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1、小学少先队工作总结 本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导 员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队 员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创 新的作用 , 使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的 发展。现将本学年的工作总结如下：一、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪， 日常事务极其繁琐，因此，在每一学期开学之前的假期中， 大队部就根据市、区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期 一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好国 旗下讲话、 升旗仪式和板报的全部内容； 各项分工责任到人， 红领巾小海螺广播站、升旗手培训、校门礼仪队等各条线均 落实到位；
2、定期对大、中队干部进行培训，使得大队部工作 规范而且井然有序地开展起来。各中队结合学校的活动设计 并制作了开学啦 、请讲普通话 、祖国，我爱你等 11 期板报，通过板报的形式，使队员们热爱美丽的校园，抒发 自己的感情“红领巾小海螺广播” 每周二、四正常开播， 每期节目中的“来稿点播” 、“校园采风” 、“音乐欣赏”等栏 目深得队员的喜爱，并涌现出一批集采、编、播于一身的小 记者、小主持人， “红领巾小海螺广播站”已真正成为少先 队员自主教育的主阵地。 重视信息交流， 大队部开展活动后， 及时向上级汇报工作，尽快把活动内容发到校园网，加大自我宣传力度。二、独立自主、公平竞争 作为祖国的未来，时代
3、的希望，需要提高自身的竞争意 识，才能适应社会的发展。大、中、小队队长、队委是集体 的核心。各级队干部都能按队长标准民主选举好。通过“毛 遂自荐、竞选上岗”的原则，把真正受队员信任并能团结大 家进步的好队员选上来。队干部始终接受队员监督和民主评 议。各中队普遍实行队长轮流制，让每个队员都有机会在队 长的岗位上经受锻炼，让每个队员都有为集体出力的机会。 值勤人员是我们康桥镇第一小学一道最亮丽的风景线，他们 以自己的实际行动为同学服务，每天对全校 23 个中队的晨 读、佩戴红绿领巾、早操、眼操、路队、午休、卫生等常规 管理工作进行检查评分，这是我们实施自我管理、自我服务 最具体的体现。三、活动丰富
4、、成效显著 “在活动中受教育，在活动中求进步” ，这是少先队工 作的特色，也是少先队工作的基本方法。为了使学校少先队 工作能够卓有成效的开展，本学期，少先队通过举行内容丰 富、形式多样的教育活动，努力促进了校园的文化建设。第一个层面：常规活动1、争章活动 结合区“海洋系列章”的争章活动，继续开展快乐的雏 鹰争章活动，每个中队都设有“争章园地” ，每个中队也有 自己的中队特色章，并利用队课、十分钟队会等，自主讨论 出特色章的争章要求，并以此为准绳，严格要求自己，努力 争章。2、感恩活动 利用教师节、母亲节、劳动节、重阳节、每周六做家务 日等，让队员们常怀一颗感恩的心，在为别人付出的同时收 获快乐
5、。XX年年4月9日早晨，我校全体师生在操场举行爱国主义教育专题报告会。学校特邀全国教育系统劳动模范、退休的钱 天鸣老校长为全校师生作专题报告。在报告会上，八百多名 学生的会场鸦雀无声，队员们都被钱爷爷精彩的报告所吸引。 老一辈革命家毛泽东、周恩来、吉鸿昌爱国的故事，王献之 等勤奋好学的故事都被钱爷爷讲得栩栩如生，并勉励同学们 心灵上知恩、情感上感恩、行动上报恩。同学们个个听得津 津有味。听了报告会后，队员们纷纷表示，要学习先辈的爱 国精神，热爱祖国从小做起，好好学习，天天向上，长大后 把祖国建设地更加富强。3、手拉手活动*XX年年12月，我校开展义卖活动，23个中队的队员 捐助了生活用具、书籍
6、、玩具、学习用品等，由少先队大队 部组织全校师生参加义卖活动，所得款项全部捐助希望工程。每学年学校组织“帮困献爱心活动”，向学校的特困学生捐助冬衣、学习用品等，使他们能感受到学校大家庭的温 暖。*XX 年年 5 月 9 日下午，由大队部主办的“生活在同一片蓝 天下”捐书活动在学校操场有序展开。整个捐书活动共持续 了一个多小时，据不完全统计，全校共有 700 多人参与捐书 活动，共捐赠各类书本、杂志 XX多本。5月12日下午，我 校的 56 名学生和家长又在大队辅导员和红读老师的带领下 到惠南镇小学参加南汇区教育局主办的“生活在同一片蓝天 下”捐书、义卖活动。 尽管天时阴时雨， 大家都被雨打湿了
7、， 但爱心义卖的热情丝毫未减，南汇电视台还现场采访了我校 的两位同学。整个活动持续了近三个小时，共得义卖款元， 全部当场捐献给了南汇区红十字会。在这次活动中，我校荣 获XX“隆迪博士梦”杯南汇区中小学生读书系列活动 优秀组织奖。第二个层面：特色活动1、XX年年9月1日至30日，我校开展了以“快乐学习、 欢乐生活”为主题的第二届“中队个性化布置创意大赛” 。 每个队员积极动脑动手，有了去年的经验，队员们装扮教室 的能力增强了，在原来的基础上，把教室布置得更加五彩缤 纷，个性十足。2、XX年年4月，我校开展了评选“爱心小天使”评选 活动，队员们自主推荐身边的爱心小天使，挖掘小天使的感人事迹，并向小
