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1、劳动技术教育大事记1949 年，中国人民政治协商会议共同纲领在“文化教育政 策”中规定“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物 为中华人民共和国全体国民的公德”。1950 年，中学暂行教学计划（草案）提出：“生产劳动应 有计划地配合正课进行”。教育部副部长钱俊瑞在改革旧教育，建 设新教育报告中要求：“实行教育与生产结合，在各级学校加强科 学技术教育。”1952 年，中学暂行规定（草案）要求：“自然科学的教学 方法尤应力求与现代生产技术相结合，采用实验、实习、参观等实物 教学法，使学生理解一般生产过程的基本原理与最简单最基本的生产 工具的使用方法”。1955 年 4 月，教育部党组关于
2、初中和高小毕业生从事生产劳 动的宣传教育工作报告中要求：“今后进行劳动教育，除注意培养 劳动观点和劳动习惯外， 还应当注意进行综合技术教育， 使学生从理 论上和实践上懂得一些工农业生产的基础知识”。1955 年 5 月，国务院召开全国文化教育工作会议，正式决定在 全国中小学有步骤地实施“基本生产技术教育”。1956 年 5 月，教育部颁发关于普通学校实施基本生产技术教 育的提示（草案），明确提出“我们培养出来的学生，不仅需要具 有文化科学的知识，同时还要具有现代生产的基本知识和技能”。1956 年 7 月教育部发布关于 1956-1957 学年度中小学实施基 本生产技术教育的通知1957年 3
3、月 16日，人民日报发表社论劳动教育必须经常化1957年，教育部1957-1958学年度中学教学计划 规定，“初、 高中三年级增设农业基础知识科，每周 2 课时。”1958 年，毛泽东同志提出“教育必须为无产阶级政治服务，必 须同生产劳动相结合。”1958年 1月，团中央发布关于在学生中提倡勤工俭学的决定1958 年 9 月，中共中央、国务院关于教育工作的指导要求“在一切学校中，必须把生产劳动列为正式课程”。1958年 11月，教育与生产劳动相结合展览会在北京开幕。1959 年 5 月，国务院发布关于全日制学校的教学、劳动和生 活安排的规定。1963年 3月，教育部印发全日制中学暂行工作条例（
4、草案） 和全日制小学暂行工作条例（草案）。1963 年 6 月，教育部发出关于中小学开设农业生产知识（常 识）课的通知。1963 年 7 月，教育部发出关于实行全日制中小学新教学计划（草案）的通知。1965 年，教育部召开全国农村半农半读教育会议。1978年 4月，邓小平在在全国教育工作会议的讲话中要求， “必须认真研究在新的条件下， 如何更好地贯彻教育与生产劳动相结 合的方针。”1980 年，国务院批转教育部、国家劳动总局关于中等教育结 构改革的报告提出，“普通高中要逐步增设职业（技术）教育课， 学习科目可由学生自己选择。”1981 年，教育部颁发全日制五年制小学教学计划 （修订草案）198
5、1 年，教育部颁发全日制六年制重点中学教学计划试行草 案和全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见，提出了 开设劳动技术教育课的要求。1982 年 10 月，教育部关于普通中学开设劳动技术教育课的试 行意见颁发。1983 年 2 月，国务院办公厅印发全国中小学勤工俭学暂行工 作条例。1983 年 5 月，中共中央、国务院发出关于加强和改革农村学 校教育若干问题的通知。1985 年 5 月，中共中央发布关于教育体制改革的决定。1986 年 6 月，“全国中学劳动技术教育工作座谈会”在苏州召 开，教育部于 8月 29日印发了座谈会纪要。1986 年 7 月，国家教委印发“七五”期间全国中小学勤工
