；如果学生呕吐在车上的，跟车教师在 护送呕吐学生离车后，要迅速用车上备用的消毒毯对呕吐物 进行覆盖，然后组织车上学生有序下车。学生全部下车后， 跟车教师要对消毒毯喷洒高浓度消毒液进行覆盖消杀。同时 与司机一起，将全车进行消杀。并联系学生家长，送学生就 医。5、换车：消杀工作完成后，要立即联系公交公司，另 行安排校车将剩余学生安全送到学校。6、关注：跟车教师到校后，要把相关情况向学校汇报， 学校将安排班主任对本车所有人员进行跟踪，发现异常，立 即上报学校。五、有关细则1、离校就诊指引。（1）前往医院路上，应该根据病情佩戴医用外科口罩 或医用防护口罩。（2）禁止乘坐公共交通工具前往医院，乘车路上需打开车窗。（3）时刻佩戴口罩，随时保持手卫生。在路上和医院 时，尽可能远离其他人（至少1米）。（4）如路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂 或过氧乙酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表 面进行消毒。2、居家医学观察注意事项（1）居家医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并 记录在册；若出现发热或者咳嗽、呕吐、乏力等症状，应立 即向班主任或学校疫情报告人XX报告，并佩戴医用外科口 罩或医
