国学活动方案

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1、三(2)班 国学活动方案一、指导思想国学经典是中华民族优秀传统文化的精彩浓缩,是培育民族精神的重要资源。为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,进一步推进校园文化的建设。按照实际情况制定我校国学经典诵读方案。二、活动主题:诵读国学经典,传承中华文明三、活动目标:(1)让孩子学生接受中国优秀传统文化的熏陶。帮助学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。 (2)提升学生语文水平,培养学生良好的文学素养。 (3

2、)引导家长和孩子一起诵读,达到共同提高的目的。增进感情交流,提升家庭文化品位。形成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。四、具体活动方案(一)宣传阶段,营造国氛围(3月份)利用宣传栏、黑板报、手抄报等多种媒体,介绍国学文化,展示经典佳句;利用每天放学路队集合、行进的时间齐读,营造诵读的氛围,让学生走进经典,陶冶情操。(二)采取多种形式开展“经典诵读活动”(4月份、5月份)1、每周开设一节“国学经典阅读课”,教师引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法,赏析经典美文。2、每天早读前5分钟、语文课前3分钟时间,采用学生齐读、优生领读、自由诵背等多种形式,让学生坚持周周吟诵一首;也可将经典诵读

3、融进传统的丢手绢、跳皮筋、踢毽子、拍手歌等游戏中,将学生做游戏的童谣改成有节奏的国学经典名句,让学生在游戏中快乐地诵读。3、设立经典诵读读书卡或诵读笔记,记录诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记。(三)展示总结(6月份)1、开展形式多样的竞赛活动,如国学经典诗文诵读表演比赛,国学经典诗文诵读征文比赛,国学经典诗文诵读知识竞赛,国学经典诗文诵读水彩画比赛,评选“诵读小能手”等等。2、建立有效的评价制度,建立学生的诵读档案,积累好实验的一系列过程资料,如:学生诵读情况分析、出现的问题和困难分析、家长意见征询、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。国学经典诗文是中国文学的精华汇聚,诵读国学经典美文对陶冶学生的情操,培养审美能力,增厚学生文化底蕴,建设书香校园具有重要意义。我们要以满腔的激情开展此项活动,奠定孩子一生中具有高远智慧和优秀人格秉性的基础,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

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