6、俭 学发展规划要点1987 年 3 月 6 日，国家教委印发全日制普通中学劳动技术课 教学大纲（试行稿）。1987 年 11 月 12 日，中国教育报上刊登了全日制小学劳 动课教学大纲（试行稿）。1988 年 5 月，国家教委发表关于组织实施“燎原计划”的意 见。1988年 11月，四部委在北京联合召开全国中小学勤工俭学工 作会议。1988 年，国家教委颁发九年制义务教育全日制初级中学劳动 技术课教学大纲（初审稿）。1989 年 1 月，四部委印发关于进一步发展中小学勤工俭学若 干问题的意见。1989年 3月 25日，中国教育报刊登了国家教育委员会 1989 年工作要点（摘要），其中要求进一步
7、加强基地（ P212）。1990年 1月，李铁映在国家教委 1990年工作会议上的讲话中， 强调要加强学生的劳动教育和社会实践环节。1991 年 10 月 17 日，国务院关于大力发展职业技术教育的决 定指出：“在普通教育中积极开展职业指导，因地制宜地在适当阶 段引进职业技术教育因素，在不同阶段对学生实行分流教育。”1992 年 3 月 14 日，经国务院批准，国家教委颁布试行中华人 民共和国义务教育法实施细则，其中第 19条、第 23条对劳动教育 和职业指导作出规定。1992 年，国家教委颁布九年义务教育全日制初级中学劳动技 术课教学大纲（试用）和九年义务教育全日制小学劳动课教学大 纲（试用
8、）。1993 年 2 月 13 日，中共中央、国务院印发中国教育改革和发 展纲要，其中第 36 条对加强劳动技术教育作出规定。1994 年 6 月，在全国教育工作会议上，江泽民同志强调了教育 同生产劳动相结合的问题。1994 年 9 月，中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会在 苏州成立，学会秘书处设在中央教科所。1995年 11月，全国中学劳动技术教育座谈会在武汉举行。1996年 3月 26日，教育部印发全日制普通高级中学课程计划 （试验）。1996 年，教育部印发关于加强普通中学劳动技术教育的意见 （教基 19969 号文件）。1997 年，教育部颁布全日制普通高级中学劳动技术课教学大
9、纲（供试验用）。1998 年，教育部印发关于加强普通中学劳动技术教育管理的 若干意见。1998 年 5 月，人民教育出版社送审的四种初中劳技课教材通过 教育部评审， 成为全国首批通过教育部评审的， 可供各地选用的劳技 课教材。1998 年 6 月，教育部印发关于筹备表彰中小学劳动技术（劳 动）教育先进的通知（教基司 199813 号文件）。1998 年 7 月，中国教育学会批准成立中国教育学会国际青少年 生命树中心。1998 年 11 月，全国小学劳动课教学与素质教育现场研讨会在海 南省海口市召开。921998 年 12月 28日，教育部发文决定对全国劳技教育方面的 个先进单位、 273所先进
10、学校， 268 名先进工作者予以表彰。1998年 12月，中国教育学会“中小学劳技教育研究会第五届学 术研讨会暨国际青少年生命树中心工作会议”在北京举行。1999 年，教育部发布面向 21世纪教育振兴行动计划。1999 年 6 月 13 日，中共中央国务院发布关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定。2000年 9月 18日，中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员 会第二届会员代表大会暨劳动教育经验交流会在湖南省长沙市召开。2000 年 11 月 22 日，科技部、教育部等五部门共同下发了 2001-2005 年中国青少年科学技术普及活动指导纲要。2000 年，教育部印发全日制普通高级中学课程计划。2001年 5月 29日发布的国务院关于基础教育改革与发展的决 定在第 19 条中要求“普通高中要设置技术课程”。2001年 6月，教育部颁发的基础教育课程改革纲要（试行） 规定，中小学要设置综合实践活动， 劳动与技术教育是其中的一项国 家指定的学习领域。2003年 3月31日，教育部制订普通高中技术课程标准（实验）， 规定技术课程包括信息技术和通用技术两个科目。2004年2月10日，教育部发布 2003-2007 年教育振兴行动计 划。#
