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1、开展诚信教育主题活动方案5篇开展诚信教育主题活动方案1按照教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知要求， 我校拟开展诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精髓，突出时代特征和 我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和 学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观， 强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高 我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。二、活动主题践行诚信，筑梦起航三、活动时间X月8日 X月8日四、活动内容（一）开展届获贷毕业生
2、离校教育，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违 约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：1、通过组织观看诚信教育宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细 介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受 制”。2、举办各学院届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于X月11 日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订诚信还贷承诺书及毕业 确认表，认真阅读和学习届贷款毕业生还款指南，使其进一步明确还款责 任，确定还款计划。3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和 国开行要求所有贷款毕业生必须于X月30日前，在国开行系统上完成网
3、上“毕 业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图;学院贷款工作负责老师要及时 进行确认和审核。4、认真做好届毕业生贷款信息采集工作。根据教育部工作要求，办理还款 确认手续后，各学院进一步组织核对、收集贷款毕业生（包括已还清贷款）的家庭 详细住址、联系方式、联系人及联系方式等信息。电子表格请在资助工作群下载 后完善信息）5、各学院获贷毕业生请加QQ群（环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、 研究生院毕业生加群号其他学院毕业生加群号_），群内有专人负责还款咨询。6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院 提醒有条件的学生办理提前还款，详情可点击浏览届贷款毕业生办理提前还款
4、 的通知。7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期， 具体办理流程请浏览关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明。8、对于因学籍异动导致无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织 学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中 心办理就学计划变更及还款计划变更;其它情况需正常参加还款确认，按照还款 计划按时还款。（二）开展有关励志、诚信、责任的教育活动。各学院通过知识竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开 展国家资助政策宣传教育活动、励志教育活动、诚信教育活动和社会责任感教育 活动，普及征信、金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导
5、契约精神，促使学生增强 法律意识、培养金融风险防范意识、树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义 核心价值观。五、活动要求（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依 据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。（二）结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实 际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实取得成效。（三）对没有按时签订诚信还贷承诺书、没有办理还款确认手续、没有参 加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办 理离校手续。开展诚信教育主题活动方案2一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人
6、第一”的指导思想, 以庆祝建国周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培 养高尚的道德品质，探索“求知与做人”相整合的德育模式;引导学生讲诚信， 提高自我实现的需求。二、重点工作：1、制定班级诚信公约：各班在4月30日前送交教导处。2、“诚信校园”主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题 的班会。3、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会， 评选本班的诚信之星。4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求迹清楚，书写 工整。作者在*标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责 实施。5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班
7、级学风建设的抓手，重视面上学 生争创过程中的学风营造，加强学生个体在争创过程中的监督;进一步完善争创 活动中申请、审核、批准等环节流程。6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。*必须由参赛学生自己撰写， 不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在*后写上简明扼要的评语和 推荐意见并署名。*要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极 向上的理想和信念。学生作文不超过。作文应使用稿纸，要求迹清楚，书写工整。 作者在*标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。开展诚信教育主题活动方案3为深入贯彻党的十九大精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，扎 实推进社会
