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1、大班上学期民间游戏计划-计划总结-文案- 一、工作重点： 通过民间游戏的实施，让幼儿喜欢民间游戏，通过合作游戏让幼儿体验合作的高兴，同时通过各类比赛让幼儿有一定的竞争意识。二、具体措施：提供材料引发幼儿合作的意识材料是幼儿游戏的显性元素，而投放能引发幼儿进一步合作探索行为的材料又是教师一种隐性的指导策略。设定规那么保障幼儿合作的时机首先我们设计了从玩法上必须建立在合作行为根底上才能实施的民间游戏，合作是游戏的关键和灵魂。引进竞赛幼儿体验合作的高兴通过游戏的竞赛性让幼儿知道原来几个人的游戏比一个人的游戏更有趣，几个人的智慧比一个人的力量更强大。只有让幼儿在合作的根底上体验到成功的高兴，才能激发幼
2、儿合作的兴趣和愿望。并且通过我们教师有意识的评比强化，评价哪一组幼儿合作完成的速度最快，合作完成的功效最好。幼儿不仅要完成自己份内的任务，还要互相补充，互相帮忙，共同夺得荣誉。在竞争中进一步促进幼儿的合作，激发幼儿的团队精神和集体荣誉感。三、活动安顿周次游戏名称目的第一周砍柴1、训练幼儿在一定范围内四散追逐跑的能力。2、培养幼儿灵敏、机智、爱劳动的良好品质。第二周炒黄豆1、能两两合作，边念儿歌边做游戏。2、学会两人合作朝一个方向旋转。第三周顶罐竞走开展头颈部本体知觉的敏锐性，激发民族情感。第四周抬轿子1、练习协同走，能合理调节个人的步幅、步频。2、满足幼儿运动、娱乐、交往需要。3、锻炼幼儿的耐
3、力和手臂力量。第五周木头人1、开展幼儿的平衡力、控制力。2、培养幼儿的创新能力。3、体验群体游戏的高兴。第六周老狼老狼几点了1、练习有节奏地走以及灵活的追捉能力。2、养幼儿的时间观念。第七周老鹰抓小鸡1、练习追逐、躲闪跑，开展动作的灵敏性。2、培养合作精神。第八周月月花1、开展排队走步能力和腰腹能力。2、满足运动、娱乐、审美、交往需要，体验音乐游戏的多种乐趣，培养审美情感和友谊感。3、丰盛自然和语言知识，开展协同能力。第九周红花红花几月开第十周偷鸡蛋1、培养幼儿追逐及躲闪能力。2、开展幼儿动作灵敏性，训练大脑的反馈能力。第十一周点菜1、能按照一定的顺序，有节奏的念儿歌。2、开展幼儿追捉的能力。
4、第十二周逮人1、开展幼儿躲闪跑的能力。2、练习说反话，培养幼儿反馈的灵活性。第十三周车铁环1、在不断的尝试中，掌握好把手和环在动态中的平衡，学会滚铁环的技能。2、开展幼儿跑的能力，提高幼儿动作的灵敏协调能力。3、培养幼儿积极动脑以及不怕困难的良好品质。第十四周夹包比准开展双脚跳能力，脚关节的快速力量和灵活性及动作的准确性。第十五周跳房取包1、开展单脚跳能力及投准能力。2、开展幼儿弹跳力、平衡力、深度和力度知觉。第十六周跳皮筋1、训练幼儿的弹跳力、节奏感以及动作协调性。2、能尝试新的跳法，主动变化运动动作，培养创新能力。3、能主动遵守游戏规那么，会轮换。第十七周跳长绳2、开展动作的协调性。3、培养同伴间的合作意识。3、能合拍地念儿歌和动作。第十八周复习
