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“分析评议”阶段谈心提纲一、通过学习动员阶段的各种活动和认真学习，使自己宗旨更明确，思想信念更坚定。“三个代表”重要思想认识更深刻。二、对照党的先进性的具体要求和表现，自觉无论学校工作还是自己的各个方面均有较大差距和很多不足。三、对反映出来的涉及学校班子建设，自身的意见和建议将认真剖析、深刻反省、切实整改。四、个人认识：1、进取心减弱：因取得的成绩而沾沾自喜，因遇到的困难而优柔寡断，因个人的得失而瞻前顾后。2、管理上粗放、松散，导致学校整体效益下降：无章可循，有章不循，循章不严，随意性大，效率低下。3、领导班子建设力度不够，领导班子成员教育关心培养不够，凝聚力、战斗力不强，威信不高，配合不默契，青黄不接。4、学校发展建设减慢，整体、核心竞争力较弱。学校师资、师德、校风、设备设施、校园文化和环境等软硬条件严重滞后，可持续发展缺乏后劲。5、个人修养不到家，喜怒形于色而经常发泄。同志间有时缺乏理解和包容，关心同志生活和困难的时间少。6、深入实际不够，特别是近两年，繁杂的琐事处理欠妥，导致精力分散，抓大局、抓发展、抓前瞻少了，到师生员工中少了。蒋波1