8、天使们学习。3、每两周中队橱窗及时更换内容，推选出最佳队员、 爱心小天使等在明星榜上展示，队员们以能上明星榜为荣。4、XX 年年 12 月举行了“海洋的故事和传说”儿童诗、 儿歌、格言、警句比赛，共征集到近 60 篇参赛作品，评选 出一、二、三等奖若干，并推荐优秀作品参加区级比赛。5、XX年年12月20日，我校大队部举行“海洋文学作 品诵读”比赛。每个中队为了这次比赛已经做了很长时间的 准备。节目一个接着一个，精彩纷呈。最后一（3）中队、四（1）中队、五（ 2）中队获得了一等奖。这次比赛给每个 参赛的队员提供了一个展示的舞台，也让每个队员深深领悟 了海洋精神，并将在以后的学习生活中发扬海洋精神
9、，不断 提高。第三个层面：自主活动1 、队干部队伍建设 本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训， 使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期 对各部工作进行布置、 总结、评比，使少先队工作分工明确， 责任落实。十月、十一月份大队部组织利用队课为一年级新 生上团课，让他们学习了有关入团前的准备知识，还开展苗 苗章的考章活动。2、“我的队会我主持”每周的十分钟队会、中队会由队员自己编排，主持，形 式活泼，切合主题，队员们的参与率达到 100%。1)XX 年年五月，我校开展了以“八荣八耻教育” 、“感 恩教育”、“好习惯伴我成长”为主题的队课评比活动。本次 活动各中队根据实际情
10、况自选主题，围绕主题，进行材料组 织搜集，注重前期准备过程中教育意义的有机渗透，队会过 程中，表现形式不拘一格，多样、灵活，充分体现队员的综 合素质。2)为了庆祝XX年年首届南汇区青少年海洋文化节开幕， 在队员中广泛开展海洋知识启蒙教育，帮助队员树立关爱海 洋、开发海洋、保护海洋意识。 XX年年9月到12月，各中 队开展了以“海洋南汇我的家”为主题的十分钟队会。各中 队辅导员组织队员积极参与，认真准备，表现出了很大的热 情。队员们通过阅览图书、上网查资料等途径搜集关于海洋 南汇的知识， 自主设计了形式多样、 内容丰富的十分钟队会 , 有“海洋知识竞赛” “海洋知识讲座” “海洋作品诵读会”等
11、等。每次活动队员们都做好记录，并由各中队的通讯员每周 向大队部上交一篇活动简讯，及时反馈中队活动情况。此次 活动扩大了队员们的艺术视野，同时在校园内营造了浓郁的 海洋文化氛围，队员们进一步了解了海洋，并将把关爱海洋 成为自觉行为， 更激发了对 “海洋南汇我的家” 的热爱之情。第四个层面：比赛活动本学年我校大队部继续配合市、区举行的各类大型比赛工作，积极准备，认真参赛，取得了很好的成绩。例如：1、南汇区“金色鼓号”比赛获得二等奖；2、南汇区“海洋生物服饰”比赛获得三等奖；3、南汇区“海洋文学作品诵读”比赛获得一等奖；4、上海市“奇奇运动会”获得“障碍曲棍篮球”项目 一等奖、“阳光体操”项目二等奖
12、、 “万众齐心跳”项目二等 奖、“并肩齐蹲走”项目二等奖。四、科研兴队、提高素质1、抓好中队辅导员的理论研究工作 我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重 视提高中队辅导员的理论水平，注重加强少先队理论研究和 信息交流，努力提高辅导员的业务水平。每周中队例会都认 真组织中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神，并开 展了辅导员理论研究活动，使少先队辅导员业务水平得到了 提高。我校大队辅导员的论文在 XX 年区“海洋南汇杯南少 先队小研究征文比赛中获得区一等奖，代表南汇区参加上海 市论文比赛获市二等奖，还代表上海市参加全国少先队论文 比赛获得全国二等奖的好成绩；中队辅导员朱翠萍老师的论
13、文获得区二等奖，这两位老师的论文同时被收录于南汇区少 先队论文集一书。XX年年5月，大队部开展了 “学校荣辱， 人人有责”中队辅导员国旗下的讲话稿比赛。在 22 篇参赛作品中，中队辅导员围绕主题各抒己见，激情四溢，明确了 教育方向，并积极贯彻到辅导员工作中。我校2、加强对中队工作的指导 加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的 培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本 学期共组织召开了两次主题中队会观摩活动，使各中队辅导 员老师进一步了解和规范了中队活动。 XX 年年 11 月， 的中队辅导员赵敏和唐玉芳在南汇区队课比赛中分获二、三 等奖。 在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足， 再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建
