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1、地理精品教学辅导资料工业教学目标知识与技能认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。运用资料说出我国工业分布特点。过程与方法通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。教学重点了解工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和作用。教学难点理解工业在国民经济中的地位和作用。教学过程引入新课同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上）找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？一、工业及其重要性
2、1、出示课件、提问对照“汽车生产过程”图，你能说出工业生产的三个阶段吗？2、从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？你能举例说明吗？ “从自然界中获得物质资源”的工业采煤工业“对原材料进行加工”的工业钢铁工业“对原材料进行加工后再加工”的工业汽车工业每一种工业产品都与多个工业部门有关，这么多工业部门是如何分类的？ 学生讨论交流填写下表定义主要工业部门重工业轻工业 工业与我们的生活息息相关，那么工业在国民经济中的地位如何呢？二 我国工业的分布 “我国工业的分布”，说出我国工业分布的大势。沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放城
3、市等工业最发达的经济核心地区。小结:我国工业分布的基本格局：东部沿海地区工业中心密集，并集中了主要的工业基地；中部地区工业中心较多；西部地区工业中心较少，分布稀疏。课后反思：第四章 中国的经济发展 第三节 工业 第二课时备课日期： 讲课日期： 教学目标知识与技能了解我国高新技术产业的发展状况。知道一些高新技术产业成果、认识高新科技产业重要性过程与方法通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明，进行抽象概括，形成工业的地理概念。情感态度与价值观使学生认识到要实现国富民强，必须大力发展工业生产，充分认识到发展工业的重要性。教学重点了解我国高新技术产业的发展状况教学难点了解我国高新技术
4、产业的发展状况教学过程：引入新课:提问我国工业的分布。完成活动：阅读图4.21，观察我国主要工业中心的分布。（1）找出我国沿海地区主要的工业中心。如：天津、上海、福州、广州、香港、澳门等地。（2）沿长江从上游到下游，找出我国主要的工业中心。重庆、武汉、长沙、南昌、南京、上海等。2.阅读图4.22，说出我国人均工业总产值分布的情况。（1）比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？工业中心集中的东部沿海地区，人均工业总产值高，较富裕。（2）比较内蒙古自治区（2010年人口数为2472万）和山东省（2010年人口数为9522万）工业总产值的差异。用人均工业总产值乘以人数可以得出工业总
5、产值，因此可以看出尽管内蒙古自治区和山东的人均总产值相当，但由于内蒙古自治区和山东两省及行政区域的人口差距很大，工业总产值差距也很大。新课讲授:一、积极发展高新技术产业 出示课件、教师承转通过观看中关村的视频材料，与传统工业相比，高新技术产业有什么特点呢？填写下表。项目高新技术产业传统工业科技人员比例产品增加值 生产增长速度 产品更新换代周期 投入的研究开发费用 我国的高新技术产业起步较晚，但发展迅猛。电子和信息类产业、生物技术类、新材料、新能源等一批有竞争优势的产业正在形成。1.引导学生读图4.2:“中国高新技术产业总值的增长”，认识到我国高新技术产业10多年来的迅猛发展。2.引导学生读图4
6、.24“中国高新技术产业举例”，理解高新技术产业的内涵，并认识到我国高新技术产业的实力。（电子信息、生物工程、新能源和新材料等高新技术产业从无到有，蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因素）。3.引导学生读图4.25“国家级高新技术产业开发区”，分析得出我国高新技术产业开发区的分布特点：多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的特点。除青海和西藏外，其他省区的中心城市都建有高新技术产业开发区。4.引导学生对阅读材料“我国首个国家级高新技术产业开发区中关村”进行阅读，分析发展高新技术产业的主要优势。举例其他高新技术产业开发区的实例。5.阅读活动提供的材料，开阔学生视野。让学生对高新技术产业有更深的认识，体会高新技术对我们的重要意义。小结:本节课主要学习了我国蓬勃发展的高新技术产业。课后反思：精品地理教学资料精品地理学习资料
