2021年五一劳动节活动策划方案3篇

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1、优质文档,你的选择2021年五一劳动节活动策划方案3篇 工作单位:XXXX 部门:XXXX 姓名:XXXX 日期:2021年XX月XX日高价值文档,提升职业素养2021年五一劳动节活动策划方案3篇2021年五一劳动节活动策划方案3篇五一劳动节全国放假一天。每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。下面是由自查报告网PQ推荐的3篇五一劳动节活动策划方案,欢迎大家阅读。五一劳动节活动策划方案(1)一、指导思想国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(InternationalLaborD

2、ay或者MayDay),是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合共青团工作实际,以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。二、活动目的1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理

3、,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。三、活动原因由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。五一是劳动者节日,劳动最高荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。四、活动方式1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的

4、班会。五、活动时间20XX年5月六、活动对象技师汽修1204班全体同学们七、活动地点教室308、包干区、寝室八、活动前期准备1.首先了解同学们对此次活动的看法。2.召开班委会,并指定负责人。3.打扫工具准备。4.人员的通知到位。五一劳动节活动策划方案(2)活动目的:让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。活动准备:小品表演、文具书包等活动过程:(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌(三)、宣布活动开始(四)、具体

5、活动支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。1、介绍“五一”劳动节的由来支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?3、小品表演支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)支

6、持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲劳动最光荣6、小合唱劳动最光荣(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)(六)呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)(七)、退旗,敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!五一劳动节活动

7、策划方案(3)劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:一.劳动卫生习惯强化(一)劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美

8、丽,打造和谐校园。(二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。(三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。二.今天我当家当家小能手评比提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。三.各级段活动准备及要求:(一)一年级自理能力比赛:1.每位学生在家里练习戴红领巾、系

9、鞋带、穿衣服、扣钮扣。2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。(二)二年级捏橡皮泥比赛:1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示(三)三、四年级钮扣比赛:1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。(四)五、六年级剪贴画比赛:1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。(五)活动时间:6.1儿童节前夕(六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。优质文档2

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