《教导处秋季工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教导处秋季工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教导处秋季工作总结 一、用科学发展观指导自己的教育教学。 教学工作必须以科学发展观为指导，运用科学发展观,树立以人为本的教学理念，实施对学生发展性评价管理,全面提高学生的基本素质，让师生在情感交叠中和谐发展。 通过一学期以来开展学习实践科学发展观活动,我深刻地领会到了科学发展观的第一要义是发展的含义。当前教育要面向现代化，在教育教学中要落实科学发展观,作为一名教育工作者,掌握和运用现代教育技术是必备的素质。在课堂教学中要转变观念,更新传统的教学手段，熟悉并运用现代教育技术，充分利用现代信息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能，为学生终身学习和发展打下必要的基础。 通过深入学习科学发展观的教育
2、活动和党支部的民主生活会,我对教学管理工作存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。对自己的教学管理工作进行了深刻的反思和自我批评。 二、探究“一主多辅互动式”课堂教学模式打造高效课堂。 “一主多辅互动式”课堂教学模式是实行同备课组教师协同教学、合作施教、进入教室、参与辅导;学生小组合作、自主探究、当堂作业的一种课堂教学模式。 课堂上充分调动学生自主学习的积极性，确保学生自主活动不少于25分钟,教师讲解不超过0分钟，引导、启发、帮助、指导学生学习，、以学生为主体,以学生乐学、会学为目标组织学习,调动学生“三全”参与(全员、全程、全身心)，创设学生自主学习、合作学习、
3、民主平等的教学氛围。 三、加强对学生有效练习的管理,提高教学质量。 学生人人一本预习本、改错本、德育导师记载本。认真研究和落实“有效练习”，每天布置学生适量的作业,作业全批全改,并建立学生错题档案。从三个维度来抓有效练习的落实:一是有效练习的设计，二是有效练习的管理,三是有效练习的过程和方法。 持之以恒地做到。有效练习设计从精、新、全、量、类、层六个方面入手选题，有效练习的管理从查、阅、析、辅、研、跟六个环节来抓，有效练习的过程与方法做到落实每节清,过好每章关,夯实每单元，把握总复习，从纠复变合分五个方面对学生错题回炉、复印式练习，一题多变、多题合一，复杂的题简单化。 四、以课堂观察为平台，达
4、成学生课堂有效学习，教师参与研究,达到互惠互赢。 在课堂观察中,认真做到课前议课、课中我从课堂观察的四个维度，0个视角出发，将观察点步一步细化，全身心投入课堂观察，发现同行教学中的闪光点，供自己学习和借鉴，同时指出和帮助同科教师课堂教学中的不足,课堂观察后写出对每位教师的观察报告。达到教师共同提高、共同发展的目的。 在看完同科教师的课后，即时与他们一道座谈，议课,反思本节课的教学，教师在教学设计中存在的问题与不足，教学方法哪些地方太陈旧，哪些地方引导、点拨不到位，哪些地方还没有重视学生的主动参与、自主探究等,尽量让学生通过自主去探究，注重学生获得知识的过程，强化学生自主学习意识,做到在教学中淡化教师的讲，让老师讲变为学生学。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
