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1、三、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则 本实施细则依据“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则制定。全国组织委员会秘书处和省级组织协调委员会对参赛作品进行资格及形式审查时须参照本细则执行。资格评判委员会依据本细则判定被质疑和投诉作品的资格是否有效。 一、关于资格审查 1凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校（含社会力量举办的高等院校）的在校中国籍专科生、本科生和硕士研究生、博士研究生（均不含在职研究生）都可申报作品参赛； 2参赛作品可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，
2、申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品； 3自然科学类学术论文作者仅限本专科学生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内； 4参赛作品涉及下述内容时，必须由申报单位提供有关部门
3、的证明材料，否则不予评审： 动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明； 对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响）； 新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明； 医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章； 涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明； 5申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级
4、奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列； 6参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐； 7每个学校选送参加全国竞赛的作品总数不得超过6件，每人只限报一件作品，其中研究生的作品不得超过总数的1/2件，研究生作品中博士研究生的作品不得超过1件，集体项目按学历最高者划分； 8社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 二、关于形式审查 1申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社
5、会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。参赛学生须在作品申报书封面相应作品类别中划“”。 2作品申报书相应栏目须经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核后签章确认。 3作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误，将影响作品的最终成绩。 4作品申报中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图
6、表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。 5哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。 三、本实施细则的解释权归竞赛主办单位。六、比赛进程及各阶段的要求一、开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。（一）“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：1.自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、
7、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医题目示例：数据挖掘技术在网络信息资源服务中的应用研究碳分子筛变压吸附提纯氮气含氟液晶化合物的形成2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。作品应尽可能地结合社会实际。题目示例：名牌战略案例分析中国私企二次创业管理体制问题的调查研究建立抑郁症学生的朋辈支持系统关于大学生对抑郁症态度的调查与思考3.科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）科技发明制作 A 类：指科技含量较高、制作投入较大的作品；科技发明制作B类：指制作投入较小，对
8、生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作题目示例： 沥青基球状活性炭制备炭肾甲醇水蒸气重整制氢微型反应器液晶参数综合测试仪要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。在本指南的后面，列出了第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题以及一些参考题目，希望能对你有所启发。最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。如果需要实验条件，可先与学院联系。（二）“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：1.对参赛者的身份要求： 凡2011年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。2.对作品内容的规范： 参赛作品必须
9、是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。以下四类作品不在申报范围内：A毕业设计和课程设计（论文）B学年论文和学位论文C国际竞赛上获奖的作品D获国家级奖励成果3.对作品形式的规范： 发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片）。鉴定证书和应用证书也可一同附上。 人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。 二、展开研究充分利用参赛前的阶段，积极展开研究。指导教师、学院要提供一切支持和帮助
10、。三、提交作品及作品申报书参赛学生需要在校团委网站上下载作品申报书，于规定的时间向各学院科技部提交你的作品及申报书。您要注意如下规定；若以个人作品申报，申报者必须承担作品60%以上的工作，且须出具证明，合作者不能超过两人；凡作者超过三人的项目，或作者不超过三人，但无法区分第一作者，均须申报集体作品。若以集体作品申报，除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。作品须经作者本人或集体申报，由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。四、学校筛选 各学院将依实际情况对上交的作品进行评审，按一定比例筛选并上报校团委；随后校团委进行一定分组，并按一
11、定评分标准，聘请专家、教授进行审核、进行一次初评和终审答辩，把评选分数靠前的作品选出，以备参加省级比赛。 五、报送全省、全国“挑战杯”竞赛学校将把筛选出的作品报送参加四川省选拔赛。获得一等奖的作品将参加第十二届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛。七、备赛“挑战杯”的几个问题及评审原则一、怎样选题1要根据科研、生产、教学、生活等各方面社会需要 2要结合本校的具体条件和特点 3要考虑挑战杯的特点：先进性、科学性、现实意义 4要掌握较多的信息 5课题一般不宜过大，但必须有创新 6若选国家项目的子项，则应把研究范围划清 7同一个学校申报作品不要集中在某一个学科领域，避免自相竞争8涉及几个学科
12、领域时，按学术方向或发明点来填写二、如何挑选参赛项目 1作品要符合竞赛章程的各项规定 2作品的科学性、先进性和现实意义 3作品的文件资料完整性 4同一个学校申报作品不要集中在某一个学科领域，避免自相竞争 5人文社科类仅限于：哲学、教育、社会、经济、管理、法律六个方面。三、填写作品申报书注意事项 1仔细阅读挑战杯竞赛章程、评审规则和作品申报书说明 2个人作品： （1）申报者需承担申报项目60以上的研究工作 （2）合作者不超过二人，且均为学生 （3）合作者学历不高于申报者 （4）鉴定书、专利证书、发表作品署名均需第一作者 3集体作品 （1）合作者超过二人 （2）合作者虽不超过二人，但无法区分第一作
13、者 4正确填报作品类别及学科领域 （1）科技发明制作A、B类区别 （2）涉及几个学科领域时，按学术方向或发明点、关键创新点来填写 5手工填写时，文字要清楚、端正 四、自然科学学术论文的撰写 1论文题目要鲜明，要能反映论文内容，研究范围和深度 2论文内容要切题，结构要层次分明、逻辑严密、条理清楚 3论文一般要有摘要、关键词、前言、正文、结论、参考文献等 4论文结论要有理、有据、有新思想、新见解 5引用他人信息时，必须深刻理解、融会贯通 6可以应用多种表达技巧，如：图表、曲线、附录、加注等手段，以达到重点突出、显示主线的目的。 7要反复阅读和修改论文手稿，达到文句简明、流畅。 五、科技发明制作研究
14、报告的撰写 1申报科技发明时制作类作品必须附有研究报告 2研究报告一般要有摘要、研究目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标、作品的科学和先进性、作品的设计、制作、试验、作品的适用范围和应用前景预测、参考文献等内容。 3研究报告需附有相关曲线、试验数据、原理结构图、实物外观图（照片）等，也可附以鉴定证书，应用证明和专利证。4研究报告应层次分明、条理清楚、文句简明、流畅。 六、准备作品展示和问辩的要点 1作品展示，特别是问辩是终评的重要依据。 2问辩重点在考察作者对参赛项目的理解程度和参与情况，以及工作实际达到的水平。 3展版版面设计应简洁鲜明、吸引观众、文字宜少。内容宜精。 4展示表演的
15、作品要考虑电源等动力供应、注意安全、演示项目需反复演练，力争演示一次成功，若偶然出现故障，也应沉着对应。 5口头陈述的开篇应开门见山，尽快切入主题并突出创新点以吸引评委。 6参加集体项目的展示者应掌握未参加展示者的工作内容。7准备问辩要围绕作品主题，对项目的基本思路、科学性、先进性和现实意义等几个环节充分准备，努力做到有问必答、有理有据。 8对评委提的问题要听清楚，回答必须扣题，切忌答非所问。 七、评审原则1评审时应注重论文的科技含量、实用性、经济性和技术市场。2论文的创新点是突出的关键。3论文要评审专家普遍认可，大家都能看得懂。4参赛论文是初评的唯一依据，其重要性不容低估5参赛论文不等于丁作总结，初学者切忌在其中塞进作过的所有实验和得到的所有结果6论文题目是全文最简洁的概述，应起到画龙点睛的作用。7论文摘要必须言简意赅，准确交待论文工作目的、方法和重要结果8科学思维和新的思路是全篇论文的灵魂。引用他
