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1、社会实践调研论文_调研式社会实践汇报 大学生社会实践,是高校引导学生把书本知识同社会实际结合起来,在认识社会和改造社会的过程中改进本身的活动方法，分享了社会实践调研的论文，欢迎阅读！序言现在大学生的心理健康发展情况及生活情况越来越受社会的普遍关注，我们大学生是祖国的栋梁，中国社会主义社会的发展离不开我们大学生的参加，因为，第一，国防建设、经济建设、教育建设等等方面的家园建设需要高素质高技能的生产力后备军和接班人，而这些后备军和接班人绝大多数是来自于大学生这个特殊的社会群体。第二，在校大学生是正在准备着跨入社会投入到到各个工作岗位参加社会建设和实现本身社会价值的襁褓婴儿，她的生活情况理应受到关注
2、，并在思想、心理上要受到学校及各个教育部门的引导。没有一群健康的、技术过硬、高素质、高能力的社会建设接班人，我们的国家是不会有好前途的。此次进行调查的目标就是要了解我校大学生的生活情况及她们的心剪发展的情况。比并立即向学校相关部门反应我们大学生所出现的问题，为了以点带面并使调查对象有代表性，因此我们小组把调查目标放在贵州大学南校区的全部同学，不分学院、专业及性别，因为大一新生刚进入大学，她们正处于中学生向大学生跨越的桥梁上，大部分第一新生对大学生活充满了好奇，因此我们的工作重心稍有侧重，我们小组经过实地走访和大一的学生进行交流，但还是以大量的调查问卷发到很多学生的手里，现有大二的，也有大三大四
3、的。因此此次调查应该说是面面俱到，含有代表性。主体1.研究大学生周末安排的背景和关键目标：因为我们全部是大一新生，对大学生活还不是那么了解，感觉大学生活是那么的无聊，抱着高中老师说的“大学生活是清闲的，轻松的”观念，我们对大学生周末生活展开了调查，让我们自己了解一下大学生活的情况。期望大学生活不是大部分新生说得那么无聊。2.调查对象的选择及其介绍：开始吧，我们对调查对象的选择确实有点头疼，选花溪大众吧你以为工作量大，只选一个学院的大学生吧，又以为范围太小，好了，以后我们决定对整个南校区的大学生进行调查，什么生物科学学院，动物科学学院，材料学院全部有了。3.关键方法：经过实地观察和问卷调查的方法
4、，我们展开了我们准备好的调查。4.调查过程：我们设计我们的调查问卷，全部调查问卷的题目全部是我们自己亲手设计，问卷内容后边附有，感爱好的到后边查阅。然后我们开始我们的问卷调查。有亲自到寝室去请同学们填的，也有上C语言课请同学们帮忙填的，还有早上跑足球场请晨练的同学填的，还有在食堂他人吃饭时打搅他人填的，全部有，调查生活正是丰富啊。这问卷调查中没碰到很大的困难，因为大部分同学全部是愿意花那么几分钟为你填这个调查表的，因为她们也调查过。知道这还只是举手之劳。但也出乎意料的是，有些调查问卷收不回来，比如在寝室里发的部分调查表就没收回来，去收调查表的时候有些给我们弄到哪里去了全部不知道。但还好，发给女
5、同学的调查问卷全部收回来了，给我们提供了有效的数据资料。总共发出去180份问卷，收回来147份调查表，其中有124份有效的，这就是我们以后进行资料分析的依据了。然后是实地调查，我们有时候也去晨练，看看晨练的情况啊，有时还打电话问问我们社团里、学生会里认识的同学，问问她们的休息时间安排这些的，首先表现了对她们的关心，首先又能取得调查信息，何乐而不为呢？我们还在网上发了几份问卷调查，但成功率不高，取得的信息颇少。5.整理分析调查取得的关键资料和数据：经过整理，得到以下信息：1在我们调查的大学生里，大部分学生认为自己的周末生活过得通常，占60%的比重，有17%的人自己感觉良好，有14%的同学认为自己
6、的周末生活很糟，只有9%的同学认为自己的周末生活过得很充实。2周末大多数同学有足够的空闲时间，只有少部分同学认为没有时间。百分比为4:1.而在这些有空闲时间的这些同学中又有40%左右的同学把它作为娱乐时间，有40%的同学用于学习，有10的二者兼顾。没时间的关键是做兼职和进行多种培训的同学了。有49%的同学进行的培训有书法，音乐，舞蹈等，37%的同学学的是社团中要求的和社会办公，设计，口语等,14%的学习其它的。3在娱乐中又分为很多个：打球的比较多，其次就是在寝室上网的、聊QQ的，全部比较多。出去聚餐的，喝酒的比较少。平时周末娱乐消费大部分在100300之间，少部分超出300元.4有关周末和哪些
7、人一起度过问题：65%的同学和自己的死党、一般好友度过，有25%的同学和男女好友一起过，7%的同学泡图书馆，只有3%的同学几乎独自度过。5有关平时做锻炼问题和晨练问题：总的来说，女生平时运动的极少，而大部分男生整个周全部会做大量的运动，只有少部分男生极少做运动。晨练呢？大多人有时偶然回去，占80%以上，只有20%的同学一直保持着晨练的习惯。6有关周末起床时间：在调查的同学中，数据分析有51%的同学在8:30左右起床，有20%的同学7：30左右起床，有17%的同学11:00左右才起床，有12%的同学6:30左右起床。7有关周末熬夜问题：有50%左右的同学常常熬夜，有30%左右的同学偶然熬夜，有1
