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1、高中化学第4章元素与材料世界第1节硅无机非金属材料（第4课时）教案鲁科版必修1硅 无机非金属材料课 题硅 无机非金属材料教案备课日期课 型授新课教学目标知识与技能掌握硅、二氧化硅的物理化学性质，粗硅的制法。认识硅、二氧化硅作为无机非金属材料的特性及其用途，了解硅酸盐等无机非金属材料的基本组成、性能、用途。过程与方法学习从不同的角度出发对常见材料进行分类的方法，能根据同一类别不同物质的性质归纳出该类物质的通性，并能运用通性简单预测其他物质的性质。情感态度与价值观通过对作为计算机、光通信等高科技关键材料的硅、二氧化硅等无机非金属材料的学习，利用学生对高科技的浓烈兴趣，激发学生对化学的兴趣，通过对我
2、国从古到今，从烧制陶瓷到现代科技成就的介绍，培养学生的民族自豪感。教学重点硅单质及其化合物的性质，硅的制法教学难点查阅收集相关资料的方法，多角度思维能力，归纳类比能力。教学方法探讨法，比喻法和实验法等教学用具1查阅相关资料，常见半导体材料有哪些？硅有哪些主要用途？2光导纤维的主要成分是什么？光通信比普通电缆通信有哪些优点？光纤除用于通信外，还可用于哪些领域？3查阅有关资料，说明消防员穿的棉布衣服为什么比普通棉布衣服不易着火燃烧？课时安排3课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 教 学 内 容设计与反思一、复习导入: 引言材料是人类生活必不可少的物质基础。材料的发展史就是一部人类文明史。没有感光
3、材料，我们就无法留下青春的回忆；没有特殊的荧光材料，就没有彩色电视；没有高纯的单晶硅，就没有今天的奔腾电脑；没有特殊的新型材料，火箭就无法上天，卫星就无法工作。科技的发展和社会的进步往往受到材料的制约。一种新材料的发现可能会给社会带来革命性的变化。新材料的不断涌现，旧材料功能的不断拓展，才使我们的世界日新月异，奔腾向前。交流研讨丰富多彩的物质世界，如各种日常生活用品，工农业设施，建筑，交通工具等等，你知道构成它们的材料有哪些？请你分别站在不同的角度，对它们进行分类。学生回答、教师总结构成它们的材料有：塑料、各种金属、木材、棉花、沙子、石头、水泥、玻璃、陶瓷、泥土等等从来源分：天然材料、人工合成
4、材料从导电性分：导电材料、半导体材料、绝缘体材料从物质类别分：无机材料、有机材料；金属材料、非金属材料从物质性质分：二、讲授新课:过渡站在不同的角度，对材料有不同的分类。今天我们学习第四章元素与材料世界。板书第四章 材料家族中的元素联想质疑你能在沙子与计算机之间、沙子与计算机光通信之间建立起某种联系吗？(提示：沙子的主要成分是SiO2)学生回答、教师总结沙子硅芯片计算机沙子硅芯片计算机沙子光导纤维计算机光通信过渡高纯度的硅是常见的最重要的半导体材料，水泥、陶瓷、玻璃等是常见的重要的含硅无机非金属材料。板书第一节 硅 无机非金属材料一、半导体材料与单质硅交流研讨你知道的半导体材料有哪些？非金属单
5、质有哪些相似的化学性质？学生回答、教师总结除硅外，常见的半导体材料还有锗、铟等。大多数非金属单质一般可与金属、氧气、氢气、碱等物质反应。联想质疑硅作为非金属，它具备这些性质吗？阅读总结1。单质硅的物理性质：2硅的化学性质：常温下不活泼，除氟气、氢氟酸和强碱外，一般不与其他物质反应。加热条件下，可与氧气反应。Si + O2 加热= SiO2 Si + 2F2 = SiF4Si + 4HF = SiF4 + 2H23硅的工业制法：工业上，用焦炭在电炉中还原SiO2得到含有少量杂质的粗硅后再提纯。SiO2 + 2C 高温= Si + 2CO交流研讨什么原因促使硅成为一种重要的半导体材料？硅除作为半导
6、体材料外，还有哪些用途？学生回答、教师总结硅成为一种重要的半导体材料的原因是：原料丰富易得，价格低，常温下化学性质稳定。硅除作为半导体材料用来制集成电路、晶体管、硅整流器外，还可制造太阳能电池，硅合金等。硅合金用于制造变压器、耐酸设备等。板书4。硅的主要用途：作半导体材料；制造太阳能电池；制造硅合金等。三、课堂小结: 提问总结、概括整合 (媒体显示)第一节 硅 无机非金属材料(第 一 课 时)一，半导体材料与单质硅 1。单质硅的物理性质：2硅的化学性质： 3硅的工业制法：4。硅的主要用途四、课堂练习:1、硅在自然界中，只有 态，没有 态。单质硅有 和 两种。晶体硅是 色、有 光泽， 而脆的固体。导电性介于 和 之间。硅广泛应用于 技术领域，制造 、 等，还用于制造 ，和 等。工业上用焦炭还原二氧化硅的方法制粗硅的化学方程式为 。2、二氧化硅是自然界中 、 的主要成分。二氧化硅的熔点 、硬度 、 溶于水，透明的石英晶体常用于制造 和 。 五、布置作业: 发下来一份练习六、教学效果追忆:- 5 -
