《教科版八年级上学期思想品德期中测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版八年级上学期思想品德期中测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版八年级上学期思想品德期中测试题 一、单项选择题(每题2分，共50 ) 1世界上最无私、最伟大的爱是( ) A朋友之间的友爱 B父母对子女的爱 C长辈对晚辈的关爱 D同学之间的互助互爱2“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话主要强调的是( ) A不能与父母有不同的意见 B要给父母充足的理解 C要孝敬父母 D爱父母就是指从物质上满足他们3有人说:“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”形成代沟的原因是( )A生活背景不同，年龄特征有差异 B父母对子女的管教太严C父母不理解子女的需要 D完全是由社会造成的4为了小芳的全面发展，妈妈为她制订了完美
2、的学习计划:每天放学回家，写作业、练习书法等。周末上奥数班、舞蹈班、英语提高班、钢琴学习班等。原本学习优异的小芳在巨大的压力下，成绩不断下降。为此小芳把自己关在家里，整天闷闷不乐( )A小芳妈妈的出发点是好的，小芳应即时与妈妈沟通 B小芳妈妈的出发点是不好的，这是摧残孩子的一种表现c小芳的做法是对的，对父母不合理的要求就应敢于拒绝，不能心太软 D小芳的做法是不对的，她应完全听父母的，否则就是不孝敬父母5我国把每年的什么时间定为“教师节”( ) A5月14日B6月18 日C9月10日D11月24日6新型的师生关系建立的基础是( )A学生胆大 B民主平等 C老师威严 D规章制度7、良好的师生关系的
3、建立需要:( ) DA校长的魅力B学生的绝对顺从C老师的威严D双方互相理解，共同努力8、关于孝敬父母，下列说法不准确的是（ ） A孝敬父母仅仅是一种道德义务B孝敬父母是为人的基本要求，法律不作规定C孝敬父母既是道德义务，又是法律义务D孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关 9、对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈的争论，下列说法准确的是( ) 与父母商量是沟通的过程 彼此了解是沟通的过程 略施小计，战胜父母是良方 尊重、理解父母是沟通的关键 换位思考、求同存异是沟通的结果 A、 B、 C、 D、10、老师难免有错误，当老师在课堂上讲解知识出现错误时，我们准确的态度是( ) A大胆举
4、手，即时提出B不管不问，仍坚信老师的讲解 C背后指责、讽刺老师 D自己明白就能够了，不多管闲事11、在学校里，我们应该这样与老师相处 ( ) A体谅与宽容，对老师工作中的缺点应善意提出B要时刻注意发现老师的不足C老师批评了自己，就应对老师有不好的印象D遇到难题时不应问老师，由于老师太辛苦了12与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如人鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们 ( ) A情投意合就能够了B交友要慎重，交诤友不交损友 C朋友之间相互理解，要能宽容对方的缺点D人无完人，只要能真心待我，就是好朋友13在寻求友情的过程中，准确的做法是: ( ) 乐交诤
5、友，愿听忠言 讲“哥儿们义气” 理解宽容 关爱协助 以自己为中心 交友圈小，仅限于两三人 A B C D14下列同学最容易获得友谊的是:( )A性格孤僻，不善言辞的小红B性格开朗，乐于助人的小芳C学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军D骄傲自满，讲哥们义气的小兵15在与朋友交往时，无需注重的是( )A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有钱16下列不属于异性效应的优点是( )A提高学习效率 B培养良好的气质 C男女生交往出现矛盾分岐 D加强自我评价水平17青春期心理充满着矛盾。下列哪些方式有利于解决这些矛盾( )向老师家长求助与同学聊天自己学会当自己的“心理医生” 不要与同学交往 A
6、 B C D18下面是对男女同学之间正常交往的理解。他的观点准确的是( ) 男女同学的正常交有利于扩大交往范围 初中男女同学交往没有益处 男女同学交往必然影响学习 男女同学的正常交往对其成长有重要意义 A B C D 19青春美丽又危险，男女同学应( ) A避免交往B亲密交往c适度交往D断绝交往20敬父母是中华民族的传统美德，它表现在 （）对父母尊敬 赡养父母子女对父母言听计从 对父母敬重A、B、C、D、21子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对此理解正确的是（）A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子C、用对待自己父
7、母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人、孩子D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子 22、与父母进行沟通，关键是（ ） A、彼此了解 B、尊重理解C、换位思考 D、耐心解释23、在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（ ）表明彬彬和父母之间缺少沟通 继续发展下去，会影响家庭和谐普遍现象，可以任其发展 会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A、 B、 C、 D、24、活中，亲子之间的矛盾是存在的，这种矛盾产生的直接原因是（ ）A、我们与父母的年龄差距B、我们与父母的性别差距C、我们与父母的阅历差距D、
8、我们与父母的价值观差距25、由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师（ ）A、比我们年长 B、什么都知道C、教导我们如何做人，如何做事 D、是老师二、材料分析题：（36）1、在某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况的对188名八年级学生进行了调查，部分数据统计如下：(13分)学生进行了调查，部分数据统计如下：学生进行了调查，部分数据统计如下：调查内容 所占比例（%） 学生进行了调查，部分数据统计如下：调查内容所占比例（%）男女不太喜欢与父母沟通6442.3与父母沟通有障碍48.737.2主动与父母沟通45.249不会把自己的秘密告诉父母81.883.3 、这个调查反映了什么现实情况？
9、（3） 、根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？（4分） 、怎样改善与父母的沟通情况，想出一些沟通技巧，写在下面。（4分） （3）写出两句孝敬父母的名言名句。（2） 2、俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生的关系；但有时也会与老师发生误会。(10)（1）请良好的师生关系是怎样的？（5） （2）如果你与老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。（5） 3、小明是小丽的同班同学，经常向小丽请教学习上的问题，小丽很乐意帮助他， 逐渐两人成为了好朋友。有一天，小明偷偷地递了张纸条给小丽，约她一起去 郊游。 (8分)你作为她的同学，你认为
10、小丽应该怎样做?为什么? (4 ) （3）在男女生交往中要注意什么问题? (4) 4、培根说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”请问：人们为什么要赞美友情，寻求友情？ （5） 三、实践探究题（14分）小甲乙与小乙是同班同学，二人都喜欢学习舞蹈，为此他们常常围绕共同的嗜好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小甲却没小乙成绩好。当小甲向小乙请教时，小乙却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小甲对小乙慢慢有了距离感，小甲后来又结识了新的朋友，可是小乙却抱怨小甲心二意。请问：(1)你认为小乙的做法对吗?为什么?(4分) (2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小甲和小乙怎样做才能维系真挚的友情?(6分) (3)读完这则小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。(4分)示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
