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1、 2022年08月内蒙古乌海市海勃湾区团结小学、千里山学校语文、数学岗位招聘专业扩大笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.下列能体现循序渐进教学原则的是_A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A项中教必有正业是指按照一定的时间或季节进行正课的教学，体现的是科学性教学原则。B项强调的是启发学生。C项比喻讲解教育原则，不能死记硬背，教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。D项指的是不超过学的人的接受能力而进行教育，要循序渐进地开展教学活动，故选D。本题所属考点-教学实施2.下列
2、关于小学生儿童情感的描述中，不正确的是_A: 小学儿童的情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情境支配B: 随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强C: 一般来说，小学儿童具有强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱D: 小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：小学儿童的情感与成人相比，情感还不够稳定、不够丰富、不够深刻，情感的调控能力还是比较低的。本题所属考点-教育公共基础知识3.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_。A:
3、从大肌肉动作到小肌肉动作规律B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C: 从上部动作到下部动作规律D: 从整体到局部规律 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：婴幼儿时期，支配大肌肉群活动的神经中枢发育较早，而支配小肌肉群活动的神经中枢发育较晚，故大肌肉动作发育较早，小肌肉动作较晚。所以呈现从大肌肉动作到小肌肉动作的规律。本题所属考点-幼儿园教育理论综合4.百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因是_。A: 注意的选择性B: 注章的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：本题考查的是注意的品质。
4、注意的起伏是指短时间内注意周期性地不随意跳跃现象；注意的选择性是指注意具有选择信息的功能，在众多的信息刺激中，表现为偏向于对一类刺激注意得多，而对另一类刺激注意得少；注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象；注意的指向性是指人在清醒的每一瞬间，心理活动都指向某个对象，而离开其他对象。如果在百米竞赛的预备信号之后，相隔太久才发出起跑信号，运动员注意的起伏就可能使成绩受到明显的影响。本题所属考点-中学教育理论综合5.教师的根本任务是_。A: 教书B: 育人 . C: 教书育人 D: 带好班级 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师的任务有教书育人，传授学生知识
5、，开发学生智力等，其中教书育人是教师的根本任务。本题所属考点-7月29日湖北省十堰市郧西县小学及幼儿教师招聘综合6.教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】本题考查考生对小组讨论的理解。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。本题所属考点-教学7.不同层次的管理人员在领导职能上所花时间的排序为_。A: 高层管理者中层管理者基层管理者B: 基层管理者中层管理者高层管理者C: 中层管理者髙层管理者基层管理者D: 中层管理者基层管理
6、者高层管理者参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：髙层管理者花在计划、组织和控制麵上的时间要比基层管理者多而基层管理者领导职能上的时间要比高层管理者多。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题8.某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是_A: 让学生下床，站直抽筋的腿B: 让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿C: 让学生平躺，按摩抽筋部位D: 让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛音 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：小腿抽筋时轻轻按摩抽筋的部位可缓解不适。9.认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的_。A:
7、 理论联系实际的作风B: 批评与自我批评的作风C: 为人民服务的宗旨D: 从群众中来，到群众中去的工作方法参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】所谓“从群众中来”，就是把群众中分散的意见集中起来，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，即科学的分析综合，化为系统的意见和办法。所谓“到群众中去”，就是要把群众中集中起来的意见、办法拿到人民群众中去实践，进行验证，并把正确的东西化为群众的意见，使群众坚持下去。化为行动。这符合认识的辩证发展过程即实践认识实践。本题所属考点-题库原题10.如果不吃早餐，血液里缺少( )，大脑功能就会受到影响。_A: 葡萄糖.B: 维生素C: 脂肪D
