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1、小学体育年度工作方案7篇小学体育年度工作方案1第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又繁忙的，为贯彻落实学校体育工作条例精神，结实树立“快乐体育”、“安康第一”的指导思想，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。特制定本学期体育教学方案如下：一、工作目的1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育
2、特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。二、详细工作措施一深化体育课程改革，优化教学过程。1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深化的变化。2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是施行素质教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时方案上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。二强化常规管理程度，进步教学质量。体育老师将一如既往，在学校行政的指导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各
3、项工作。2、在体育老师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实进步每一位老师的理论程度和教育、教学才能。3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上理论课，在理论中得以提炼、得以升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。5、全面负责特色工程建立，拟定专项方案，开展各项活动，为创立具有体育特色的建立先进学校工作作出奉献。6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。三大力开展阳光体育，打造体育文化。1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。2、继续贯彻施行素质教育，组织好校园文化活
4、动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动方案。四加大课余训练力度，进步竞技程度。1、在普及的根底上抓进步，使学校体育工作得以安康开展。2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建立毽球队伍和跳绳学生的开展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习方案。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育相貌，创立具有鲜明特色的学校体育。3、注重特长生全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面开展。总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二实验小学体育之辉煌。
5、小学体育年度工作方案2本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析p 一年级新生通过一学期学习逐步让学生理解到体育的根本队列队形以及掌握根本的常规训练，进步学生的运动才能，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓重的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进展稳固，使学生寓
6、教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练三、体育活动在本期内将进展大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进展大课间展演，并开展以把戏跳绳为主的校运会。组织学生进展阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进展播送体操的学习和稳固本学期要抓好低年级播送体操的学习和稳固的工作，并在教学过程中举行播送体操的比赛。让不会的，不纯熟的都能结实纯熟的掌握播送体操的动作，真正到达锻炼身心的目的。五、认真上好体育课体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的根本途径。所以，作为老师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时
7、要灵敏认真，能针对课堂的实际情况灵敏的调整课的方案。课后要对上完的课进展深化的反思，找出其中的缺点和缺乏，以便在今后的教学中改良。以上就是本学期的体育教学方案，在教学过程中可根据实际情况进展调整。小学体育年度工作方案3一、指导思想以体育与安康课程标准为教学准那么，坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生开展为中心，帮助学生学会体育与安康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。二、学情分析p 三、教学目的1、运动参与程度一：培养学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生积极主动的参与体育活动。程度二：积极参加各项体育活动，丰
8、富学生的课余生活。2、运动技能程度一：对体育的根本知识有所理解并对体育运动有初步的体验。程度二：学习体育运动的相关知识，对体育运动有根本的理解。3、身体安康程度一：初步理解个人卫生保健的知识，养成良好的个人卫生习惯。程度二：对卫生保健知识的学习和掌握，促进身体的安康发育。4、心理安康与社会适应程度一：掌握根本的队列队形、播送体操及眼保健操，和同学和睦相处，培养良好的体育道德。程度二：通过体育课让学生学会调节情绪，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培养学生坚强的意志。四、教学措施1、体育课堂常规的养成。2、队列队形的根本练习。3、体育与安康课知识的学习。4、播送体操和眼保健操的学习。小学体育
9、年度工作方案4一、指导思想：新的学期开场了，为了开展良好的教学工作，顺利完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、安康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生安康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学方案。二、教学条件分析p ：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢快活泼。个人才能的进步和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到
10、了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，进步其积极性和竞争意识。三、教学目的：1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步。2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步理解上体育课和锻炼身体的好处。4、通过体育锻炼培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。5、知道体育锻炼对身体安康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。6、培养学生的根本活动才能和一些动作方法
11、，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。7、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极考虑，与同伴互相合作、守纪的良好品质和习惯。四、教学措施：1、在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识才能根底和身体开展程度以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目的、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的根底上学好本课程。3、
12、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。五、教学进度安排：三月份纠正眼保健操、学习新播送体操四月份30米快速跑、前滚翻的学习五月份坐位体前屈的复习、考核六月份30秒跳短绳、立定跳远。小学体育年度工作方案5以“安康第一”为指导，实在抓好体育教学工作学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学理论中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有方案的教学理论，增强
13、了科研意识，进步教学质量。并做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。一、组织机构。组长：副组长：组员：二、指导重视，迅速开展。学校行政班子充分认识到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育锻炼活动时间，实在减轻学生课业负担，培养学生根本体育技能，增强学生体质，是深化施行素质教育的客观要求，是学校体育工作的根本任务。因此，学校指导给予了体育工作高度重视。比方，将体育工作纳入学校的整体工作安排，为教练和学生提供了充足的训练时间，并将学校的训练课
14、纳入到老师的工作量核算中，给予相应的待遇，为进步训练质量提供了有效的保障。在全校师生中形成了良好的体育锻炼气氛，体育组迅速开展壮大起来。作为开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了许多学生喜欢的活动，学校开设到如今有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进展二次、三次获每天的标准训练。参加学生从最初的三四十人，开展到如今全校150多名学生会员。长期、系统、标准的训练，使学生得到了不同程度的锻炼和开展。三、团结协作，和谐开展。体育组是学校体育工作的中坚力量，老师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要注意合理安排训练方案，协
15、调各队训练，注意和体育老师及各科老师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过老师会、年级组会、班主任会、个别交流等多种形式加强宣传，使教练、老师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科老师都能积极参与，大力支持。各队教练也可以紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所开展，在程度上有所进步，合作更加默契。大家在训练中互相配合、工作中互相帮助，学校体育组成为一个团结奋进、和谐开展的集体。四、丰富活动，全面开展。体育组主动筹划，积极丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球比赛、班级田径赛、班级足球赛、播送操比赛、车模比赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参与，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，积极与兄弟学校联络，开展校极友谊赛。此外，学校体育训练还经常性参加省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等比赛，保证学生在各类比赛中经常获得优异成绩，让每位学生既能得到锻炼，又能更多项选择择时机，不同兴趣、不同层次的学生得到多种开展，体育活动受到广阔学生和家长的喜欢，有了良好的学生根底和家长根底。五、大课间活动组织。体锻一小时：活动内容我们主要以身体素质为主要训练内容，开展学生的腿部力量收腹跳、高抬腿、下蹲等、手臂力量俯卧撑等、腰腹
