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1、2021-2022年五年级信息技术下册 第十二课学当节目主持人1教案 华中师大版一、 教材选择：华中师范大学版 第六册 第12课二、教学目标：（一）掌握录制旁白的方法（二）会自动播放声音（三）会做一个演示文稿，并配上旁白。（四）发展同学们观察、思考的能力。三、教学重难点： 重点：掌握录制旁白的方法，会自动播放声音并能独立完成任务。难点：了解排练计时的作用四、教学课时：1课时 五、教学环境：网络教室六、教学过程：一、 激趣导入：同学们，你们好，红钢城小学童心电视台要在我班招收一批优秀的节目主持人，你们想参加吗？好，今天我们这节课就来学习学当节目主持人。（揭示课题）二、新授（一）提出学习任务师出示
2、招收节目主持人条件：（1） 每个人必须准备自我介绍的演示文稿，演示文稿至少要3张以上的幻灯片。（课前准备）（2） 给演示文稿配上旁白（3） 能把配上旁白的的演示文稿自动演示给大家看。（二） 学习旁白的录制方法和自动播放声音师：要当好节目主持人，老师需要对你们进行10分钟的专业培训。1.师演示几幅“丑小鸭”的幻灯片。提问：这是什么故事？能不能一边看幻灯片，一边听这个童话故事呢？哪个同学想上来帮老师配音？2.师介绍并演示旁白的录制方法（学生帮忙录音），其余学生认真观察老师的操作步骤。3.思考：录制前和录制后，屏幕上发生了什么变化？4.再思考：想一想在播放幻灯片时会有什么样的效果？为什么？5.师演示
3、播放幻灯片，学生观察效果。6.再思考：如果旁白录制完成后，选择的是“否”，那么在播放演示文稿时又会怎样呢？请一同学上来试一试7.培训时间马上要结束了，大家还有哪些地方不清楚？（三） 学生动手操作1.师提出要求：大家利用15分钟的时间给自我介绍的演示文稿配上旁白。2.师巡视辅导：对操作有困难的学生进行具体指导。（四） 展示交流，评价欣赏1.教师参与组成一个35个人评委会，评价打分。师：招收节目主持人现在正式开始，今天参加的评委有：童心电视台的编辑(学生兼)、信息技术教师、班长、宣传委员、学习委员等。录取的要求是：能非常流畅地演示自己制作的演示文稿，能通过演示文稿充分展示自己的才华，能介绍自己，语
4、言标准、流畅，有个性，有创意。2.按分数的高低，宣布被录取人的名单。三、小结：今天同学们都是非常认真地通过演示文稿的形式来展示自我，随着信息时代的到来，人们相互竞争的意识会越来越激烈，每个同学都要学会宣传自己，推销自己，这种推销自己的方式有很多种，不仅仅可以用口头上来推销，还可以用我们今天学习的制成幻灯片的形式来推销自己，所以每个同学都要掌握各方面的能力，才能发挥自己的才华，不被社会淘汰。附送：2021-2022年五年级信息技术下册 第十二课学当节目主持人2教案 华中师大版教学目的：1掌握录制旁白的方法；2会自动播放声音；3会做一个演示文稿，并配上旁白；4发展同学们的观察、思考能力。教学重点：
5、掌握录制旁白的方法，会自动播放声音并能独立完成任务教学难点：了解排练计时的作用。教学准备：主持人录取条件的文档，相关图片，幻灯片文档（4人小组配备录音设备）教学过程教学环节教师活动学生活动批注一、激趣导入1同学们，上节课大家当了一回朗诵家，现在光谷一小广播台要招收节目主持人，你们想参加吗？2好，今天我们这节课就来学习当节目主持人。（揭示课题）激发兴趣，引入课题二、新授1提出学习任务招收节目主持人的条件：每个人必须准备自我介绍的演示文稿，演示文稿至少要3张以上的幻灯片给演示文稿配上旁白能把配上旁白的演示文稿自动演示给大家看2学习旁白录制和自动播放声音的方法要当好节目主持人，老师需要对你们进行10
6、分钟的专业培训。（1）师演示几幅“丑小鸭”的幻灯片。提问：这是什么故事？能不能一边看一边听这个童话故事呢？哪个同学想上来帮老师配音？（2）自学课文，指名介绍旁白录制方法。（学生录音）思考：录制前和录制后，屏幕上发生了什么变化？想一想在播放幻灯片时会有什么样的效果？为什么？3演示播放幻灯片，学生观察效果。4思考，如果旁白录制完成后，选择的是“否”，那么在播放演示文稿时又会怎样？指名尝试。5培训时间马上结束了，大家还有哪些地方不清楚？（教师解疑）提出学习任务，明确学习目标设问突出重点培养观察能力、思维能力自我总结三、自主实践1小组合作继续完成有旁白的自我介绍演示文稿。2教师巡视辅导、学生互助。提出
7、上机目标四、展示交流、评价欣赏1教师参与组成一个35人评委会，评价打分。师：招收节目主持人现在正式开始介绍评委录取要求是：能流畅地演示自己制作的演示文稿，能通过演示文稿充分展示自己的才华，能介绍自己，语言标准、流畅，有个性，有创意！2按分数高低，宣布录取人名单作品展示，情境激趣五、小结今天同学们都是非常认真地通过演示文稿的形式来展示自我，随着信息时代的到来，人民互相竞争的意识会越来越激烈，每个同学都要学会宣传自己，推销自己，推销自己的方式有很多，不仅可以用口头表述，还可以用我们今天学习的制成幻灯片的形式来推销自己，所以大家要掌握各方面的能力，才能充分发挥自己的才华，不被社会淘汰。概况学习内容，强调信息处理能力的重
