《湖南教育科学十三五规划2019课题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南教育科学十三五规划2019课题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题初评结果公示各部门：我校湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题初评工作已结束，经个人申报、校外专家盲评，汇总评审结果，学校纪委全程监控。向钠、田拥军等6位同志主持申报的本年度省“十三五”教育科学规划一般资助课题和一般课题通过初评，现公示如下。自公示之日起3日内（3月22日至3月24日），凡发现下列课题有弄虚作假、剽窃他人成果或学校评审程序有问题的，均可以书面形式并签署真实姓名向校科研处和纪检监察审计处举报。受理举报电话：0731-52554299，受理邮箱：, 受理联系人：王卉（科研处）；受理举报电话：15197160687，受理邮箱：;受理联
2、系人：朱莉（纪检监察审计处）。 序号项目类别项目主持人项目名称1一般资助课题向 钠基于技术知识特性的新能源专业课程教学策略研究2一般资助课题夏红雨行业企业参与产教深度融合的理论与实践研究3青年资助课题邓京闻基于BIM信息化发展背景下高职工程造价专业课堂教学改革研究4一般资助课题丁佳慧基于VR虚拟现实技术的职业院校教学模式的探索与创新5一般课题田拥军差异化教育理念下高职学生工匠精神培育策略研究6一般课题文 立学生核心素养导向下高职实训课堂教学评价标准研究科研处2019-3-222019年度“十三五”教育科学规划课题评审结果公示表序号姓名课题名称申报类别专家1评分专家2评分专家3评分专家4评分专家
3、5评分专家6评分专家7评分专家8评分盲评总分最高分最低分盲评总评分结论备 注1901邓京闻基于BIM信息化发展背景下高职工程造价专业课堂教学改革研究青年专项9080857080737079627907077.833第一名资助项目4个指标，2人申报，无需竞争。1902丁佳慧基于VR虚拟现实技术的职业院校教学模式的探索与创新一般资助课题8675707978766581610866576.5第二名1903文 立学生核心素养导向下高职实训课堂教学评价标准研究一般课题9182927587796581652926582.5第二名自筹项目2个指标，10人申报，竞争评审后取前2名上报。1904周 唯基于工作实
4、际项目的高职“跨专业协同”实训模式研究一般课题89768883778040826158940811905田拥军差异化教育理念下高职学生工匠精神培育策略研究一般课题8874857690788090661907482.833第一名1906贺 炜新时代健康中国战略下高职公共体育课程体系建设与实践一般课题85738274837680916449173801907向云南“大思政”格局下的智慧课堂构建路径研究一般课题84709270767260906149260771908邹连方从职业到志业:工匠精神融入高职思想政治教育的理论逻辑与实践路径研究一般课题8770907688756080626906079.3
5、331909赵 斌以智慧校园为载体构建商科类高职专业群建设研究一般课题8370807078725092595925075.51910张 琼产教融合理念下职业教育多元协同育人模式研究一般课题8573758080787593639937378.8331911彭芳莹新时代全民健身背景下阳光健康跑在高职院校的实践研究一般课题8271837075737078602837074.8331912易 铮中国服饰文化教学提升高职学生崇善尚美意识实践研究一般课题8170787372724076562814073.5制表：审核：2019年度十三五规划补充课题评审结果公示表1913雷 霞“互联网+”时代背景下高职新生
6、英语移动自主学习能力培养研究一般资助课题8071707072757579592807073.67在第一批申报后一般资助课题有2个指标余额，补充征集五个，取评审前两名上报人选。1914谭 富产教融合视角下多元化教师队伍建设研究-以职院电子商务专业教师队伍建设为例一般资助课题8575626371605080546855068.51915夏红雨行业企业参与产教深度融合的理论与实践研究一般资助课题9080557592707090622925579.17第二名1916王续璋会计专业职业教育网络共享课程教学模式研究一般资助课题7870606070605075523785065.831917向 钠基于技术知识特性的新能源专业课程教学策略研究一般资助课题8082807580728089638897279.5第一名盲审总评分计算方法：每个项目去掉一个最高分，一个最低分，取余下评委平均分，此表一式四份，科研处存档一份，纪检监察审计处备案一份，两份公示（办公楼一份，教学楼一份）。制表：审核：
