《高洁课堂观察记录表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高洁课堂观察记录表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课堂观察记录表单4学科语文年级一年级教材版本北师大课题快乐的小公鸡观察视角四、学得如何观察者：高洁观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？根据检查情况，教学目标已到达。2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？水平不同的学生通过本节课的学习都有不同程度的提高3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？未体现4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？自由读，在文中圈答案，同桌互学生字，给了学生独立思考的空间5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？通过自读，思考，老师的讲解，学习中的问题得到解决。6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。本节课，未布置作业7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见“怎样做，我们才能快乐呢？”针对这一问题，同学的回答各有见解。补充视点：教学改进建议：
