《【苏教版】一年级下册数学:配套教案设计 第三单元第4课时练习五》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【苏教版】一年级下册数学:配套教案设计 第三单元第4课时练习五(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、.第4课时 练习五【教学内容】练习五【教学要求】1、复习认数方面的基础知识,进一步理解百以内各数的含义,强化数数能力以及运用数进行交流的能力。2、能正确计算整十数加整十数或一位数,以及相应的减法。3、进一步发展学生的数感,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣与学好数学的信心。【重点难点】进一步理解百以内数的含义,运用学过的数正确进行交流、表达。【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一、复习巩固认数方面的基础知识1、第1题:看图及计数器,完成填空:()个十和()个一合起来是()。()里面有()个十和()个一。2、第2题:(1)十位上是5,个位上是0的数是()。(2)个位上是8,十位
2、上是7的数是()。(3)十位上是(),个位上是()的数是()。3、第3题:(1)让学生在两分钟内完成这题。(2)交流:指名几人说说是怎样想的。二、巩固解决问题的练习,体验数学与生活的联系。1、第4题:(1)实物投影出示表格(2)要求学生怎样求出括号里的数。(3)学生计算。(4)交流。【学生活动与教师关注】2、 第5题:(1)学生独立计算。(2)交流:让学生交流自己的解题思路。三、全课总结,课堂练习1、今天这节课,你有什么收获?2、练习:(1)()个十和()个一合起来是()。64里面有()个十和()个一。98里面有()个一和()个十。()个十是40.(2)按规律填数:5、10、15、()、()、30、()、()、()、()2、4、()、8、()、12、()、()、()、()50、60、()、80、()、()板书:练习五()个十和()个一合起来是()。 ()里面有()个十和()个一。 【学习目标达成评析】.