《幼儿园中班德育工作总结(14篇).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班德育工作总结(14篇).doc（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班德育工作总结(14篇)幼儿园中班德育工作总结(14篇)幼儿园中班德育工作总结1 本学期德育处紧紧围绕学校的中心工作，以办学程度评估为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，根本完成了学校德育的各项工作。现将一学期以来的德育工作情况总结如下：一、标准管理，加强队伍建立，提升智慧育人程度。1、加强师德建立，本学期开学第一次工作会议，陈校长就作了师德师动建立发动讲话，并组织老师学习有关师德文章，引导老师不断地完善自我，提升师德素养。结合九月十日老师节，学校开展了“铭刻师恩，感谢师恩”的献花活动，并
2、为教龄满_的区晓昉老师和代课满二十年的甘海梅老师颁发奖牌，帮助老师进一步体验职业幸福，提升职业修养。2、为了进一步标准管理，进步效益。本学期我们修订了黄埔小学班主任工作一日常规，升降国旗制度、上下课常规等德育制度，并利用老师例会、班主任会议，学习各项德育管理制度，明确职责、认清要求，标准班级管理。3、借助学校“青蓝工程”，开展了班主任的师徒结对活动。朱敏、罗婷两位新毕业的班主任分别与杨虹、吴燕两位经历丰富、年轻有为的班主任结成师徒。两位师傅对徒弟的班级日常管理、班会活动、问题生辅导都进展了认真、细致的指导，使两位新班主任能顺利适应班主任工作，并将班级管理得井井有条。4、开展了班主任经历交流分享
3、活动。会上优秀班主任介绍自己的班级管理经历，蓝嘉慧老师的“星光闪耀”活动、吴燕老师的“斗智斗勇”、杨虹老师的“合作学习”、林晓燕老师的“巧沟通，成合力”，展现了班主任的工作智慧，赢得了全体班主任的阵阵掌声。二、小处着手，注重实效，培养学生良好行为习惯1、开展了新学期常规系列教育。开学前夕，德育处组织了一年级新生学生及家长培训，对学生一日活动进展指导与训练，并指导家长帮助孩子熟悉小学生活、培养良好的行为习惯。其他各年级、班级那么根据本年级、本班级实际情况，制定出实在可行的德育工作方案，确定不同学年段的德育内容和要求，充分表达德育工作的整体性、阶段性和实效性。2、为形成良好的班风、校风，开学后各班
4、主任立即组织学生学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准、以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。本学期重点抓了各班班级卫生及桌椅摆放情况。除了加强教育，通过少先队的日常检查与评比催促外，德育处还屡次利用课间检查各班卫生及桌椅摆放情况，并利用早操时间进展反响，表场先进、催促后进，收到了较好的效果。3、确立了每月德育教育主题，根据每月主题确定国旗下讲话、班会、晨会内容，并配合主题开展活动，进步德育活动的实效性。如十月份的“弘扬精神月”，我们出版了“弘扬民族精神”的班级板报，召开了“歌唱祖国”的班会活动。十一月“法制教育月”，我们在四2班开展了法制教育主题班会，组织班
5、主任观摩学习，并邀请社区驻挂律师现场为师生答疑解惑。三、加强建立，打造特色，发挥文化育人功能一直以来，学校都高度重视校园文化建立，重视文化育人的功能。在陈校长的引领和指导下，德育着力打造独具匠心的班级文化，本学期作为新学年的开场，德育处开展了班级文化建立的系列活动。1、开学初，各班召开了主题班会，班主任引导学生讨论并确定班级目的、班级名称、班级特色，还制定了各班班级公约。由于是学生自主参与、共同商讨产生，培养了学生的主人翁意识和集体荣誉感，促进了良好班风、学风的形成。2、十月份，由陈校长和简副校长牵头，德育处组织，对全校各班的班级卫生管理和文化布置，进展了检查评比。各班高度重视，结合班级实际情
6、况，制定了班级文化建立的方案，并全员参与，精心布置，每一个班级的每面墙壁、各个角落都精心布置，都成为了孩子们“无声的导师”。3、各班级充分利用班队活动，开展丰富的班级活动，努力打造班级特色。如五2班围绕团结协作这一班级特色，将全班分成几个学习小组，开展合作学习、竞赛评比，大大促进了班风和学风的养成。如四3班为火焰班，开展了“星星之火”评比活动，展示 “学习星”“文明星”“平安星”“自主星”等等班级明星风采，既与学校的“智慧争章”活动相结合，又突出了班级特色。家教宣传周上，各班富有班级特色的展板，赢得了全体师生及家长的大力称赞。四、强化沟通，拓宽渠道，进步家校合作才能本学校我们通过 联络、短信交
7、流，以及学校组织的家访活动，加强了老师与家长的沟通，推进家校联络。在此根底上，各班还成立了自己班级的家长委员会，充分发挥优秀家长的示范和带着作用，促进了家长和学校的联络，进步了家教程度。十二月份，我们还组织了家长的诚信教育征文活动，在各班级的广泛宣传和认真组织下，家长积极参与，不仅促进了家长的学习，也为学生提供了学习典范。回忆一学期的工作，我们在看到成绩的同时，也感到自己的缺乏。在今后的工作中我们还将进一步标准管理，努力加强班主任队伍建立，扎实抓好学生养成教育，为进一步进步德育工作的实效而努力。幼儿园中班德育工作总结2 6月1日上午，在新埭成校报告厅隆重举行新埭镇中心幼儿园20xx“乡土生活艺
8、术”主题展演，缤纷六一、秀出自信、畅想艺术、让童心飞扬。乡土化生活教育是我们新幼的特色教育工程，本学期“乡土生活艺术”主题展演活动，从专家报告引领到家长动手创作，从幼儿绘画展示到六一节目选拔，整个活动从筹划到展示历时两个月多月，全园孩子、家长、老师都亲身参与到了活动之中，大家在活动中学习、观摩、互动、收获。1、“智力七巧板”能让幼儿在“玩”中学习，“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，乐趣无穷，有利于开展学前期和学龄儿童的注意力、动作思维才能和创造力，培养“学科学”、“用科学”的兴趣。深受广阔老师、幼儿和家长的热烈欢送。为此，每年举办智力七巧板活动是我们新埭镇中心幼儿园一个富有特色的传统工程。5
9、月11日下午，通过层层选拔出来的12名小选手们在多功能厅又进展了紧张而又剧烈的比赛。经过紧张剧烈的比拼，有4名幼儿脱颖而出，我们将派前四名幼儿代表参加市里举办的智力七巧板比赛活动。孩子们个个兴致勃勃，对小学生的生活充满了向往。通过这次参观，幼儿对小学的环境有了初步的认识，理解了小学生的生活，减少了对小学的生疏感、神秘感，激发了入小学的欲望,更为他们即将九月份的小学生活打下了良好的根底!2、携家园之手架家园之桥:5月21日下午大班组举行了大班幼儿在园的最后一次家长开放日活动。为了能成功地举行这一次家长开放日活动大班组的老师早在学期初就已经制订好了方案，落实了各项活动内容。本次活动分为三个版块：首
