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1、2022年校长在创州级示范学校总结会上的表态发言范本在_省评估验收彬县“双高双普”暨督导考核县级_领导教育工作总结会上的表态发言尊敬的各位领导、各位专家、同志们：几天来，省政府教育督导团各位领导、各位专家风尘仆仆，不辞辛劳，深入农村，走访老师，咨询学生，深入细致地对我县“双高双普”工作进行了全面检查验收，特别是各位领导、各位专家严谨细致的工作态度、务实高效的工作作风，不仅是我们学习的榜样，更是我们进一步抓好教育事业发展的精神动力。刚才，席副总督学代表省政府教育督导团对我县“双高双普”工作进行了总体评价，曹总督学作了重要讲话，提出了很好的意见和建议，使我们对全县教育发展的整体形势有了更加准确的判
2、断，对教育事业发展中存在的突出问题有了更加深刻的认识，更加坚定了我们办好人民满意教育的决心和信心。这次我县能够成为全省第一家“双高双普”验收达标县，这是省市两级深情关怀和大力支持的结果，也是全县上下特别是教育系统广大干部职工共同努力的结果，更是我县教育发展史上具有里程碑意义的一件大事，标志着我县教育事业迈入了一个全新的发展阶段。1今后，我们将以这次“双高双普”验收达标为契机，进一步创新工作思路，巩固验收成果，加大教育投入，着力改善办学条件，深化教育体制改革，全面推进素质教育，促进教育均衡发展，不断提升教育发展水平，力争用两年左右时间，率先在全省基本实现教育现代化目标。为此，我们将重点抓好以下几
3、方面工作：一、继续优先发展教育。一是认真整改存在问题。会后，我们将召开专门会议，专题研究省政府教育督导团指出的差距和问题，明确职能分工，强化整改措施，夯实工作责任，认认真真把各位领导、各位专家的宝贵意见和建议逐一落到实处。二是提高教育发展水平。继续坚持“全省争一流，全市创第一”的奋斗目标，进一步加大经费投入，强化工作举措，在全面整改“双高双普”验收存在问题的基础上，扎扎实实开展教育强县创建工作，力争年内通过省上初验，明年实现省级“教育强县”创建目标。三是加快建设教育园区。在保证工程质量的前提下，严格时限、倒排工期，全力加快彬县教育园区_个项目建设进度，确保明年年底前全部投入使用，努力提升全县教
4、育事业发展水平。二、继续优化学校办学条件。一是坚决按照国家中小学校建设标准，尽快为未达到规定标准的学校补足占2地面积，并加快实施校园和操场硬化工程，建好彬县中学塑胶操场和教师周转房。二是按照省颁一类标准，_个月内为全县所有学校补足配齐计算机、音乐和美术器材，并完成全县所有学校教室、部室的照明灯具改造工程。三是按照规定标准，一个月内购臵_万套新课桌凳，更换所有破旧桌凳，保证学校办学需求，满足学生发展需要。三、继续加强两支队伍建设。一是配齐中小学短缺学科教师。针对我县体、音、美等学科专业教师短缺的实际，我们将按照省市有关文件精神，通过公开招聘的方式，为全县所有初中、小学配齐体、音、美等专业教师，彻
5、底解决体、音、美等学科专业教师短缺的问题。二是强化校长教师培训。继续加大校长、教师外出培训力度，分批_中小学校长、学科带头人、骨干教师、教学能手赴_南通等地考察学习、跟岗培训，并在全县完小以上学校选派_名音乐、美术教师赴咸阳师范学院、_师范大学进行集中培训，促使全县教师培训率达到_%。同时，在年内完成省市两级_名教师培训任务的基础上，利用暑期，分期、分学科培训教师_名，培训校长_名。三是提高教师现代教学技能。_全县教师参加各类远程教育专题培训，大力开展多媒体教学竞赛活动，进一步提升全县教师应用现代化教3学手段的能力和水平。四、切实加快普及学前教育。一是加快公办幼儿园建设步伐。在年内完成紫薇幼儿
