《托班教学计划_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班教学计划_1.doc（60页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、托班教学方案托班教学方案1 一：情况分析p ：我们托班教研组成员一共有4位，其中三位是新老师，没有在园的工作经历，缺乏实际操作经历，一位老老师，有5年的教学经历，特别是对于托班，她比拟熟悉。而我这位托班教研组长更谈不上什么经历了，只是乘这次时机，让自己多学一些工作上的知识。对于我们托班的教研组来说，我们的队伍是年轻的，虽然只有4位成员，但是力量是庞大的，我们要努力积极的去学习与理论，进步我们组的实力！二：教研目的：1、 深化领会纲要内容，将纲要精神融入到我们工作中。 2、 开展有意义的教研活动，解决托班老师遇到的问题，给老师提供学习的时机，促进老师们的成长。3、 调动老师的积极性，培养老师们的
2、集体荣誉感。4、 科教研有机结合，进步老师的科研知识，教研才能。 三：内容与措施1、 老师之间互相沟通，互相观摩，营造一种学习的气氛。每一次活动都要有详细的内容，老师们都要积极参与，给予自己的意见和见意。2、 本学期我们托班以双语教学和音乐教学作为重点，经过了英语教学的培训，我们老师已经根本掌握了幼儿英语教学的内容，通过教学，老师们一起解决一些教学过程中遇到的问题；在沈老师的带着下，我们老师应该要抓住理论知识，理论专业技能，从而进步我们老师的音乐专业素质。3、 定期与老师进展交流并学习心得，大家一起分享教学成果。老师要做好日常教育教学工作，认真做好记录与分析p ，要常常翻阅纲要，进步自己的专业
3、素质。详细内容安排：九月份宝宝在线网络培训各班级预成主题分享与交流活动幼儿唱歌教学活动观摩区角创设活动十月份开展平安总发动主题讨论活动班级环境创设评比活动区角创设活动，区角活动材料介绍十一月份教研主题“用纲要精神指导教育行为。”中青年老师教学标兵评比活动双语教学交流活动区角创设活动：幼儿开场区角活动观摩十二月份新老师“青年秀”综合评比教研主题我的成功的一课或我的失败的一课区角创设活动评比一月份宝宝成长手册观摩活动总结反思一学期的教育教学，推荐经典主题惊醒全园交流20xx年度第一学期托班教研方案一、指导思想教科研工作是一所幼儿园生存、开展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本
4、学期，我园托班教研组4名老师在工作中认真贯彻规那么精神、纲要精神为指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于托班幼儿的身心开展特点，全面施行素质教育，促使幼儿主动地全面开展。特制定出以下方案：二、教研目的1、初步开展托班“幼儿园活动整合课程”的研究和理论。继续组织老师认真学习纲要内容，要求老师从深度学习“纲要”，对课程理念、课程形式、课程组织原那么以及如何选择和创编教材进展研究与探究，进一步更新老师理念。重点把握以下几个关系：显性课程与隐性课程的关系，老师主导与幼儿主体的关系，从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”，要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。2、
5、研究讨论托班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。进步幼儿老师的综合教育才能，继续手工活动，并做好相关资料的积累工作。促进特色园的建立。结合本班特点及教育目的美化室内环境，创设与教育相适应的环境。充分发挥幼儿的主体作用，为每一个幼儿提供了更多的表达表现的时机，要把环境创设与孩子进期的活动，主题开展，季节的变换等有机结合，使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中。为幼儿营造良好的教育环境。3、本学习重点培养幼儿的自我效劳才能。制定详细的德育工作方案并落实于每月教育活动中，学期完毕做好德育总结工作。本班老师要注重与幼儿的情感沟通，加强幼儿常规和自理才能的培养，帮助新生较快地适应集体生活。4、家园共育活动
6、、促进幼儿的安康开展。充分发挥家园栏的宣传作用及成长快乐的桥梁作用，与家长讨论、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长效劳工作，及时理解、解决家长的需求和困难。三、详细工作安排九月份：1、结合本班的实际情况，逐步开展环境创设。2、召开托班家长会，向家长介绍本学期的教育目的及教育方案。 十月份 ：1、积极参与本园其他教研组活动。研讨课程思路，集体备课。2、组织老师认真学习纲要内容。3、认真开展主题环境的创设活动。十一月份：1、从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”。2、开展“家长开放日活动”。十二月份：1、组织全园开展“元旦”庆贺活动。2、培养幼儿的自我
7、效劳才能。进展班级的小型比赛。一月份；1做好各项总结工作幼儿园小班教学方案幼儿园小班教学方案 小班第一学期班级方案一、班级情况分析p ：本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们理解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经历和知识上的准备，所以大局部幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大局部小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很冲动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理才能和行为习惯普
8、遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、级工作任务及目的以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，开展幼儿语言才能，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。总目的：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人
9、的关心和保护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规那么，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我效劳才能，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应该关心别人。7、学习分辨事物是与非的最根本的原那么。8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的根本原那么。三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密配合，及时更换主题。同时幼儿园小班教学方案 充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为
10、主，鼓励幼儿动手参与，开展幼儿的协调才能、动手操作才能以及进步幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面开展需要，满足幼儿的游戏兴趣，根据本班实际，建立合理的活动区规那么，亲密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家长资，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进展手工制作，丰富我班的区域或墙饰。四、详细工作措施。1.“一切以幼儿利益优先”的工作原那么，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原那么，以诚信换取家长的信任。
11、2“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探究中享受快乐，在反思中寻求开展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的开展。3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联络，分析p ，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不落伍。4、结实树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业开展上要对托班教
12、学方案2 一、 工作思想我将不断努力进步自身的思想道德程度，进步业务才能，拓宽知识面，进步实际教学程度与研究才能。认真进展自我认识、自我分析p 、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意 。二、业务程度方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤总结。理解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的
13、理念来指导平时的教学工作，进步自己专业知识程度。2、深化学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。3、积极查阅教育的各类书籍，进一步稳固专业思想，不断完善自己的知识、才能构造，进步幼儿教育教学的才能。不断进步理论程度和教育教学研究才能，更新知识，掌握必备的教育技能。4、认真进展反思教学，做到边学习、边理论、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强老师的研究性学习。加强理论学习，进步认识，努力把时间和精力用在在学习、工作和开展 上，不断
14、进步自身综合素质。5、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。三、思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。2、职业道德：(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。(2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。(3)对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学托班教学方案3 一、上月
15、活动反响：四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月，别离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况，重点开展了以歌谣为主的每日教学活动，幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌，还学习了弟子规总序局部和入那么孝的前半局部。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子，朗读、表演都非常积极。四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动，前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后，都非常积极的参与报名，共计29名幼儿及家长参与了此次活动，其中6名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长非常支持班里和园里的活动安排，并在班中老师的提议下自行商讨购置了班服，在学期之初、第一次集体活动之际表达出了较好的集体精神。二、本月工作重点：1、营造快乐温馨的班级气氛，热情迎接幼儿来园。2、关注班中个别幼儿别离焦虑问题，并以各种形式给予适宜的引导。3、培养幼儿在园一日生活常规，能在老师提示和帮助下参与各环节活动。4、在语言、音乐和美工三方面，引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。三、生活活动指导：1、愿意主动分开家长的怀抱，走进幼儿园班级。2、能情绪平稳，较为主动的参与一日各活动。3、能较为明确并主
