《以人口与自然为话题作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以人口与自然为话题作文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以人口与自然为话题作文导语：&dquo;人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系 的思考、对自身&dquo;反自然”行为的质疑，小编整理有关人口与自然的 作文，欢迎大家阅读第一篇：人口与自然仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看 它们你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的 食物,成群结队的走动那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生， 可能就这样结束蚂蚁虽然渺小，但非常团结.一只蚂蚁找到食物，由於食物的体 积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了 . 我们也是一
2、样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在 做人处世上就能屹立不摇.仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险. 但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长 出了尖锐的刺，使动物们无可奈何.这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的 环境,要靠自己坚强的毅力去解决俗语说：天下无难事，只怕有心人就是这 个道理.大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁,不都是很好的例子 吗大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树.接 着,我给
3、大家讲个故事.从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久,哪个 村里人觉的房子旧了该换新的.人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都 高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树 .不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因 为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地 .大自然这么好为什么还要有人破坏呢 ?让我说吧 ! 因为有人没地方丢 , 没办法 就丢到地下 , 有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教 , 还有在我们的班里有人把 苹果不吃在上面画画多可恶 , 还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦
4、 第二篇：人口与自然1998 年夏季，我国长江下游地区连续普降暴雨， 洪水袭击了中国人口稠密、 经济发达的地区。 但暴雨并不是造成这次洪涝灾害的唯一原因。 更多的是人为因 素。这说明大自然已经对我们吹起了警号。大自然对我们警号长鸣的原因是什么呢 ?是我们不遵循客观规律，对大自然 肆意破坏所造成的。在史前时代，我们是崇拜、敬畏自然。农业时代，我们是有 限地改造自然， 且没有超出大自然的自我调节、 自我净化能力， 面临的是气象灾 害对农业的破坏， 以及水土流失和环境退化。 而进入工业社会后， 我们开始大肆 改造自然，企图征服自然。发展不遵循客观规律，不与环境相协调，如 “ 三废污染 &
5、rdquo; ，（ 工业废水、废气和废渣。 ）使得自然受到破坏。我们也会受 到大自然的惩罚，如 1998 年长江特大洪水。大自然对我们的惩罚是我们不遵循 客观规律的所造成的。 1998 年的长江特大洪水，主要的人为因素有：人们为了 经济利益，围湖造田 ;乱砍乱伐树林 ;图航运、灌溉、发电的方便，建造不合理的 水利设施等。我们过分改造自然， 也有一部分原因是原于我国人口过多。 我国人口已经超 过了 13 亿，这个庞大的人口数字使自然资源消耗加剧，生态环境承受的压力加 大，形成一系列的资源和环境的日益恶化， 又反过来使人们更加贫困， 造成恶性 循环。每个人都要消耗大自然的资源， 但大自然提供给我们
6、的资源是有限的， 我 们为了生存， 只能向大自然大量索取资源。 当大自然不能满足我们的需要时， 我 们只能对大自然进行改造， 如围湖造田、 建造不合理的水利设施。 使超过了大自 然自我调节、自我净化能力，造成了环境污染。由此可见，人口数量的变化，也 是使大自然警号长鸣的原因之一。那我们应该怎样处理好人类与环境的关系呢 ?人类与环境的关系是相互作用 的。环境是人类赖以生存和发展的物质基础， 人类要保护环境。 人类的发展要遵 循客观规律，与环境协调统一， 否则就要受到环境的惩罚。 我国政府应该严格执 行有关环境保护法， 严惩那些破坏环境的人。 人大代表做好监督工作， 使破坏环 境的行为减少。并宣传
7、保护环境这一基本国情，使我国公民提高环保意识薄弱， 加强自觉性差， 使保护环境落实到实际行动中去。 在人口这方面， 我们应大力开 展计划生育工作，实行计划生育，提倡&dquo;晚婚、晚育”“优生、 优育 ” 。严格控制人口数量，降低人口出生率，可以解决人口问题。实行 计划生育，还可以提高人口素质，实现人口与资源、环境、发展相协调统一，做 到可持续发展。作为祖国的新一代， 我们青少年应自觉学习保护资源环境等基本国策， 向家 人好友宣传可持续发展战略的重要性，帮助大家树立环保意识和科学的发展观， 积极承担环保责任 ; 作为学生学好科学文化知识，发展自身的创新实践
8、能力，掌 握扎实的本领，为长大建设祖国奠定基础 ; 在现实学习生活中要从身边小事做起， 自觉爱护花草树木， 不乱扔废弃物， 积极使用宣传环保产品等， 并积极同破坏环 境的违法行为作斗争。使大自然警号停止长鸣。第三篇：人口与自然“ 人与自然 ” 这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思 考、对自身 “ 反自然 ” 行为的质疑以及对构建 “ 人与自然 ” 和谐关系的理性探索等方面的内容。写此类话题要树立科学的自然观， 要尊重自然，认识自然，善待自然。1. 反思现实生活中&dquo;人”对“自然&rdq
9、uo;的非理性开发， 表达“尊重自然”,与&dquo;自然”和谐相处的理念。写这类 文章要揭示事物之间的因果关系， 让读者看清 “ 非理性开发 ” 的危害 和实质。2. 调动联想、 想象能力， 描写未来社会 “ 人与自然 ” 和谐相处的 美好画面，以艺术的构思、浪漫的想象，构筑美丽的画面，将自己对话题的理性 思考融入到艺术的画面之中。佳作展台 1柔柔的风，甜甜的雨郭朝勇“ 好雨知时节， 当春乃发生。 ” 当淡淡的春意开始在大街小巷悄 然流淌起来， 随心所欲地涂抹着第一抹新绿的时候， 春天
10、的第一场雨就迫不及待 地来到了人间。淅淅沥沥的，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮 的雨点，吹散了我愁乱的思绪。 我就像出笼的鸟儿， 尽情地享受着大自然的爱抚 & mdash; &mdash那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥 土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的芳香。春雨的洗礼， 让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力， 犹如少 女的娇羞，超凡脱俗，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。微风拂面，河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不 明的飞絮，漫天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿绕在脖子上，飘
11、落在水面上，尽情 地嬉戏着 ……鱼儿也不再寂寞， 你追我赶， 在属于自己的世界里自由自在地畅游。 折下一 枝柳条，逗逗那快活的鱼儿， 鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了， 划出一道美 丽的弧线，“扑通” 一声跳起又迅速地落入水中，把一块明镜打得支 离破碎。“ 无须挂画，门外我想起了李乐薇的我的空中楼阁中的一句话：有幅巨画—&mdash名叫自然。”的确，大自然的美是无穷无尽的, 而每个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。既然世界这么美好，那么，我们有何理由不去用心感受它呢 ？在整日为事业 拼搏、为生活奔波的忙碌之后，我们是否也应该多亲近大自然，去领略大自然无 穷无尽的美呢？凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们的美景，感谢它 给予我们生命的启迪。我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。 站在柔柔风中，任凭那甜甜的雨儿不断 地落下 ……# / 7
