医师进修工作计划(2篇).doc

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1、医师进修工作计划一、培训目标经过规范化培训,成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,全心全意为人民、为患者服务。2、掌握本科室及相关学科的基本理论,具有系统的专业知识,了解本专业的新进展,并能用以指导实际工作。3、具有较强的临床思维能力,较熟练地掌握本专业临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。二、培训方法1、有关科室轮转,根据实际能力在本院医师指导下,管理一定数量的病人。2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练,并讲授有关理论知识。三、各科要求(一)儿内科1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理,如肺炎、急性肾炎、腹泻、

2、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。3、掌握新生儿黄疸及败血症的诊断要点及处理。4、了解小儿出血性疾病常见病因。5、掌握儿科用药及液体疗法。6、了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。(二)儿外科1、了解小儿外科基本问题,包括儿外科手术前后处理、手术适应症的选择、常见疾病的年龄、小儿外科液体疗法和抗菌素的应用。2、常见急腹症诊断处理及手术原则。包括急性阑尾炎、急性肠梗阻、肠套叠、肠系膜淋巴结炎等。3、小儿常见消化道畸形的诊断、手术时机和处理原则。包括食道闭锁、先天性肥厚性幽门狭窄、肠闭锁、先天性巨结肠、先天性直肠肛门畸形、先天性胆道闭锁。4、小儿外

3、科感染有关问题:急性淋巴结炎、新生儿皮下坏疽、骨关节感染、脓胸等的诊断和早期处理。5、学会切开、缝合及各种外科的简单操作。(三)妇产科1、掌握分娩机转和分娩前后病人的管理。2、了解妊娠特有疾病的诊断和处理原则。3、了解产科出血的诊断和治疗原则。4、了解妇科腹痛的诊断及治疗原则。5、掌握上环、取环、人流、药流的适应症、禁忌症和技术操作。(四)医技科放射科1、常见病的_线诊断。2、急腹症的_线诊断。3、_线防护基本知识。超声波1、正常子宫附件的声像图。2、常见妇科病声像图。3、产科常规超声检查。4、小儿肝、胆、脾、肾、脑、腹部正常和异常声像图。四、考核(一)内容1、政治思想、职业道德、劳动纪律、工

4、作责任心。2、临床能力:观察分析能力、诊断鉴别诊断能力、处理疾病能力、手术质量、病历书写质量。(二)方法1、选择考试卷或口试的方法,结果分为:优、良、中、差。2、每轮转一个科室,由带教人员组织评议,评议意见填入轮转考核表中。3、进修终了,由医教科对其进修期间各项工作综合考评,意见填入考核表中,并寄回原单位备案。医师进修工作计划(二)一、培训目标经过规范化培训,成为医德高尚、医风端正、有实际临床能力的医师。1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,全心全意为人民、为患者服务。2、掌握本科室及相关学科的基本理论,具有系统的专业知识,了解本专业的新进展,并能用以指导实际工作。3、

5、具有较强的临床思维能力,较熟练地掌握本专业临床技能,能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。二、培训方法1、有关科室轮转,根据实际能力在本院医师指导下,管理一定数量的病人。2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练,并讲授有关理论知识。三、各科要求(一)儿内科1、掌握小儿常见疾病的诊断及处理,如肺炎、急性肾炎、腹泻、营养性贫血、化脑、病脑、结脑等。2、了解肺炎合并心衰的诊断要点及处理。3、掌握新生儿黄疸及败血症的诊断要点及处理。4、了解小儿出血性疾病常见病因。5、掌握儿科用药及液体疗法。6、了解小儿呼衰、感染性休克、肾衰的临床表现和抢救措施。(二)儿外科1、了解小儿外科基本问题,包括儿外科手术

6、前后处理、手术适应症的选择、常见疾病的年龄、小儿外科液体疗法和抗菌素的应用。2、常见急腹症诊断处理及手术原则。包括急性阑尾炎、急性肠梗阻、肠套叠、肠系膜淋巴结炎等。3、小儿常见消化道畸形的诊断、手术时机和处理原则。包括食道闭锁、先天性肥厚性幽门狭窄、肠闭锁、先天性巨结肠、先天性直肠肛门畸形、先天性胆道闭锁。4、小儿外科感染有关问题:急性淋巴结炎、新生儿皮下坏疽、骨关节感染、脓胸等的诊断和早期处理。5、学会切开、缝合及各种外科的简单操作。(三)妇产科1、掌握分娩机转和分娩前后病人的管理。2、了解妊娠特有疾病的诊断和处理原则。3、了解产科出血的诊断和治疗原则。4、了解妇科腹痛的诊断及治疗原则。5、

7、掌握上环、取环、人流、药流的适应症、禁忌症和技术操作。(四)医技科放射科1、常见病的_线诊断。2、急腹症的_线诊断。3、_线防护基本知识。超声波1、正常子宫附件的声像图。2、常见妇科病声像图。3、产科常规超声检查。4、小儿肝、胆、脾、肾、脑、腹部正常和异常声像图。四、考核(一)内容1、政治思想、职业道德、劳动纪律、工作责任心。2、临床能力:观察分析能力、诊断鉴别诊断能力、处理疾病能力、手术质量、病历书写质量。(二)方法1、选择考试卷或口试的方法,结果分为:优、良、中、差。2、每轮转一个科室,由带教人员组织评议,评议意见填入轮转考核表中。3、进修终了,由医教科对其进修期间各项工作综合考评,意见填入考核表中,并寄回原单位备案。第3页共3页

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