赞美老师演讲稿

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1、赞美老师演讲稿赞美老师演讲稿老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,撑持起我们一代人的脊梁。下面是分享给大家的关于赞美老师演讲稿,希望对大家有帮忙。赞美老师演讲稿一老师、同学们大家好!这天我演讲的题目是人生路上领路人-感激你老师,每当人们一提起老师这个神圣的职业时,总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上动听的声音。有人说老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;也有人说老师像蜡烛,焚烧了自我,照亮了他人;其实老师更像一支粉笔,缩短了自我的身躯,为我们铺长了知识之路。老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我

2、们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师为我们指点迷津,当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。老师,没有富丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们贡献的战场。讲台催人老,粉笔染白头。;但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。你们把我们领入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无惧暴风骤雨,是你们赋予我们顽强的斗志,激励我们勇往直前。感激你啊,老师!老师,您的职业是伟大的,光彩的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在

3、我们的耳边,她用那激昂奋进的曲调鼓励着我们勇往直前誉满天下的孔子在被后世人尊称为圣人;时还不忘拜师,当他向老子请教礼制;的时候,十分尊敬老子,他并没有因为自我的学识和社会地位而高傲无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的老师;,是老师就就应尊敬。孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡捧着一颗心来,不带半根草去。;老师诠释着爱与贡献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们那么用心诠释着对老师的尊敬和感恩。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声多谢;-您是我永远

4、的老师,永远的朋友!赞美老师演讲稿二夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声:任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂当红日托起灿烂的朝霞,当微风奏起黎明的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芬芳,朋友们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?每当迎着朝霞走向校园,我总在叩问自己:你热爱教育么?每当带领烦恼走进教室,我总在叩问自己:你热爱这群孩子么?不论聪明还是无知。每当带领一身疲惫走进空荡荡的家,我总在叩问自己:这就是教师的生活么?不论上班还是假日。这时,一位老教师的话总会回响在耳畔:教师是个良心活!看似朴实的话语却道出

5、了教师的精神实质。是啊,在这个平凡的世界里,我们最需要的不见得是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在,能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。单调辛苦的生活,让我们不得不放弃很多,但是,即便是这样,我身边的老师却从来没有抱怨过。我知道,我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸,听着那一句句真诚的话语,感受着心与心相碰撞的那份高兴,我觉得:我的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。心相随,爱相随。;教师的人生就是实实在在,教师的人生就是默默无闻。虽平凡,却用平凡来铸就辉煌;虽清贫,却用清贫来造就富有。一、对待集体:一枝独秀不是春,百花竞放春满园。古语说:一双筷子易折断,十双筷子断就难

6、。;我们北海双语学校的所有领导和老师,组成了一个高低一心,团结向上,共同进取,有高尚师魂的集体。在这个集体里,奉行着陶行知先生的捧一颗心来,不带半根草去;的精神,为了守住心灵的宁静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的幸福教育;理念的洗礼,达成共识:所有老师各尽其材并有充沛的发展空间;对青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养方案和计划;各教研组组织了校本教研活动,有经验的老师发挥传、帮带的作用,积极地挑起了这副重担子;青年教师新点子多,精力旺盛,经过一节节的研讨课以及出色教师的公开课后,全体教师都收益匪浅。学校先后斥资三万多元购置了教学理论书籍。实在买不到的书就

7、借。就这样,老师们先后拜读了杜威,弗洛伊德,李镇西,苏霍姆林斯基等大师的著作。为提高课堂教学技艺,学校或买或网高低载于永正,窦桂梅,孙双金,王崧舟等名师的课堂教学实录,组织大家观看。学校一次又一次挤出捉襟见肘的办公经费,进城区,访名校,听讲座,访名师,看课堂教学。英语老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法,语文老师为了传达一些新的教法和理念。二、对待工作:咬定青山不放松,立根原在破岩中。教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知相比之下,教师们做的一切,是则普通,则平凡,则琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天7:30上

8、班,可是各班的班主任已经在7:00之前就到了教室里,指导晨读;每天下午5:30下班,还有相当一局部老师呆在自己的办公室,好象那是下课铃声一样,老师们还伏在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生有的老师甚至加班到9点10点!尤其是崇德楼那几间领导办公室的灯常常是亮到子夜时分。学生宿舍里已经静了很久,值班领导仍在巡查,早晨不到五点,他们又起床了。我们北海双语学校的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本,如果堆积起来,不会比小山矮多少,而老师们的修改,却是丝毫也不马虎;课堂上,为了激活学生思维,老师们绞尽了脑汁,想尽了方法;他们没有回