6、园和_所乡镇公办幼儿园建设任务的基础上，明年再建设_所乡镇公办幼儿园，并按照省颁一类标准为所有公办幼儿园配齐内部设施。二是配齐幼儿园保教保育人员。按照全县幼儿园发展实际需要，逐年招聘幼儿教师，尽快使全县所有公办幼儿园保教保育人员达到规定要求。三是继续加大民办幼儿园的管理和扶持力度。严格落实民办教育管理规定，突出加强民办幼儿园的管理，切实解决民办幼儿教育小学化倾向。同时，我们将通过“以奖代补”的形式，在现有民办幼儿园中创建_所标准化幼儿园，并将奖励资金由_万元提高至_万元，支持民办幼儿园改善办园条件，提升办园水平。五、继续加快学校布点调整。一是加大城区教育资源整合力度。按照县城人口分布和增长趋势
7、，在全面抓好彬县教育园区建设的基础上，_年，在县城西区筹建_所公办幼儿园和_所初级中学，加快解决县城西区幼儿入园难、城区教育资源布点不均和学校班额过大等问题。二是调整农村初级中学布局。对现有的_所初中进一步调减，_年年底前撤并_所初中，将全县初级中学数量调减到_所。三是加大农村小学布局4调整力度。利用_年时间，力争把全县所有中心小学建成设施齐全、功能完善的寄宿制学校；对农村规模过小、布点不够合理的完全小学和教学点逐步进行撤并。对近期不能列入撤并范围的完小和教学点，我们将配足教师，配齐设施，切实保证教育资源均衡配臵。六、全面加强教育督导力量。严格按照省市相关文件要求和规定标准，进一步加强县政府教
8、育督导室建设，不断增强县政府督查教育事业发展的力度。一是按照规定标准，配齐领导职数，配足督学和工作人员，全面加强教育督导工作力量。二是加快教育大厦建设进程，年底前优先落实教育督导室专门办公场所，并添臵相关设施，配备公务车辆。三是足额拨付教育督导办公经费，切实保障县政府教育督导室正常工作需要。总之，我们将以这次“双高双普”评估验收为新起点，切实解决好当前我县教育发展中存在的突出问题，真正把验收成果运用到教学管理实践中去，努力推动我县教育事业再上新台阶，取得新发展，实现新跨越。最后，再次感谢省政府教育督导团各位领导、各位专家对我县教育事业的关心和支持，衷心祝愿各位领导、各位专家身体健康，工作顺利，
9、万事如意。2022年校长在创州级示范学校总结会上的表态发言范本（二）老师们、同学们：随着知识经济的发展，知识经济社会的创新性、竞争性要求每一个人必须不断学习、终身学习，学习和掌握知识正成为社会进步的主要动力和生活的第一需要。党的_报告特别指出，应形成全民学习，终生学习的学习型社会，促进人的全面发展。这个论断对于加强人力资源建设，全面提高国民素质具有重要意义。学校作为未来社会培养人的机构，在建设学习型社会中具有奠基和辐射作用。学习型_是知识经济时代最有竞争力的_形式，通过创建学习型学校可提高师生素质、增强学校内涵、提高学校整体合力、实现学校可持续发展。为此，学校必须把自己建设成为学习型学校。我校
10、以“创建学习型学校，培养创新型人才”为思路开展创建活动，在全体师生的共同努力下，创建工作进展顺利，取得了初步成效。一、加强领导，提高认识根据县委、县政府有关创建学习型_的文件精神，在创建之初我们成立了以书记、校长为组长的创建学习型学校领导小组，设立了办公室，向县创建办公室提出了作为创建工作试点单位，向社会开放，结合学校实际制定了_中学创建学习型学校工作方案；各处室、教研组、年级组也设定负责人，制定学习计划，建立了一级抓一级、层层抓落实的创建工作责任制。在创建过程中，我们始终把提高思想认识放在首位，不断强化“学习为本”、“人人学习”、“终身学习”、“创新学习”等理念，使主动学习成为广大教工更新观