8、: 微量元素 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考査的知识点是“小学生保健的相关知识”。葡萄糖是脑、神经和肺组织必需的能源物质。如果不吃早餐，血液中葡萄糖含量降低，从而引起血糖浓度降低，首先影响中枢神经系统的机能，会产生疲劳或头晕等现象。本题所属考点-学生指导11.下列说法中，符合中华人民共和国义务教育法(2006年修订)规定的是_。A: 国家实施九年义务教育，收取学杂费B: 义务教育实行县级教育行政部 门为主管理的体制C: 国家鼓励教科书循环使用D: 县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：中华人民共和国义务教育
9、法第二条规定：实施义务教育，不收学费、杂费；第七条规定：义务教育实行县级人民政府为主管理的体制；第四十一条规定：国家鼓励教科书循环使用；第三十二条规定：县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。本题所属考点-安徽教师招聘考试中学教育综合知识真题及解析12.甲说:我赞成小王和小李都去参加演出。乙说:我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见？_A: 小王和小李都不参加B: 小王参加，但是小李不参加C: 小王不参加，但是小李参加D: 小王和小李都参加 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：乙是对小王和小李都参加的否定，故一定不符合乙的意见的是两个人都参加，
10、因此选D。本题所属考点-小学综合素质13.以下关于能力的表述，错误的是_A: 抽象概括能力是能力的高级表现B: 发散思维是创造能力的核心构成C: 注意力和工作记忆属于流体智力D: “山寨”是“原创”的重要基础 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：A项创造力是一般能力的高级表现。B项发散思维是创造力的核心；C项注意力和工作记忆（短时记忆）与先天遗传有关，在25岁之后逐步衰退；D项模仿能力是创造力的前提和基础。本题所属考点-学生指导14.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的_A: 指向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：动机的
11、激活功能会促使人产生某种活动。本题所属考点-学习动机15.下列可称为行政主体的是_。A: 警察王某B: 街道办事处C: 超市D: 省政府办公厅参考答案: D本题解释:【参考答案】D【解析】行政主体是指享有行政权力，能以自己的名义行使行政权，作出影响行政相对人权利义务的行政行为，并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。A、B、C三项不符合定义。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题16.美国心理学家卡特乌兰浩特把智力分为_A: 一般智力和特殊智力B: 语言智力和逻辑数学智力C: 情景智力和经验智力D: 流体智力和晶体智力 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：美国心理学家卡特尔，将人的
12、智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。本题所属考点-能力17.对幼儿园幼儿活动的正确理解是_。A: 让儿童尽情地随意玩耍B: 在安全的前提下按课程的要求活动C: 为儿童舒展筋骨而进行活动D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。本题所属考点-教育理论综合知识18.人的社会化贯穿人的一生，其中_是人的社会化的关键时期。A: 童时期B: 少年时期C: 青年时期D: 成年时期 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：少年时期是一个急剧变化的关键时期，最根本的特征就是处于人生的过渡时期，从依赖性
13、向独立性过渡，从“自我朦胧”向“自知之明”过渡，从幼稚向成熟过渡，也称“心理断乳期”或“危险期”。本题所属考点-教育公共基础知识19.北京时间2014年10月23日，中国轨道交通装备公司在_面向全球的招标中首次胜出，也意味着中国地铁装备将首次登陆该国。A: 英国B: 俄罗斯C: 美国D: 墨西哥参考答案: C本题解释:C。解析：北京时间2014年10月23日，美国马萨诸塞州交通局正式批准，将向中国北车股份有限公司采购284辆地铁车辆，装备波士顿红线和橙线地铁。这是中国轨道交通装备企业在美国面向全球的招标中首次胜出，也意味着中国地铁装备将首次登陆美国。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题20.
14、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。以此建立的课程理论是_A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】结构主义课程理论是当代西方出现的一个重要的课程理论，其代表人物是该课程理论的创始人布鲁纳。结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程，因此，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。本题所属考点-课程21._认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。A: 卡特尔B: 艾森克C: 荣格D: 奥尔波特 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：艾森克依据因素分析方法提出了人格的三因素模型。三个因素是：外倾性，它表现为内、外倾的差异；神经质，它表现为情绪稳定性的差异；精神质。艾森克还用两个维度来描述人格，一个是内向和外向；另一个是神经质倾向，后者表现为情绪稳定和不稳定。本题所属考点-人格22.下列说法不正确的是_。A: 1949年，中国第一批国产青霉素诞生