10、先是观摩一个教学活动;其次是进展一次家园互动沙龙;最后是请家长观看幼儿的作业本。3、带着祝福满怀信心的出发吧：7月5日下午，我们新幼在将新埭成校开展一次“20xx届大班幼儿毕业典礼”活动。4、以人为本，“家”“园”合作，注重情感教化。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联络册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的理解幼儿园、理解老师的工作，从而更加支持、配合老师的教育活动，搭建了良好的家园共育形式。走过冲动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群得意的无
11、私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。幼儿园中班德育工作总结3 本学期，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门、学校领导和幼儿园领导的关心支持下，以可设特色教学、进步保教质量为重点，进一步加强老师理论培训，全面进步老师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体老师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，获得了较好的成绩。一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，进步保教质量。1 、从转变观念入手，积极探究符合幼儿园情况的教育、教学新方法、新途径。通过老师研讨，我们大胆改革，在课程改革中我们以识字为特色，通过识字带动阅读；在幼儿
12、园小中大三阶段幼儿都开设了识字课。在教学过程中，我们边教学、边教研。教学教研同步行，发现缺乏，及时修正。通过试行阶段的总结，最后，我们在中大班的识字教学中增加了大量的生字和词组，丰富这一年龄段幼儿的词汇及识字量。于此同时，为了确保我们方案的落实，我们每个月对每名幼儿进展识字考试。通过考核对幼儿进展个别辅导，在大步探究的过程中，保证我们的教学质量。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，根据纲要中各领域的教学目的，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班根据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的种植角、
13、养殖角，让幼儿们亲自动手浇花、拔草；喂食金鱼；培养孩子的观察才能、劳动才能以及责任心的培养。3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理才能，特别是去年防“手足口病”过程中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养。4、大胆进展幼儿园教育课程改革。在学习省编教材的同时，我们增加了识字的学习，及幼儿礼仪学习，在12月份，我们又新开设了三字经课程和唐诗课程。一方面培养了幼儿道德行为一方面又扩展了幼儿的知识面。在常规教育教学中各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿开展需要的主题，且围绕主题设立了教育目的，进展各
14、种活动。5、在教学调整的同时，我们把每月学习的内容制成月方案，方案内容详细、授课时间详细，在月初时发给家长，让家长能更好的理解幼儿园所学课程，家长也能及时地、有针对性的进展辅导。6、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，开展幼儿的艺术特点。本学期我们继续学习奥尔夫音乐课，同时我们又增加了电子琴试唱兴趣班和空竹兴趣班。让幼儿在幼儿园学习动静结合，有学有玩。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联络，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。二、加强师资培训，进步老师素质。保教质量是幼教工作的生命线，而进步保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素质、理念的更新直接关
15、系到保教质量的程度。我们坚持外学习内研究培训，批判地吸收外地先进幼儿园的教学经历，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，进步老师的整体程度。1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。我们通过外出学习听报告、专题讲座、专题讨论、集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教研究的作用，使老师们真正理睬新纲要的本质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿开展。2、通过开展培训听课、观摩课、老师技能大赛、老师师德演讲等活动来进步老师的教学程度和业务才能。9月份绿园区举办了首届老师才艺大赛，我园李玲玲老师获得了优异的成绩。10月份，我们开展了观摩课，曲天华杨秋颖两位老师分别准备了语
16、言课和数学课，通过初次听课、评课、修改，二次听课、评课、修改，两位老师打破老教学形式，形式新颖内容丰富，在质上有了一个飞跃。同月，两位老师代表幼儿园送客下乡，获得好评。11月份，对全体老师进展网站维护、更新的评比，通过充实个人主页、班级主页、更新网站内容的比赛、促使老师的计算机操作程度和整合运用教育资的才能有了很大的进步。11月份，老师的师德演讲，更是全面加强了老师思想道德建立，结实树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好气氛。9、10两月份，我们分别开展了班级环境布置和幼儿园走廊墙面的布置工作，两项考核以手工制作为主，大大进步了老师动手制作的才能。在环境焕然一新的同时，又增强了老师们的工作热情，全体老师又把幼儿园门厅重新装饰、更新。这一活动的开展，不但美化了幼儿园环境，还大大调动了各位老师的工