11、念、开拓进取的持续动力。通过学习上级文件和学习型_知识，深入思想发动，使大家形成了创建学习型学校的共识，找准创建目标，增强了创建工作的针对性和实效性，真正使平时想学习而没有时间学的人挤时间学，平时想学习而不知道怎么学的人系统地学，使那些没有理论和知识需求而懒得学的人懂得必须学，使一些自我感觉良好的人认识到自身差距加紧学，尤其使一些认为不学习照样干工作的人，改变错误认识，变“要我学”为“我要学”，从根本上调动了学校教工学习的自觉性，较好地营造了全校动员，全员参与，在工作中学习、在学习中工作的浓厚氛围。二、确立目标，促进发展学习型_是一个能使_内的全体成员全身心投入并有持续增长的学习力的_，对于学
12、校来说，教师是学校发展的主体，教师发展了，学校才好发展，全体教师的学习力提高了，才能促进学校的整体发展。学校通过团队合力将学校的发展理念和价值取向传达给教师，以团队之力激发教师个人智慧潜能，转变个人价值取向，与学校整体价值观趋向一致，让教师参与共同编制建立共同愿景；帮助教师实现自我超越，改变个人心智模式，规划个人目标，确立个人愿景，转化被动式学习为自主式学习，自觉学习新知识，接受新理念，主动进行教育教学改革，真正做到教书育人，为实现学校共同愿景自主求知，不断进取。要创建学习型学校，就必须建立学校发展的共同愿景，并把共同愿景和广大教职工的个人愿景有机地结合起来。确立一个共同的目标让全体教工为之奋
13、斗。在创建过程中，学校在教师集思广益、共同认可的基础上，我们形成了“遵循职业教育规律，全员学习全员提高；突出职业教育特色，不断创新不断发展”的创建理念，以全员学习为基础，拓宽创新之路，在创新中谋求发展；形成了学校“打造品牌专业、培养技能人才、服务支柱产业、促进经济发展”的共同愿景，学校要汇集全员之力，办出职业特色，依托品牌专业建设，培养高质量的人才，更好地服务社会。三、抓好学习，促进工作要创建学习型学校，就必须营造学习与创新的氛围。在创建过程中，我们把更新学习观念、创新学习方法作为提高学习质量的关键环节来抓，在思想上树立起了学习是更重要的工作、工作是更有效的学习的“大学习观”，转变思维模式，拓
14、展学习空间，建立了专家导学、合作促学、自主选学、网络辅学、制度激学、宣传助学等多种学习方式，形成广覆盖、多层次、开放型、立体化的学校学习网络。在创建过程中，学校党委将创建学习型党_与创建学新型学校工作紧密结合在一起，广大党员同志在各自的岗位上发挥了积极的作用，在教育教学活动中，进一步加强了教育科研等活动，以教研促教改，使我校的教育教学质量不断提高。为了学习先进的理念，先后请了姜洪根、嵇云霞、黄冬梅、王晓东等专家和优秀教师来校为教师作报告，派教师到国外学习先进的教育教学理念和方法等形式，以此开阔教师眼界，更新教师观念，推动教师整体工作水平的提高。通过创建工作，学校师生已初步树立了“学习为本、终身学习，学习工作化、工作学习化的先进理念，促进了个人自身素质的提高；涌现了县学习型先进个人王克飞、冯乃芳、解吉普和一批先进的学习型处室、学习型教研组、学习型党小组、学习型班级、学习型团支部，形成了以学习推动工作，以工作促进学习的良好氛围；以良好的精神风貌和积极的态度完成上级下达的各项工作和本部门的目标任务，创建学习型学校的氛围在全体师生的共同努力下越来越浓。老师们、同学们，学习型学校的建设工作是一项长期的任务，今天的大会是我们创建学习型学校工作的阶段总结会，要深刻认识到要创建学习型学校，就要致力于学生真正的学习。第页共页
