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1、高品质文档2023年创意大赛活动总结范文 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新力量，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此乐观谋划、落实，并以“立足专业优势，推动素养拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素养，多规格、多层次、多渠道培育人才”的人才培育总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参与科技创新活动,为学生供应了一个创新与实践成果集中展现的舞台,鼓舞全系学生实践专业学问,探究科学难题，乐观发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。 此次活动立足本系，放眼全院，从前的“物理创意大赛”摇身变成了“创
2、意大赛”，我们诚邀全院师生共同参与并融入我们这灿烂的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受深厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，乐观鼓舞和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的学问，力求将该活动作品延长至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。 忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们始终努力着，经过三年的进展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参加面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%
3、，制作胜利的作品达一百四十多件。报名参与此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评比小组仔细评比，共评比出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的胜利，现将活动详细工作流程汇报如下： 一、细心组织 活动流程井然有序 1）党团领导，全面动员 “创意大赛”属于院高校生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的详细操作。首先系团
4、委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并乐观参加此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了细心的策划和工作的安排，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地预备，力求完善。 2）大力宣扬，面面俱到 为了保证本次活动的顺当开展，让更多的学生了解和参加活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣扬，努力调动各方面的乐观性。 l 由宣扬中心制作相应
5、的板块、宣扬横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。 l 基于大二、大三学生对大赛已有肯定的了解，实行召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的乐观性。 l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的熟悉，社会实践指导中心充分调动学生干部的才智，或亲自制作创意小试验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣扬效果。 l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计阅历，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。 3）部门明确分工，制作过程全面跟踪 l 办公室负责报名表分发和收
6、集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评比现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评比现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互帮助，携手并进，其乐融融。 l 为了胜利举办此次活动，并在此次活动中呈现出更高质量和水准的作品，同时准时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采纳全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的状况。 二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩 为了进一步的提高作品的质量，避开消失过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的
7、前提下，对于过于简洁和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其快速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓舞其再接再厉。 通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外学问的完善结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加水火箭的制作等等，它们是学问综合应用的成果，是课堂学问与课外实践的有机结合。 三、激烈的现场评比 喝彩此起彼伏 辛苦的制作过后就是作品的评比和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看
8、。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺评比现场人潮涌动，喧闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们供应了一个良好的环境，在美丽的轻音乐中参与展评者进行现场演示和答辩，叙述设计原理、试验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点赐予充分确定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分确定了我系学生良好的专业学问和动手创新力量。 四、做好收尾工作 仔细总结 活动结束后，中心对全部资料进行整理和存档，制作创意大赛汇编，将优秀作品编辑成册并准时总结、上交竞赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打
9、理，以备来年物理大观园的展出。 此次活动所呈现出的一些亮点： 取得系领导、老师和同学的大力支持； 部门明确分工，能够有组织有方案开展工作； 预备工作充分到位，连贯性较好； 进行了到位的宣扬、发放参考课题，指明制作方向，使报名参加人数大幅度的提高； 增设审核环节，有效的提高了作品的质量，消失了多件电子类作品； 乐观为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响 将评比作品进行了初步的分类，便利了评委老师的比较、审评有利于评 选的公正、公正； 评比现场合理支配布局、避开消失过于混乱的现象； 然而，金无赤足，此次
10、活动还存在需要留意并加以提高的几个方面： 1) 宣扬过于片面，力度不够，将宣扬重点都放在新生而忽视了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的状况； 2) 作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误； 3) 获奖作品班级比较集中，群众性不够强； 4) 作品在审核时，被过滤近半，在肯定程度上打击了同学们的乐观性，虽然补报的作品较多，但还是在肯定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结阅历，克服不足，不断探究，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素养，促进学生学问和力量的协调进展发挥更大的作用。昨天、今日、明天，一旦动身了，我们就始终向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！ 优质文档2