9、头想过今天一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到功效,只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离,还必须不断地努力三、对待学生:落红不是无情物,化作春泥更护花。有位名人说过,老师的高尚不在于他培养了多少科学家,艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人,造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。见死不救是医务工作者的最大的缺德;以权谋私是国家干部最大的缺德;贪污公款是财务工作者最大的缺德;知法犯法是执法工作者最大的缺德,而体罚学生那么是教师最大的缺德!我们北海双语学校的老师深知自己在学生心目中的角色,他

10、们更懂得爱人者,人恒爱之。;他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理,采撷着如花的词句,构筑着心中最美好的诗篇平凡的教书育人的事业。雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的;如果把每一位学生比作一粒希望的种子,学校就是一片孕育希望的土壤,老师那么是播种希望、播种太阳的使者。下课了,王老师、姜老师、石老师在与学生谈心,交流,沟通,关注着每一个孩子,琐碎到孩子的起居饮食,心情的奥妙的变化;操场上,小尹老师不失机会地接近孩子,了解学生思想,培养感情;走廊上,我们的张校长不时的关注学生,做他们的思想工作,不放过发现的任何问题;教室里,刘老师、李老师、周

11、老师不断变着花招,吸引孩子们,引导孩子们走向一个高兴幸福的世界;放学了,才能学院的辅导老师是最忙的时候,画室里的筛筛笔声,声乐室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。当然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾磨擦,我们的业务水平还有待不断提高,我们的教育理念有待不断更新。但是,不论前面的路有多长,有多坎坷,我们会永远扬起奋进的风帆,追求永无止境,奋斗永无穷期,问花哪得艳如许?惟有绿叶烘托之。;老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创名校!假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次时机,让你重新选择

12、,你会选择什么职业?我一定会响亮地答复:教师这个阳光底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!亚里士多德说,我爱我师,我更爱真理。;其实,这个真理不正是一位伟大的导师吗?古往今来,赞美老师的话语与书籍层出不穷。我愿我的学生爱真理更甚于爱我。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚决地走下去,我坚信:星星也只能白了我的发,而不能灰了我那颗教师炽热的心;!谢谢大家。赞美老师演讲稿三曾几何时,人们把所有

13、赞美的语言都献给了老师:说老师是人类灵魂的项目师;是太阳底下最光芒的职业;是塑造未来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕是啊,当我们享受着这些崇高荣誉的时候,我们这些项目师的灵魂又当是什么呢?那就是师德。学高为师,德高为范。师德是为人之师的基本,是人类灵魂项目师的灵魂!她是教书育人,是为人师表,是热爱学生,是爱岗敬业学生就应是幸福的,是老师引导着他们画出了太阳和春天,而老师心中装的只能是春天和太阳,我们很难相信,一个拜金主义者会教给学生高尚和职责,一个极端利己者会教给学生宽容和蔼良,一个伪科学者会教给学生真理和追求。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;百年大计,莫如树人。;民族复兴,国家强盛,

14、追根求源,在于教育;千钧重担,系于教师。教师履行天使的职责,时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责,而我们教师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?当我还是一个学生时,在我心中,老师是无所不知,无所不能的是完美的。而如今,我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充沛认识到老师;的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了,上课时咳嗽得小脸通红,作为老师,我责无旁贷地引着他去看医生,给他拿了药,倒来开水,哄着他吃下去。没过几天,不巧我也感冒了,上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。()下午,我一走进教室,我惊呆了,只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药,而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景,我哽咽

15、了。在以后的从教路上,这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉,她让我懂得什么是老师;。老师是学生心中的太阳,是学生知识的启蒙者,是智慧的开启者,是人类礼貌的传播者,是过去、此刻、未来之间的传承者。作为教师,无论何时,都应经得起学生之后的回顾。所以我想,老师,应当是美丽的,就应是真善美的化身,她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘,在花丛中忙碌,在智慧里开拓,展示生活的奥秘。老师的每一句话都是发自内心的真诚,每一个眼神都是融化坚冰的太阳,每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师,我们无怨无悔于自我的选取,无愧无负于一个人民教师的光彩称号。我们那一己微末的青春,在三尺讲台上将常绿不老,在盈寸粉笔中将如燎原的火种,生生不息。老师是美丽的,她就应拥有美丽的语言,美丽的动作,美丽的形象,美丽的心灵。亲爱的老师们,就让我们把心中的那份美丽释放,用爱去浇灌每一座心灵的大厦,让每一个冀望都能实现,让每一个笑容都如阳光般灿烂,让每一个花朵都绽放在春天。赞美老师演讲稿四学高为师,身正为范。;多么朴实的八个字,却是对教师道德示范作用的最好评价。父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的和煦;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。教师是爱的传播者教师为什么令我们难忘,是因为我们的

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