8、主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培 养诚信品格，经研究决定在全校范围内开展诚信主题系列教育活动。现将有关事 项通知如下：一、活动主题立德树人，诚信立身二、活动时间X月-X月三、活动内容1开展诚信为人教育。一是加强学生公民道德教育，重点围绕“诚”字，开 展校园诚信大讨论、为诚信点赞等活动，积极争做社会主义核心价值观的践行者。 二是开展榜样示范教育，组织学习诚实守信道德模范先进事迹，积极挖掘、选树 身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正能量。2. 开展诚信学习教育。一是加强考风考纪教育，积极利用集中晚点、主题班 会等时机组织学生学习普通高等学校学生管理规定（教育部第_号令）
9、、_ 医科大学本科学生学籍管理规定（_大239号）、医科大学学生违纪处 分管理规定（大316号）等规章制度，开展考试违纪案例专题讨论，增强 学生自律意识。二是开展学术诚信与规范教育，通过发倡议、许承诺等活动，引 导学生恪守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术不端行为，增强学术诚信意识和 遵纪守法观念。3. 开展资助诚信教育。一是加强资助政策宣传。结合校园文化建设、班级建 设、社会实践等主题教育活动，通过举办图片展、知识竞赛、演讲等生动活泼、 寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相 关知识，提高防范意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷教育。在毕业季时 节要组织学生填
10、写国家助学贷款还款承诺书，让学生了解各类助学贷款的计息方 法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚实守信事迹，倡导契 约精神，引导学生做到贷前明白、贷后守信。4. 开展诚信就业创业教育。一是开展毕业生诚信就业教育。通过就业政策解 读、就业指导、就业帮扶等活动，引导学生认清就业形势，科学定位，慎重择业， 实事求是地设定期望值。教育学生应如实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺 水、随意违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业教育。可通过创业 故事分享、创业榜样带动、创业导师指引等引导学生遵法、守法、用法，以善从 商，诚信经营，自觉承担社会责任。5. 开展网络诚信教育。通过主题班会
11、、专题讲座、案例评议等教育引导学生 牢固树立网络空间“七条底线”（即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利 益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底 线）意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、 虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情 低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。6. 开展诚信档案建设。大学生诚信档案的内容包括学生的个人基本情况、 大学生诚信承诺书、学习学术信用情况、经济行为信用状况、在校违纪情况、在 校获奖情况以及其他日常行为的信用记录等。主要考查学生在校期间学杂费交款 情况、
12、违反校规校纪情况、勤工助学情况、实践活动（如创业、见实习等）的信用 情况、承担责任及履行义务情况。对学生诚信档案应实行一人一档，动态管理， 并与学生毕业推荐相联系。四、活动要求：1充分认识诚信教育和诚信档案建设的重要意义，精心组织策划，将诚信教 育融入日常的教育、管理和服务中，帮助学生立德、立言、立行。请各学隐部） 于X月10日之前将本单位“诚信校园行”主题教育活动安排表（见附件）发至学 生管理科邮箱。2利用微信、易班、公告栏等载体加大宣传力度，积极动员学生参与，努力 营造诚信为荣的良好氛围。3结合自身实际与特色，紧紧围绕活动主题，鼓励创新活动形式，丰富活动 内容，促进学生树立诚信观念，有效地
13、将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为。4在活动结束后，各学院（部）要对活动情况进行认真梳理、总结，凝练成功 做法，塑造教育品牌。请各学院（部）于X月21日前将诚信活动总结材料电子版 报送学生工作处，本次活动总结材料内容应包括：本单位开展主题教育活动的具 体时间、宣传形式、内容、图片、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、 实、新，一般不超过2000字。其中照片标题为：活动名称+单位名称，jpg格式, 分辨率不小于600_800。视频标题为：作品名称+单位名称，MP4格式，时长为 3分钟左右。标清分辨率作品采用标清4:3拍摄，分辨率设定为720X576，标 准PAL制式DVD影碟。高清分辨率作
14、品采用高清16:9拍摄，分辨率不超过 1280_720, MPG文件（MPEG-4视频解码），推荐使用高清16:9拍摄。开展诚信教育主题活动方案4一、实施诚信教育进学校进课堂要将诚信教育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程，多方 面、全方位进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质， 使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社会主义核心价值体系教育、传 统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国 文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深入开展中小学生诚信 教育，要注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能
15、 恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无声。要在中小学 生中适时开展征信知识教学，不断深化诚信教育内容。二、开展诚信教育主题实践活动利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德教育专题讲座。以学 校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。 开展“诚信活动周”“校园诚信行动计划”等公益活动。举办以“诚信在我心， 诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等 系列活动。要结合学生日常行为规范教育，创设“诚信道德小银行” “诚信校园 小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信 品质特色实践活动。
16、三、创建诚信教育基地及试点学校可充分利用本土化德育基地、传统文化教育基地，创建青少年诚信文化教育 基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚 信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广大青少 年中形成诚实守信的浓厚氛围。持续开展“诚信文化教育试点学校”建设：即以“试点学校”为示范，全面 开展社会信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济 社会发展。试点推行人行成都分行、省发改委、省教育厅、团省委等4部门联合 建立的中小学校园诚信文化教育模式一一“一人一校一队”活动，即：挑选一名 诚信知识教育专家，组建一支信用宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校
