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1、大班社会你害怕一个人睡吗教案反思 活动目的：1、通过各种体验，让幼儿理解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克制对黑夜的恐惧心理。2、鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的英勇经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。3、通过创设情景，帮助幼儿理解夜晚，进一步树立幼儿自己睡的信心。鼓励幼儿乐意尝试一个人自己睡。4、促进幼儿的创新思维与动作协调开展5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：PPT课件、调查表、气球，面具，眼罩等。活动过程：一、PPT导入，激发兴趣。1、老师带着幼儿听音乐进入场地，依次入座。2、提问：刚刚的音乐里提到，你们如今是什么时候的小朋友？大班的小朋友你认为大班的小朋友应该是什
2、么样的?(坚强、英勇等)坚强、英勇表达在什么地方呢？3、师：有这样一位大班的小朋友，我们一起来看看他是你们说的那样坚强、英勇的吗？观看PPT二、调查统计，你害怕一个人睡吗？1、师：看看刚刚的那个孩子怎么了？谁来说说，他为什么哭得这么伤心？2、师：喔，原来他是害怕一个人睡觉。那你们害怕一个人睡吗？如今是自己一个人睡觉吗？老师出示调查表，请自己睡的小朋友将自己的笑脸卡贴在是的一边，请不是自己一个人睡得小朋友将笑脸卡贴在不是的那一边。请幼儿作比较。三、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿讨论解决方法。害怕是很正常的事情，只要你英勇说出来，就能想方法解决。谁来告诉老师自己为什么害怕一个人睡？集中大家智慧来解
3、决这个问题。一怕黑1.有什么好方法解决？2.老师根据幼儿交流内容贴图片用画面表示3.引导幼儿带上眼罩假装睡觉，放各种声音让幼儿感受黑暗。4.说说刚刚都有哪些声音？摘下眼罩再来听听。老师小结：原来那些可怕的声音都是来自大自然的声音，这些声音并不可怕。只是因为黑暗中我们的心理在作怪，把它想象成了其他的声音。晚上睡觉的时候只要关紧门窗，家里还是很平安的。5、你们还害怕吗？二床上滚下来1.有什么好方法？2.老师根据幼儿交流内容贴图片用画面表示三做噩梦1.为什么做噩梦？2.有什么好方法不做噩梦？四怕鬼1.师：世界上有鬼吗？老师也能变成鬼，你们相信吗？2.老师和幼儿一起带上面具装鬼，孩子们互相看看对方的样
4、子。3.播放恐惧音乐。4.音乐停，孩子互相摘下面具。瞧!原来鬼是一个个得意的小朋友，刚刚都是装的，世界上根本就没有鬼，也是我们的心理在作怪想象的，弄清楚了以后如今还害怕吗？四、用自己的方式克制恐惧每个人心里都会想象出一些奇奇怪怪可怕的东西，当我们处在黑暗中就会想起它，越想越害怕。1.你最害怕什么？2.把自己害怕的东西贴在气球上。3.幼儿交流自己害怕的东西4.踩气球-用自己的方法让它们从世界永远消失。小结：小朋友们已经找到了好多自己睡觉时不再害怕的方法，心里最害怕的东西也已经消除掉了，下面让我们在音乐的伴随下，好好的享受美丽而宁静的夜晚吧。五、创设情境，体验优美意境1、老师请幼儿看课件，欣赏夜晚的美丽风光，共同体验夜晚的美妙。2、师：一个人睡很舒适，不仅对身体有帮助而且还是一个人长大的标志。要上一年级了，都要学会一个人睡，对吗？那我们从今天晚上开场就尝试着一个人睡好吗？最后祝每个小朋友天天都拥有美妙的夜晚，睡的香，睡得甜，身体棒！活动反思：惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里英勇地参与活动，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动才能富于有趣的游戏之中，这样，既进步了幼儿对客观环境的适应才能，又使他们的身体动作得到相应的开展。