8、0%左右的同学极少熬夜，有10%的几乎没有熬夜。8有关周末睡懒觉问题：有时会睡的大约占52%，睡得天昏地暗的和常常会睡的占40多，几乎不睡的只占百分之几。6.研究的关键方法：经过问卷分析和实地观察、通信了解。问卷分析用的是百分比分析。在和观察的对比。6.研究的关键方法7.对调查过程及结果的评价：这次调查考验了我们的毅力和耐心。调查还算顺利，除了问卷调查有些收不来外，几乎没大的问题。也让我们亲自了解到大学生活是个什么样子的。调查结果显示，大学生还是有些过于清闲，尤其是大学新生，对自己的生活还没有合理的安排，大多全部爱睡懒觉，没有再像高中一样过得那么充实，难怪大家全部说大学生很懒。但业余生活倒是很
9、丰富，有多种多样的活动要搞，能够自由支配自己的时间，能够学习自己喜爱和兴趣的，也能够深入研究。话又说回来，相当一部风大学生确实有些懒，生活不是那么感觉良好，自由支配时间有了，业余生活丰富了，但早起的人少了，晨练的人少了，锻炼的女生少了。大家感觉自己一天全部在忙，但不知道自己忙什么，只有少部分是考研族，而大多只是为了考证和自强，没有很明确的目标。这是值得我们去思索的。期望我们的生活不再像大多人说的那么无聊。后记本汇报经过问卷调查和实地走访的调查形式，并经过我们小组对所搜集到资料的科学性的研究讨论，基础上确定了我校在校大学生周末生活的情况，就现阶段来说，我校大学生大部分能够科学地安排个人的周末生活
10、，而这部分学生中80%是大二及大三大四的同学，只有少部分占20%得是大一新生，究其原因，关键是大一的同学刚踏入大学的门口没多久，还不知道怎样合理安排自己的周末生活，她们之中的部分同学要么就是进网吧泡上一整天，要么就是晚上熬夜上网聊天而白天却睡的天昏地暗，情况不容乐观。而对于那些会合理安排时间的同学，她们会做部分有意义的事儿，比如，进图书馆看书，利用周末时间来赶超他人，做兼职，和新旧好友联络，做志愿者，和同学聚餐，外出旅游，学驾照，或是参加社团活动等等一系列社会活动。面对少部分不会科学地安排周末生活的同学，我们期待着学校能给这部分同学心理上指导和生活上的引导，她们进入大学的首要任务是学好专业知识
11、和提升本身综合素质，未来走出校园后能以学到的知识和技能为社会和国家服务，不从大的方面说，就以她们自己未来的而言，最起码不要以伤害她人的利益来赚取自己的一己私财。话说回来，有谁不愿意在大学这四年好好做出一番学习上学的成就呢？因此，我们期望这部分同学能立即的恢复过来，找准自己的目标奋斗。有一个主要且普遍存在的社会现象是，因为很多学生在高中的梦想就只是进入大学读书，却没有想过要在大学里做什么，因此进入大学后就找不到方向感了。大学生趋向于认为周末时间应由个人去安排，无需学校去管。大学生希期望周末活动能够自由安排因此对于大学生周末时间安排学校只能采取引导的的方法，号召老师在课堂上，在学校的多种传输媒介采
12、取启发诱导的方法，潜移默化地培养学生主动健康的安排周末生活。另外，从主观和客观双方详细情况来看，大学生周末时间中存在着学校和社会客观条件的制约性和学生主观需求的多样性矛盾。大学生期望学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全多种管理制度来加以引导，而且大学生也热切要求能利用周末时间走出学校，走向社会，参与社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为后来能有效的胜任多种工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实情况所决定的，是合理的、必定的，因此学校对此应给予重视。即使学校现阶段的客观条件还存在一点的制约性，但我们必需做出行动，做出切合实际、行之有效的选择，在实践中不停积累经验，
13、改进并发明条件，逐步满足学生的多重需求。校园生活是社会生活的一个侧影，大学生的思想观念必定受到社会环境的影响。大学生是未来社会“精英，”是建设未来社会的“主力军。”从以上调查能够看出，大部分学生能够合理安排周末时间，对于自己的周末生活也感到满意。丰富多彩的周末生活展现了我贵大学子的精神风貌，即使在年级间和性别间存在很多差异，但这些是因为个人的爱好兴趣和人生目标的不一样造成的，这首先说明了个人间的价值的异同。值得注意的是，我校大学生在安排和处理周末时间上还存在这很多问题，经过我们的问卷调查和实地走访，我们了解到有部分学生不能充足、合理利用周末时间。对于这方面学习、生活情况感到满意的同学只占被调查同学的五分之一。这不能不使我们感到担忧。我们期望那些至今仍让时间悄悄溜走的同学们，珍爱自己的青春，以乐观、主动的生活态度对待自己四年大学生活，好好度过自己的大课时光，当我们蓦然回首的那一刹那，没有悔恨的青春和遗憾。周末时间仅仅是大学生活中的一部小插曲，但却充足表现了现代大学的生活观念。她们以什么样的生活方法来填充和丰富她们的周末生活，展现了她们以什么样的态度对待生活。身为21世纪的现代大学生，更应该经过主动参加大学的课余生活，取得知识的同时，增强自主创新意识，提升社会应变能力及心理承受能力，培养健康的审美情趣，淘治情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。
