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1、人教版中考物理知识点基础演练专题一：内能姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的A绝缘性好B密度大C熔点高和隔热性好D延展性好2 . 小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是A液体的比热容一定比固体的大B同一物质发生物态变化后，比热容不变C汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质D质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块温度升高得多3 . 一切物体在任何情况
2、都具有内能,物体的内能与物体的质量温度和体积有关炎炎夏日,气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高,下列有关此过程中温度计内的水银内能和比热容变化正确的是A内能增大,比热容不变B内能减小,比热容减小C内能增大,比热容减小D内能减小,比热容增大4 . 下列说法错误的是（ ）A物体内能增加，温度可能保持不变B质量相同的物体，升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多C火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多D物体的内能增加，不一定要吸收热量5 . 下列关于功、内能、热量的描述正确的是（ ）A物体的内能增大，温度一定升高B热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C机械能为零的物体，内能也一定为零D做
3、功和热传递都能改变物体的内能6 . 下列说法中错误的是A通过技术改进，可以使热机的效率达到100%B减少城市热岛效应的措施之一是倡导“绿色出行”C水的比热容较大，所以用水而不用其它循环物质降低热机的温度D寒冬的晚上把热机水箱中的水放出，可防止气温降低时水凝固而胀坏水箱7 . 关于原子，下列说法中正确的是A原子核是由质子和电子组成的B原子核是由中子和电子组成的C原子、原子核、质子、夸克是按物体尺度由大到小的顺序排列D人类在探索微小粒子的历程中，首先发现了夸克，然后发现了质子8 . 关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是A甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B乙图中
4、试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程9 . 关于内能下列说法中正确的是（ ）A炽热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能B物体运动速度越大，内能就越大C一个物体温度越高，内能就越大D温度越低的物体，内能越小10 . 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是A水比煤油的比热容大B加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C实
5、验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后煤油比水升高的温度大11 . 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A内能可自动地从髙温物体转移到低温物体B温度越高的物体所含的热量越多C双手互搓，手的内能不会增加D物体的温度为0时内能为零12 . 有关分子热运动，下列说法正确的（ ）A甲图中注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间存在引力B乙图中用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C丙图中大量PM2.5尘粒在空中飞舞，这是分子在做无规则运动D丁图中墨水滴入水中做扩散实验，水的温度越高扩散就越快13 . 下列事例中，属于扩散现象的是（
6、 ）A走进厨房即可闻到炒菜的香味B将泥沙投入水中，水变浑浊了C柳絮飞舞D扫地时，太阳光下能看到大量尘埃做无规则运动14 . 质量、初温相等的铜块和铁块（c铜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则A它们之间不发生热传递B热量从铁块传到铜块C热量从铜块传到铁块D无法确定15 . 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制某些变量，以下做法多余的是A采用完全相同的加热方式B采用酒精灯加热时，酒精灯里所加的酒精量相同C取相同质量的水和煤油D盛放水和煤油的容器相同二、填空题16 . 我国成为全球首个海域“可燃冰”开采国，它的热值很高，若1g的“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.21
7、05 J，可使2kg、20的水温度升高_；若用这些热量加热等质量的沙石，沙石升高的温度_（选填“大于”“小于”或“等于”）水升高的温度，是因为水的_较大（不计热量损失，c水=4.2103 J/（kg）17 . 如图，磁悬浮列车中的电铁是利用了电流的_工作的，在封闭的车厢内吸烟，车厢内的报警装置会感应到烟雾并发出警报声，这说明分子在_18 . 图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的内能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）三、实验题19 . 为了比较水和沙子容热本领的大小，任宏做了下列的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙
8、子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：(1)分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。(2)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。(3)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(2)结论不符，你认为可能的原因是：_20 . 小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量_（相等/不相等）用实验测得的数据画出它们升高的温度T随时间t变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即T=kt，温度升高
9、T1过程中食用油吸收的热量_（小于/等于/大于）水吸收的热量；用m表示水和食用油的质量，c1和c2分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于_21 . 某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如右图所示的装置,用相同的酒精灯分别对a,b两液体加热,如图(甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象,如图(乙),不计液体热量散失,分别用ma、mb表示a、b两液体的质量,ca,cb表示a,b两液体的比热容,根据Q吸=cmt，为了通过观察液体a和液体b的温差的大小，就可比较“不同物质的吸热能力”，采用2级控制变量法：第一、设计相同的加热配置和时间，
10、目的是控制液体a和液体b_；第二、通过观察温差便于分析“不同物质的吸热能力”，控制液体a和液体b_；实验结论：温差越大,物质的吸热能力_;请你就此现象进行分析,比热容较大的是_(选填“ca”或“cb”)；拓展：(1)若Qa=Qb,ca=cb请你就乙图进行分析,质量较大的液体是_(选填“a”、或“b”)；(2)若Qa=Qb,mamb,加热的配置和时间相同,液体沸腾前,a和b两种液体增加的内能比较_(选填“ab”、“ab”、或“a=b”)；四、计算题22 . 钢球的质量为10g，将它放在炉子里烧足够长时间，取出后立即放入50g温度为10的水中，水温升高到25，求炉子里的温度（c钢0.46103J/
11、（kg），不计热损失）23 . 有一款太阳能热水器，铭牌上的部分参数如表所示容量100L额定电压220V加热功率2000W频率50HZ自身质量/kg40（1）若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.3m2，求未装水时它对台面的压强（g=10N/kg）（2）阴雨天气，可以采用电辅加热，若电热转换效率为80%，则对满水箱水加热2h，可使水温升高多少？（3）若上一问中消耗的电能由燃烧煤气来获得，则至少需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2107J/kg）五、综合题24 . 阅读以下材料，并回答问题：证明液体、气体分子做无规则运动的最著名的实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动1827年，布朗
12、把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子的无规则撞击而不平衡，从而表现出无规则运动（1）布朗运动是_的运动A分子B原子C小颗粒（2）布朗运动的实质是反映了_（选填“水”或“花粉”）分子的运动是_（选填“有规则”或“无规则”）的（3）如何使布朗运动加快？方法一：_；方法二：_第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、综合题1、
