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1、没有爱就没有孩子健康的成长参考讲话 偶尔间，看了不知曾几何时拷贝在我本人电脑里的某老师的师德师风演讲稿，深有同感师爱无疆。也一如本人常挂嘴边的一句歌词:你是幸福的，我确实是欢乐的,为你付出的,再多也是值得的!确实,这确实是我们的老师。作为莘莘学子,已经深有体会:遇到这么富有责任心的老师是本人一生的荣幸和幸福! 选择了责任，就选择了艰辛、选择了付出、选择了挑战,也选择了成功。作为老师,为了搞好教育教学工作,不断更新观念，时时把握规律,处处尽心尽责，天天艰辛奋斗，像林黛玉进贾府，“步步留心，时时在意”。 在乡镇工作了10多年，见过不少淘气的学生,耳闻目睹过一些老师放弃一些所谓的“无法救药”的差生。
2、当时觉得这种做法是能够理解、甚至因此支持的。由于适当的放弃，是为了有更多的精力和时间去关注那些更需要关注的同学。假设确实是“孺子不可教”、“朽木不可雕”、为何要一厢情愿呢况且这些学生不买账，“强扭的瓜也不甜”嘛。在这里为师教书的日子里，总尽本人最大的努力去教育好本人的学生,更是从没有要放弃一个学生的念头,也总是在责备本人才能上还欠缺教好学生的本领。熟悉我们班情况的人，也许会如此认为，假如放弃某某几个，对搞好我班不是会更好吗事实上,我何尝不是如此想的。说句心理话：关于几个屡教不改的学生，我也曾经屡次有过放弃他们的办法,但从没有这个举动。由于按照本人的作风和性格是做不到的!也由于更深地认识到：一个
3、学生关于这班集体来说,是几十份之一而已,但关于一个家庭来说，却是百分之百的希望。与其将其捧手上,也不将其压在棒下。更希望的是，能正如有专家所言，激发小孩对更高一级、更美妙教育的期待，改造其学习做事做人的心向，使其对本人的人生、生命、生活充满期待,这确实是作为老师应努力去做的工作。因此，老师没有理由去放弃学生。关于学生的种种咨询题，常考虑着是否存在学校一些对学生教育“无为无能”的现象假如有,又是什么缘故滋生了这种现象观念改变，敢想敢做,这才是关键所在。现在学校非常流行两句话:为了学生一切,一切为了学生;没有教不好的学生,只有教不好学生的老师。往常总觉得这些东西仅是一种口号,一种超越现实的教育理念。而现在我觉得它不仅是指导我们教育和治理的一种理念,更是我们实实在在的行动。在我们的四周,我发觉不管是领导、班主任、老师,依然职工,他们都有一颗博爱的心,他们从来不放弃对学生的教育和治理。俗话说:学生犯错误,上帝也原谅。给时机学生犯错误,未尝不是一种好的教育方法。 不放弃任何一个学生，关爱每一个学生,也许这确实是我们学校深受家长信任的缘故之一;不放弃任何一个学生，关爱每一个学生，或许是我们老师一直受学生欢迎的重要缘故。关爱每一个学生,这确实是老师对小孩最一般的爱,也是最深入的爱。爱是我们搞好教育工作的根本态度和最高原则。
