《我的舞台》公开课教案设计

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?我的舞台?公开课教案设计?我的舞台?公开课教案设计【学习目的】、能有感情的朗读课文，理解课文内容。、体会作者对演戏的痴迷和认真态度，感受戏剧艺术的魅力。【课前准备】多媒体课件。【教学设计】一、谈话导入吴霜是中国当代评剧皇后新凤霞的女儿。她受母亲的影响，从小对演戏情有独钟，经常把各种地方当作自己的舞台。下面，让我们来看看她小时候的故事。板书课题：我的舞台二、当初课文，整体感知、以自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利，想想课文主要讲了意见什么事？、同桌一人一段互读课文，检查、纠正字音。、指名慨括课文主要内容。三、自主探究，交流感悟、课件出示自学提示，学生默读自学：课文主要从哪几方面描写舞台对我有着神奇的吸引力？结合详细语句谈谈自己的感受。、学生在合作小组内交流，教师巡视、点拨。、全班交流，师点拨：在娘胎里便登台唱戏，提早出示；在小床上模拟母亲演戏；跟随母亲演出，在台上挤在幕布里学戏；在院子里跟教师学艺，练就一身过硬的根本功；在家里为客人一板一眼表演。、生读句子谈感受后，指导朗读。提早出示一段的迫不及待；在小床上演戏的得意；挤在幕布里学戏时的认真；练毯子功时的坚强；表演时的一板一眼。、从作者身上你学到了什么？做事要不怕吃苦，肯努力四、再读全文，自主积累、再读全文，可以同桌轮读。、摘抄自己喜欢的词句。【板书设计】、我的舞台吸引不解之缘舞台我兴味盎然勤学苦练练就了本领勇气、毅力