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1、综合实践活动教研工作计划范本一、指导思想使学生综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性为主要特征的多种活动内容的课程，灵活多样的实践活动，旨在引导学生在生活中体验，在体验中感悟、在感悟中创新，在创新中发展。使学生的综合能力得到充分地展示，人际交往和分工协作能力得到提高，遇事应变能力、分析能力及心理承受挫折能力得到培养。二、工作目标1._教师继续认真学习课程改革动态、新课程解读、综合实践活动课程设计与实施、小学综合实践活动指导与示例等，通过学习、讨论、交流体会，使教师及时了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。通过教育观念的改变，使教师能积极主动、创造性地投入到综合实践活动中来
2、。2.我们在实施综合实践活动中，按“主题-方案-实施-总结-拓展”的步骤进行。我们将采用综合主题活动（以主题带活动）为主要形式，在具体的操作过程中，我们将体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。（1）小学综合实践课的学习内容主要儿童生活实践经验，从日常生活中_学习内容，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，在_学习内容时，就应当使课程和学生的生活实际相关联，缩小与学生的距离，为学生搭起一座认知的桥梁。（2）小学综合实践课要回归生活，我们不能将学生囿于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教
3、育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。（3）以学生自主经历、体验、探究为主，使学生体验生活。在教学中重视学生的经历和体验，注重让学生自主参与丰富多彩的实践活动，从不同的角度、用不同的方法、通过不同的途径去探究、发现、感悟，有利于发挥学生的自主性和创造性，把知识学习与人格养成融为一体。学生在自主探究的过程中，接触、了解社会，对身边的一些现象进行积极的观察和思考。学生通过操作实践，体会到了自己探究和解决问题的愉快情绪，也体验到把书本知识运用于实践的喜悦，真正达到了体验生活的目的。3.加强与他人合作、交流，
4、如怎样表达自己对问题的理解，解决问题的思路，怎样理解他人对问题的思考和解决方法等。分析自己在研究过程中的得与失，并总结经验。三、具体安排：_月份。开展综合实践活动，是打破了按部就班的教和学的程式的。从现实生活中自主选择自己感兴趣的问题开始，自主选择合作学习的伙伴，选择解决问题的方式，选择成果的表现方式，充分的自由，充分的自主。（1）植物栽培组的同学种下豆芽，了解植物种子发芽的条件。（2）走进儿歌世界-走进童话世界-走进古诗世界-走进图书世界_月份。我们还注重建立组际间的交流策略，通过研究成果展示的形式，将各阶段调查研究中学生精心设计的富有创意的照片、充满童真童趣的调查菜单、形式各异的书面的调查
5、表、日记，_、体会等进行布展交流。_月份。强调每个学科每堂课都要重视学生的经验的引入和开发，综合实践活动在各学科都得到了较好的渗透。如数学教师调查地板砖的价格，查阅了有关装修知识，让学生进行了房间、校园、舞台的设计；语文教师都_学生的自行出试卷、结合语文教材内容展开相关的实践活动；音乐学科进行了世界著名音乐家、民曲的调查，进行学生作词作曲的尝试、中国打击乐器的调查等；美术学科教师让学生进行了世界著名画家的生平、名作、轶事的调查，以及以个人和小组为单位出版学科小报、网上收集信息等；社会学科老师_学生进行了少数民族风情方面的调查等。_月份。_学生积极地上网浏览相关网站信息，去书店购买或摘抄相关的书
6、籍材料，将自己获取的信息上传到校园网与学习伙伴享，设计社会调查问卷，进行调查、分析总结，还要展开实地的商讨，得出设计的方案，最后制作成图、配以相应的文字说明完全是学因此，活动的_形式要因地制宜，因“效”制宜。要通过各种生活体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。综合实践活动教研工作计划范本（二）_-_学年第二学期一、指导思想以落实我校小学部校本教研工作计划为准绳，以探究有效课堂教学模式为核心，结合我组的具体实际，认真学习教学理论，积极参加课程培训，开展课题研究等活动，综合实践教研组计划。为进一步提高我校小学综合实践教学质量而努力。二、具体工作和措施1.加强理论学习
7、，更新教学理念充分利用校本教研，形成组内共同学习，齐头并进的机制。利用学校规定的校本教研时间，针对实际教学需要，校本专题研究及课题学习等主题进行针对性研讨，开展形式多样的校本教研活动，促使每位教师都有不同程度的提高。实行组内业务培训轮流制，使每位老师都成为学习的主人。本学期要重点学习朱永新“新教育”思想；同时通过观看名师的光盘课，努力提高自己的业务水平。2.按照“理论学习-组内研-课例实践-反思-总结推广”等环节教研模式开展活动，根据我组的学科特点，结合上学期课题的开展情况，本学期我组继续以“综合实践活动课程课堂模式的探究”为主题进行深入研究，并加以实践推广，教学反思综合实践教研组计划。以课例
8、为载体，以课堂探索为主要方式，以课堂质量为主要成果表现。发挥教研组的_智慧和力量，让专题研究真正成为解决课堂教学问题、提高教学质量的有效途径。3.每周一次_备课，教师间相互学习，相互交流，总结经验，彼此支持，共同提高。以研究教学中出现的问题、困惑或教学案例为主要内容，把研讨主要内容和过程记录下来。4.继续开展好我组的教研，加强互动，为教师搭建教学互动的平台。本学期要求每位老师在一星期之内至少要进行一次互动，每月_篇教学反思，每学期上传一篇教学案例。5、教研组活动时间为周四，希望每位教师准时到达，提前调好课，有事教师提前请假，保证出勤率。6、本学期围绕实践主题出一节展示课进行评比，学校选出_节课作为校级示范课。望各位教师精心筹备，展示自我，赛出风采。三。具体活动安排_月：1、讨论并制定本组计划。2、组内培训。“新教育”思想。3、_备课工作-选题课、开题课。4、选题课、开题课教学模式的推广实施。5、观看精品课活动。_月：1、组内培训尝试法教学。2、_备课工作-中期交流课。3、中期交流课教学模式的推广实施。4、观看精品课活动。_月：1.教研组研讨汇报课评比。2._备课工作-指导课。3.指导课教学模式的推广实施。4.观看精品课活动。_月：1._备课工作-展示课、结题课2、展示课、结题课模式的推广实施。3、学生绘画比赛、手抄小报比赛。第4页共4页
