推荐小学教学教学计划模板汇编10篇

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1、推荐小学教学教学计划模板汇编10篇 光阴如水,又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写教学计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是帮大家整理的小学教学教学计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、活动目的： 通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到

2、更好的发展,进一步了解书法的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的书法常识知识，(书法种类、常用工具、基本的使用方法）。2、以楷书为主，以其他书法为辅,以临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 四、采取的措施: （1）书法教师要认真负

3、责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。()订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。 小学教学教学计划 篇2 一、指导思想、中国

4、书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重

5、视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、课程教学目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。 三、教学要求与措施：1、加强课堂四十分钟硬笔教学,认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育,确定“做字先做人”这一教学原则。 2、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强

6、化学生双姿、书写卫生习惯。 4、继续研究学校书法校本教材。 5、各年级的作业均要重视学生习字的质量,任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。 6、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平: 7、积极组织参加各级书法比赛,积累参赛成果，积极开展成果展示活动。 每月评定一批书法之星、小小书法家。 9、开设书法园地,进行书法教学宣传。 10、多方面提高自身教学能力，业务水平。 四、具体教学计划 第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔坐姿.用笔) 第二周:楷书笔画的写法（一) 横的书写+例字 第三周:楷书笔画的写法(二)_竖的书写例字 第四周：楷书笔画的写法(三）_ 撇(斜撇,长撇) 、捺

7、(平捺,斜捺) +例字练习 第五周：楷书笔画的写法(四)_ 捺的书写+例字练习 第六周：楷书笔画的写法(五）_ 点的书写 +例字练习 第七周: 楷书笔画的写法(六）_ 提的书写 +例字练习 第八周: 楷书笔画的写法(七） 竖钩的书写例字 第九周: 楷书笔画的写法(八) 斜钩的书写+例字 第十周： 楷书笔画的写法(九) 卧钩的书写+例字 第十一周： 楷书笔画的写法（十) 竖弯的书写+例字 第十二周： 楷书笔画的写法(十一) 竖弯钩的书写+例字 第十三周： 楷书笔画的写法(十二)竖提的书写例字 第十四周: 楷书笔画的写法(十三)横钩的书写例字 第十五周:楷书笔画的写法(十四) 横折的书写+例字 第

8、十六周:楷书笔画的写法（十五) 横折钩的书写+例字 第十七周:楷书笔画的写法(十六） 横撇的书写+例字第十八周:楷书笔画的写法（十七)撇折的书写+例字 第十九周:楷书笔画的写法(十八) 撇点的书写例字 第二十周:楷书笔画的写法(十九) 横折弯钩的书写+例字 小学教学教学计划 篇一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度,提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,加强教学常规管理,加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质,提高学校办学质量。 二、工作重点 1、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动,提高教学整体水平,促进教师专业

9、化发展,促进家校合力育人。、积极开展“高效课堂”系列活动,提高教育教学水平。 3、加强毕业年级教学管理,提高22X年小考成绩;注重教学全学段一起抓,提高20X年非毕业年级抽考的成绩。 4、加强教学管理,夯实教学常规，圆满完成202X的各项工作。 5、加强“三风”建设，使学校管理更上一个层次。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以新课程理念为先导，以教学反思为抓手,切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题,确保课改的顺利进行。、要严格按照课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，争取在抽

10、测、学年考试质量要达到区教育局、街教育总支下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。 2、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改

11、进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。3、开展校本研训。着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、狠抓六年级工作。做好考研工作,研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意捕捉信息、动向,研究复习对策调整复习教学计划。要做到“六个结合”,即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓

12、应试能力训练相结合，抓智力培养与抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。 5、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化,加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。、安全和总务工作 (）搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫,每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。（2)切实抓好学校的安全与稳定工作。定期制定安全倡议书、告家长书;落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制;经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课；建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患；强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度;

13、加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力；加强班级安全教育,认真落实安全委员日常工作；通过悬挂安全标语横幅、月安全宣传月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等教育,要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。 （3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,严格财务制度,加强民主理财。 202年2月日 小学教学教学计划 篇4 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,是一种在纸上剪出来的画,人们将剪好的图案贴在门楣、窗面、灯笼等上面,以表达喜乐的感情及生活感受,因此,我们又称剪纸

14、为“剪书”或“窗花”。剪纸不是用机器而是由手工做成的。所以根据本学期学生年龄特点,我在选材方面作了调整选择了剪纸。 一、指导思想：提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长,积极培养学生的剪纸兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操,努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。二、内容及目标:1、认知：了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类2、操作:能熟练使用剪刀，明确对称图形的特点和不同的折纸方式，会用折-画剪的方法剪双喜、树木叶子花鸟鱼昆

15、虫动物图案、日常生活用品、交通工具及简单的人物、服装、建筑、灯笼、水果、蔬菜、食品等。 3、情感：进一步培养学生的动手能力；帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操；培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感;教学中渗透剪纸的相关知识。剪纸是手工制作中的一种，本学期主要训练学生用剪刀、刀刻的能力。我根据不同学年设定了不同内容与要求。学期初剪刻简单的植物、剪刻简单的花鸟、剪刻人物，本学期分别上缴两份作品。 为了让家长看到，了解到孩子在校本课程中有哪些收获，在学生每做完一份作品时，我会将其缩封好后让学生带回家。让家长看看学生的作品，更进一步了解我校校本课程。 三、在为学生评价时，我从一下几点进行：1、学习态度,上课的参与状况。 2、学习效果,作品的上缴情况。因为本科涉及到剪刀与刻刀的使用,所以教学中我会更加注意学生的安全,强调安全第一 小学教学教学计划 篇5 环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。