《小班科学活动有趣的变变变教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学活动有趣的变变变教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班科学活动有趣的变变变教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，经过活动让幼儿感知生活中事物大小改变的有趣现象，引导幼儿在韵律活动中利用身体动作不表现大小的改变现象，体验活动的愉快，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看有趣的变变变教案吧。活动目标：1、经过活动让幼儿感知生活中事物大小改变的有趣现象。2、引导幼儿在韵律活动中利用身体动作不表现大小的改变现象，体验活动的愉快。 3、培养幼儿关注身边多种改变的现象，和初步的科学探究爱好。4、愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。5、充足体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探索和交流的爱好。活动准备： 1、
2、天线宝宝玩偶四个，大小标识图；电视机，自制录像 玉米制成爆米花的过程2、皮球、气球 瘪、充分气各一个 ，玉米、爆米花，米、饭，干豆子、浸胖的豆子。活动过程： 1、以天线宝宝来和我们小二班的儿童做游戏，引出改变的现象。师：“叮叮要和我们玩什么呢？”出示瘪气球和皮球。并以变魔术的方法出示充气后的气球和皮球，边演唱歌曲边引出。让幼儿说猜猜是怎么变大的？并示范吹气球。让幼儿了解球充气会膨胀变大。用身体动作来表现球由小到大的改变，并配以歌曲。2、“迪西”给儿童带来了什么游戏？出示玉米，看这是什么？它能变成什么呀？让幼儿来猜猜看。“看看，迪西会把玉米变成什么？”边唱歌曲边出示爆米花。让幼儿猜猜玉米是怎么变
3、成爆米花的。再看录像。了解玉米加热后会膨胀变大，成爆米花。跟着演唱歌曲，并说说还有什么也会加热后变大？ 如：米能够做成饭 米粒也变大了。3、“啦啦“给我们带来了它的发觉。豆子放了水中浸泡会怎样？ 让孩子们说说，干豆子放入水中浸泡会变大的，还会发芽成为小豆芽。 同上以歌曲形式让幼儿来演示。4、“小波”她和我们做游戏了。出示大、小标识让幼儿说说上面是什么。如：，是让幼儿用动作表示由小变大。想想什么东西会由小变大的，并唱唱。反之，是由大变小。如气球皮球漏气了会由大变小。幼儿游戏，边唱边用身体动作来表现。5、结束，天线宝宝要回宝宝乐园了，我们和她们再见吧。活动延伸：请儿童在自己周围去找找，还有什么是由小变大的，等下次“天线宝宝”来我们班做游戏时，我们告诉她们。活动反思：设计活动时，我依据小班幼儿的年纪特点，尝试利用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿经过自己的探究和发觉取得相关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说尤其主要，就以游戏的形式来贯穿一直，连续引发幼儿内在的探究动机和爱好。
