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1、 2013-2014年度贺兰四中七年级第二学期语文期中考试测试卷一、积累与运用：40分1、 默写：（16分）（1） _，明月来相照。 （2） 夜发清溪向三峡，_。 (3)谁家玉笛暗飞声，_。 (4)_，双袖龙钟泪不干。（5） _，上有黄鹂深树鸣。（6） 山际见来烟，_。（7） _，暮至黑山头。（8） 当窗理云鬓，_。（9） 父利其然也，_，不使学。（10） _，浅草才能没马蹄。（11） _，江春入旧年。（12） 夕阳西下，_。（13） _，见往事耳。（14） 乡书何处达，_。（15） 峨眉山月半轮秋，_。（16） _，山岛竦峙。2、把下列成语填写完整（4分）（ ）阳似火 扶老（ ）幼 杯弓（
2、）影 道听（ ）说3、漫画题（3分）用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象（2分） 给这幅漫画拟一个恰当的标题。 （1分） 4、仿写题：（2分） 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是_，让人_。 语文是_，让人_。5、语言交际（2分） 上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连听到上课铃都沉得住气，不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么?如果是老师，你会怎么说? (1)言外之意： (2)你说的话：
3、6、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(4分)北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。 7、名著（4分）（一空1分） （1） 童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分分别为 、 。它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。 （2）昆虫记的作者的是法国昆虫学家 。二、 阅读与理解（共41分） (一）文言文阅读：（共16分）8、解释划线词语（4分）（1） 日扳仲永：_ （2）蒙辞以军中多务：_ （3） 见往事耳：_
4、（4）及鲁肃过寻阳：_9、翻译句子（ 8分） （1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（2） 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。（3） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （4）卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。10、问答题：（4分）（1） 赏析：“深林人不知，明月来相照”。（2分）（2） 方仲永才能的发展变化经历了几个阶段？各有什么特点？课文是怎样叙述的？（2分） （二）现代文阅读（共25分） 课内阅读(12分) 闻一多先生的说和做。(节选)“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对
5、他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不
6、动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 ，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。 他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。11、 给划线字注音（3分） 锲而不舍（ ） 目不窥园（ ） 赫然而出（ ）12.请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。(2分) 人家说了再做，我是做了再
7、说。 “做”了，他自己也没有“说”。 13.请说说第三段中画横线句子的含义。(2分) 14.文段中作者选取了那几件事来表现作为“学者方面的方面”的闻一多先生？(3分) 15、从闻一多先生对待“说”和“做”的态度上，你有什么启示？（2分） 课外阅读（13分） 选择他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”第二天早饭时，父亲说：“有件事我想
8、跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是，爸”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来
9、，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。16. 第段中画横线句子属于_描写，表现了父亲_的心理。(2分)17. 揣摩第、段中画线的两句话，回答问题。(2分)_“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么? _ 他已做好的“最坏的打算”是什么? _ 18. 第段中作者把_比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了_。(3分)19. 从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(4分) _
