《2021年春季八年级下册语文期中考试精选试题 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年春季八年级下册语文期中考试精选试题 (4)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021 年春季八年级下册语文期中考试精选试题语文试卷二（含答案）（注意：本试卷满分 140 分，考试时间为 150 分钟）一、积累与运用（20 分）1、古诗文默写。（10 分）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_。 （关雎）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，在水之湄。 （蒹葭）挑兮达兮，_。 ， ！（子衿）_，鸡犬相闻。 （ 陶渊明桃花源记） _，端居耻圣明。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相） 佁然不动，_，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记） 送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲 凉和孤独之感的诗句是：_，_。2下列词语中的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）（
2、3 分）A、行辈（hng） B、亢奋（kng） C、劫难（ji） D、迁徙（x）怠慢（di） 晦暗（hu） 趋势（q） 凋零（dio）砂砾（l） 农谚（yn） 雾霭（i） 譬如（p）顾名思意草长莺飞单调枯燥诸如此类3、根据语境作答。（4 分）热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱 是土，俯身就能【甲】（A 抠出 B 挖出 ）出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未 来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的 【乙】（A 思念 B 忆念）呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为 热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因
3、为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。忍辱负 重的生，生是热爱；大义凛然的死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝 不是热爱！(1)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2 分)甲处（ ）乙处（ ）(2)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2 分)原句：也因为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还修改句：_。 4、下列表述，有误的一项是（ ）（3 分）A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗 歌 305 篇，又称诗三百。B. 诗经邶风式微是一首劳役者的悲歌，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的1 典范。C. “唐宋八大家”，即唐
4、代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王 安石、曾巩。D. 桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，唐朝诗 人，是我国文学史上第一位田园诗人。二、古诗文阅读（22 分）一）、阅读下面【甲】【乙】两文，完成 510 题。（17 分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥 其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾 石而往有石泓昌蒲被之 青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多 倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭 韵动崖谷，视之既静，其听始远。 ，可列坐而庥 焉。
5、风摇其巅，（节选自柳宗元石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 谭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷 石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓， 蒙络摇辍，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元小石潭记）【注释】渴(h)地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（xi），树荫。5、用/标出下面句子正确的停顿处。（2 分）（限两处）逾石而往有石泓昌蒲被之青藓环周。6、解释下列加点词语。(4 分)（1）民桥其上（ ） （2）逾石而往有石泓 （ ）（3）水尤清冽（ ） （4）卷石底以
6、出（ ）7、下面加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）A.有泉幽幽然 佁然不动B.其侧皆诡石怪木 其如土石何C.然卒入于渴 其一犬坐于前D.自渴西南行不能百步 自非亭午夜分，不见曦月8、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)其长可十许步。（2）风摇其巅，韵动崖谷。2 9、两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4 分）【甲】文：【乙】文：二）、阅读下面的诗歌，完成 10-11 题。（5 分）10、下面对这首诗理解不正确的一项是( )（3 分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。A、前四句写
7、景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。B、二联是描写洞庭湖的名句。上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。C、三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。D、这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。11、请赏析颔联中的“蒸”与“撼”。（2分）三、现代文阅读（35 分）一）、读儒林外史语段，回答 12-14 题(9 分)选段一知县听了，说道：“一个做贡生的人，乔列衣冠，不在乡里间做些好事，只管如此骗 人，其实可恶！”便将两张状子都批准，原告在外伺候。早有人把这话报知 A。A 慌了，自 心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上须不好看。
8、三十六计，走为上计！” 卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。知县准了状子，发房出了差，来到严家。 A 已是不在家了，只得去会严二老官。二老官叫 做严大育，字致和，两人是同胞弟兄，却在两个宅里住。这严致和是个监生，家有十多万 银子。严致和见差人来说了此事，他是个胆小有钱的人，见哥子又不在家，不敢轻慢，随 即留差人吃了酒饭，拿两千钱打发去了。选段二严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出 来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他 就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐 明白？”他把两眼睁
9、的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了 B 分开众人，走 上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了 油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手 垂下，登时就没了气。12、选文中 A、B 两个人物分别是_ 、 (2 分）13、严监生死后，A 做了哪些无耻事情？请用简洁的语言概括。（3 分）14、结合整本书的阅读来看，严监生是一个怎样的人？请结合具体情节进行分析。（4 分）3 二）、阅读下面材料，完成 15-17 题。（10 分）你了解空气清新剂吗 据报道，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成 11 人死亡 24 人受
10、伤，起火原 因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其 1 分钟内连爆近 10 次。此事引发人们对常用空气清新 剂的重新认识 。很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气 雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者 为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气 体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论 在生产、运输和使用过程中，都可能 发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生 污浊空气，往往用“香”来除臭。单从 名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。
11、其实不然，空气清新剂名不符实， 它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物 质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在 2012 年 9 月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测，发现绝大部分空气清新剂， 超过 40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小 于 0.1 微米的超细微粒。研究发 现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神 经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验 到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的
12、溶剂，强制性的每日 重复吸入， 结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强 烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂 都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不 含氯氟烃，或许会可靠一些。(选文有删改)15、第段中的加点词“可能”能否删去，为什么？（3 分)16、选文第段中的划线句，用了什么说明方法？有什么作用?（3 分）17、在了解了空气清新剂之后，请结合本文内容谈一谈:应该如何科学地使用空气清新 剂。（写出两点即可)(4 分)三）、读水车，回答 18-21 题。（16 分
13、）水车郭远辉它不像一张犁，要用的时候，挂在背上，赶着牛就走；它不像一担箩筐或是一担土 箕，平凡的可以到处乱放；它甚至不像绝大多数的农具，总是低着头默不作声。它，是水 车，但它并非真正意义上的车，说它是车，是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有 安装一个轮子，它不但不能载货驼物，反而每一次从农家到水塘去车水，都需要两个以上4的人扛着去。可以说，它是我所见的所有农具中，做工最繁杂、力学原理和生产美学得到 最充分融合的一件农具。它有说不完的话，唱不完的歌。1980 年，生产队将所有集体的生产工具分到各农各户，全队只有五辆水车，每户人家 都想要，队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人，让大家
14、先抓，留下最后一 个阄给母亲。让人意想不到的是，当她打开阄时，上面歪歪扭扭的写着“水车”两个字， 她自然高兴，但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时，母亲竟 然将全队人视为神器的水车让给了李伯。第二年开春时，母亲请来村里的老木匠罗秋生，为我家做一架水车。母亲把藏在老屋 二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来，母亲说，水车是田喝水的碗，没有碗， 田就会渴，经常口渴的田园，禾苗怎么能长得好呢？罗木匠是一个做农具的能手，村里几 乎所有的农具都是他和他和徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头，在他斧锯凿刨的 作用下，重新活了过来。它随着一个家一起呼吸，一起生活。他用了足足一个星期的时间 终于把水车做了出来。崭新的水车静静在躺在晒谷场上，木香怡人。母亲望着它，脸上漾 着笑意。从此，这架水车被父亲和母亲扛着从一丘田走向另一丘田，从一方塘转向另一方塘。 在干旱的季节，在田地需要灌溉的时候，它总会挺身而出，把低处的水抬到高处，把远处 的水拉到近处。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟着母亲在水车
