《闽侯县10—11学年度九年级语文期中试题及答案（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《闽侯县10—11学年度九年级语文期中试题及答案（人教版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、闽侯县1011学年度九年级语文期中试题及答案（人教版） 内容预览：20222022学年度第一学期九年级期中质量抽查语 文 试 卷(考试时间：120分钟；总分值：150分)第1卷 (每小题3分，共15分)1以下加点字注音完全正确的一项( )A旁骛(wfi) 忐忑(th) 田圃(ffi) 恪尽职守(酌)B陨落(yfin) 繁衍(yhn) 禁锢(jin) 怒不可遏(爸)C。静谧(mj) 深邃(suj) 桑梓(zt) 气吞斗牛(d6u)D模样(m6) 佯装(yfng) 诅咒(zh6u) 强聒不舍(gu6)2依次填入以下句子中横线处的词语，恰当的一组是( )天之蓝，蓝得如此-，无一一丝纤尘，无半点杂念，
2、那永恒的圣洁之光，像清泉般把人浸透。天之蓝，蓝得如此-，像无言的天书，谜一般激发我们发明和探索的渴望。因为有蓝天的-，太阳才如此皎洁。因为有蓝天的-，云之裳才如此华美，鸟之翅才如此浪漫。A纯洁 静穆 映衬 庇护 B静穆 纯洁 映衬 庇护C静穆 纯洁 庇护 映衬 D纯洁 静穆 庇护 映衬3以下各句中没有语病的一项为哪一项( )A有关部门发出通知，要求各地在台风期间严防平安不出问题。B上海“申办世博成功，我就萌发了学好外语，201 0年到上海当个志愿者，为世博效劳。C他的学习成绩不仅在班里拔尖，而且在全校也名列前茅。D在福州，每到晚上和空余时问，约上三五好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍，成了时尚。
3、4朗读以下句子，句中语意停顿正确的一项为哪一项( )A今天下三分，益州疲弊 8故临崩寄臣以大事C安陵君受地于先王而守之 D跨州连郡者不可胜数5以下句中加点词解释完全正确的一项为哪一项( )A比至陈(等到) 谓为信然(的确) 必能裨补阙漏(同“缺，缺漏)B三顾臣于草庐之中(到) 大王加惠(加上恩惠) 高祖因之以成帝业(因为)C吴广以为然(这样) 此诚危急存亡之秋(时候) 是以先帝简拔以遗陛下(简要)D请广于君(扩充) 又间令吴广之次所旁丛祠中(到) 将军身被坚执锐(坚硬)第二卷 (1 35分)一、积累与运用(26分)6古诗文默写(12分)-，未解忆长安。池上碧苔三两点，-。-，日高人渴漫思茶。-
4、，西北望，射天狼。-，-，沙场秋点兵。?出师表中，诸葛亮陈说自己临危受命的千古名句是-，?商山早行一诗中，用十个名词勾勒商山沉寂、凄清晨景的诗句是：-请默写古诗词中描写闺妇愁绪的诗句：-，-。7口语交际(4分)国务院办公厅发出“限塑令后，你在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。于是问：“不是禁送塑料袋了吗卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗此时，你会怎样劝说这位卖菜的人(注意简明、连贯、得体)8名着阅读(1 0分)(1)文学作品中人物形象的塑造，总离不开语言描写。“吾梦中好杀人，凡吾睡着，汝等切勿近前。这句话出自小说?-中的-之口。“这些中老爷的都
5、是天上的文曲星!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!这些话出自小说?-中的-之口。“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲这句话出自小说?一中的-一一之口。(6分)(2)一部?水浒，凸显一个“义字。在众好汉眼里，“义高于一切。请列举?水浒中你认为最能体现“义的两个故事。(4分)二、阅读(49分)(一)阅读以下文言文，完成9-1 3题o(1 8分)唐雎不辱使命(节选)秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰：“臣未尝闻
6、也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。假设士必怒伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。9解释下面句中加点的词。(4分)公亦尝闻天子之怒乎- 仓鹰击于殿上-秦王色挠- 长跪而谢之-10翻译下面文言语句。(4分)布衣之怒，亦免冠
7、徒跣，以头抢地耳。译文：-寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五_卜里之地存者，徒以有先生也。译文：-11外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词。听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩以下各句，说说其“潜台词是什么。(4分)公亦尝闻天子之怒乎与臣而将四矣。12用自己的话简要答复，唐雎是怎样让秦王理屈词穷的从中可以看出唐雎是个怎样的人(4分)答：-13列举我国历史上两个“不辱使命的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分)(二)阅读下面文章，完成l4-1 8题(18分)杀 羊端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀
8、羊的。我说：“杀羊那钱不少挣吧病人说：“还行，根本上杀一只能赚一只。我说：“那钱的确不少挣。我又说：“杀羊也有诀窍吧病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢!放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。我说：“噢。心想：可怜的羊们哪。突然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭病人说：“是呀，有确实实会哭，还下跪呢!病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，由于没及时把羊送到，耽搁了饭店的生意，钱没到手，反而挨了一顿好骂，我那个气呀!回来就把母羊给杀了，一剖开
9、它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有3只小羊!我那个懊悔呀我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢等它生下3只小羊，我叉能另外赚多少钱呀！我口里说“噢。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。我给病人把脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了x光片，做了心电图，还有B超和CT，然后捧着一摞单子叉坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，弛缓着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回
10、去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧!下班时，有同事来问：“杀了几只羊我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。同事说：“那人大款吧我说：“不，那人是杀羊的。同事又问：“啥病我说：“感冒。14小说以“杀羊为题有什么好处(3分)15分析文中波浪线处文字的作用(4分)16就这篇小说在艺术构思_：的特点作简要分析。(3分)17小说刻画的主人公是谁可见其什么性格(4分)18小说的主题是什么(4分)(三)阅读下面文章，完成19-22题(13分)学习语文不能要求速成我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封。信说说怎样学。意思是，去一封回信，他一看，就
11、能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的办法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。解决问题哪有这么容易哪有这么快希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。但凡习惯都不是几天工夫能够养成的。比如学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不留神又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这
12、才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道c但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本事。有人说，某人“一目十行，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚
13、马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本事都是勤学苦练的结果。要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要毁灭错别字。错别字怎么来的呢不会写正确的形体吗不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改过。比如“自己的“己和“已经的“已搞不分明，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。19这篇选文的中心论点是什么(3分)答：-20请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)选文第段先针对-的现象，提出中心论点；接着以-为例，论证了-的观点。21选文第段中，作者反复说“是办不到的，这样写有什么叙述效果(3分)答：-22举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(4分)
